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嫌いな生徒★無認可校★高卒・進路
【教採】教員採用模擬試験総合スレッド【模試】


「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師


1 :11/05/06 〜 最終レス :11/11/06
「謝らなくていい」からぬるま湯な仕事である。
多くの民間企業では、たとえ旅客側に非があろうとも、社員側が謝る事を強要される。
しかし教師は、たとえ自分が悪くても、謝らなくても解雇されない。
多くの民間企業では、たとえ客が説明を聞き逃しただけでも、「社員の説明が下手だからお客様が誤解した」となる。
しかし教師は、「生徒の理解力が無い」だけで済む。授業中に生徒が寝ていても、教師は「寝るとはけしからん、失礼だ」と思っても、「寝られるほどつまらない授業だ」とは考えない、そもそも、「お金を頂いている」という意識が低すぎる。
これほどラクな仕事はあるまい。
予備校講師の講義を受けた事もなく予備校講師の解法テクを批判する高校教師もいたが、刑事事件さえ起こさなければ安泰の教師と、競争原理に晒される予備校講師、一体どちらが優れているというのか
(一応高校教師の名誉のために言うと、うちの高校には、夏休みなど使って自腹で予備校の講習を受けて研究をしている教師もいた)。
上から目線で生徒に接する事が多い職業である教師と、座席が高いから物理的に他車を見下ろす事になるはトラック・ダンプ運転手は、職業柄、横柄・傲慢になりやすいのだろう、
ペットで猫が飼い主に「高い高い」とかをされると、飼い主との主従関係を取り違えるのと同じ事である。
まして教師は、生徒から敬語を使われるから、余計に調子に乗りやすいのであろう。
また、病院の入院患者では、「警官・教師・公務員」が、同室の人とよくトラブルを起こすそうです、いずれも頭を下げる事の少ない人達ですので、周囲とのコミュニケーションがうまく取れないのかもしれません。

2 :
イチゴ

3 :
福島県産

4 :
ユッケ社長みたいに面白い謝り方もあるけどなw

5 :
>>また、病院の入院患者では、「警官・教師・公務員」が、
警官と、大多数の教師は、公務員やんけ。

6 :
頭を下げることができないのは30代以降の中年おやじに共通じゃね?
20代の若手は公務員だろうが民間企業だろうがお客様には丁寧に接するけど
公務員も民間企業もそんなに大差ないと思う

7 :
中年の警官って最悪
中立的に物を見ないしあれじゃ冤罪起こりまくり、取調べ中に暴行も納得行くわ。

8 :
>>6 年齢は関係ないだろ。ダメな奴はいくつになってもダメ。

9 :
>7は警官が横柄だから
なるほど警官が取調べ中に被疑者を暴行するような景色も
想像がつくって意味

10 :
電車内で痴漢に間違われた時の話。
駅員「男性を疑うのは当然のことです」
警官「近くに女性がいたなら離れれば良かったでしょ。間違われるようなことするあなたも迷惑なんですよ」
俺は同性愛者だからそもそも女性に興味がないと言っても聞く耳持たず。
俺が同性愛であることの証明(公的な証明は存在しないから、俺が彼氏とくっついてる写真とか、同性愛サークルの名刺とか)を見せて、ようやく納得してもらった感じ。
これじゃ冤罪がなくなるわけないと思った。
もし俺が異性愛者なら、勢い&流れで痴漢ってことになってしまっていただろうな。

11 :
教師と警官ってどちらが傲慢?

12 :
警察官は権力があるからな。
そこら辺の香具師を捕まえて人犯にしたてあげることだってできる。
警察官とは紙一重なんて昔から言われている品。

13 :
>>1
まず社会に出て、初めての分野を「自分だけで1から勉強」してみろ。
教えてくれる者がいないコトは、どれだけつらいことかよ〜く分かるぞ。

14 :
警官と教師は入院患者と摩擦おこしそうだな。
職業で人格変わるからな。
営業やサービス業の人ってプライベートでも丁寧な話し方をするし。
警官は非番の時に会って話してもなんか尊大な感じがする。
教師は自分の思い通りにならないと説教をするからな
同室の人が子供なら命令口調でものを言いそう。

15 :
うちのデパートの苦情を言ってくる客の職業ナンバー1は教師

16 :
デパートで働いてる人間が
日曜日の昼間に2ちゃんか。
デパートが衰退するのも当然か。

17 :
>多くの民間企業では、たとえ旅客側に非があろうとも、社員側が謝る事を強要される。
それはブラック企業だけだw

18 :
>>17
サービス業の常識だが
>>16
土日休みではない仕事だと休みが変動的なもんでね。
正月だからって鉄道やバスに休まれたらたまらんしな。
ちなみに警官は確かに態度は横柄だが苦情されたことは今の所ないな。

19 :
>>18
そこがサービス業=ブラックといわれる所以だろ
しかし、サービス業といっても由緒あるとこなら店も客を選ぶ。
客の奴隷になることでしか客に媚びることでしか生き残れないブラック企業がそういうことやるんだよw

20 :
>>19
客を選ぶなんてただの殿様商売。
うちは世間からは殿様商売と言われている大手の鉄道会社だが、
>しかし、サービス業といっても由緒あるとこなら店も客を選ぶ。
鉄道は運送業と同時にサービス業もであり、由緒あるし日本人なら誰でも知ってるような大手です。
しかし
>客の奴隷になることでしか客に媚びることでしか生き残れないブラック企業がそういうことやるんだよw
本音を言えば客を選びたいし、ハッキリ言って苦情言う客には乗ってもらわなくても潰れる事は絶対にない。
でも公共交通だからそういうことができません。
もう少し世の中のことを勉強して下さい。

21 :
東京電力はうち以上に殿様商売ができる環境にあるけど、あの会社とて客を選ぶことはできない。
・・・ただ、「殿様商売できる環境にある会社が殿様商売して何が悪い、むしろ殿様商売をしてこそだ」とも思うから、
東京電力は今回の件で謝罪なしとかを貫いてほしかった。

22 :
現代はむしろ客の影響で日本が落ちぶれていってるんだがなw
AKB商法とかW杯や五輪しか見ないニワカなどがまかり通ってるからな
公務員も民間企業も1番大事なのは社員の給料を守ること!
それが日本の活性化に繋がるしおかしな客にまでペコペコするような企業は自ら首を絞めてるようなものだ

23 :
東京電力社員の本音は「誰のおかげで電気使えてると思ってるんだてめーら」
「原発事故は国が悪いんだろ」「今まで散々原発の恩恵受けて今更批判かよ」だろうな。
停電・節電は東京電力が悪いのに、
自分達が客の苦情の相手しなきゃならん鉄道や病院はかわいそうだ

24 :
>>16
ちなみに俺は「元」デパート勤務

25 :
うちは自営業だけど、もしバイトが問題を起こして
自分がやったんじゃないからと言って
客に謝らなかったら客は来なくなるなあ。
客の職業なんて知らないから教師がたちの悪い客かどうかなんて分からんけどね。

26 :
http://www.nicovideo.jp/watch/sm14332510?via=thumb_watch
http://www.youtube.com/watch?v=eDE_ukud00c

27 :
警官と教師はどちらが傲慢なの?
傲慢と横柄と尊大って言葉の意味がどう違うの?

28 :
大川小学校の学校側の態度を見ればどれだけ教育関係者が
無責任かよくわかるよ。
多くの子供を死なせといても真摯に謝罪しようと思わない。
企業なら不買運動が起きているわな。

29 :
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人!
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし!
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別!被差別!被差別!」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。

30 :
人に頭下げるのが嫌だから教師になったんじゃないんですか。
子ども相手に威張り散らして
「先生、先生」と呼ばれたいんだよ。
もちろん自分が間違えようが、同僚が間違えようが謝らないけどね。
競争なんてしたくなし、ノルマをこなす気もない、失業も嫌だし、結果も出したくない。
でも安定した高い給料と、高額の退職金、手厚い年金は欲しい。
だから教師になったんですよ。

31 :
>>28
学校側の態度?そんなの報道されたか?
何より、あの世から謝罪せよと?
>>30
勤務時間って知らないの?
ニセ先生乙。

32 :
>>28
>>31
報道されてたよ。
教師からは言い訳ばかりで謝罪の言葉が無かったみたいに。
何新聞か忘れたけど。
ただ、あれって天災だからなあ。不可抗力つーか。
命がなくなってる以上不可抗力で済まされる話ではないのかもしれないけどさ。
まあ大勢の命が結果論だが亡くなってる以上は、学校側は謝罪?をすべきだったのかもな。
>何より、あの世から謝罪せよと?
生きてる先生に対して謝罪が欲しいと言ってるんでしょう

33 :
>>32
それは単なる想像でしかない。
あなたが、謝罪を求める立場でも無い。
無責任だと断定する、何の根拠にもならないということ。

34 :
謝らなくてもいいところで妙にへりくだって謝る
⇒結果、どうでもいいような場面で謝らなくてはいけない風潮が出来る
⇒そういった場面で保護者は謝らない教師に腹を立てるようになる
結局、こうした現状を考えるとモンスターペアレントもめぐりめぐって教師が作ったと考えるべきかもね。

35 :
>>>33
??
俺は>>28じゃないぞ
一行目の「それ」が何を指すのかよくわからないが、新聞記事のこと?
新聞って想像で書かれることもあるの?
>あなたが、謝罪を求める立場でも無い。
俺は謝罪を求めてなんてないぞ?
ただ俺が遺族って可能性も否定できない以上
「求める立場でない」と断定されたくないし。
こじつければ、俺は税金を払っていて、あの教師達は税金で食ってるんだから、
そういう意味では謝罪を求めてもいいんじゃないの?
国民が国会議員に謝罪を求めるように。
まあ俺が遺族じゃないなら、批判をすることはあっても謝罪を求める立場ではないかもな。
鹿児島県に住んでる俺にとっては東京電力を批判できても謝罪求める理由が無いし。
>>34
まさにサービス業の陥ってるループだわそれ

36 :
東日本大震災の津波で全校児童108人の7割近い74人が死亡・行方不明になった
宮城県石巻市立大川小学校の保護者説明会が4日夜、同小近くの別の小学校で行われた。
市側の説明会は2回目で、市教委は、児童らが地震発生から校外に出るまで約40分間かかった理由について、
教師の間で避難場所について議論になるなどしたためと説明。
その結果、移動開始まで時間がかかり、避難の遅れにつながったという。
市教委によると、説明会には保護者約70人が出席。
助かった児童4人と保護者が連れ帰るなどした児童20人らから聞き取った当時の様子を、市教委が説明した。
市教委は、地震直後に校庭に集合した際、教師数人が裏山への避難を主張したが、
「木が倒れるので、この揺れでは駄目だ」との意見も出て議論になったとした。
一部の児童は迎えに来た親と帰宅し、名簿の照合や点呼にも時間がかかったという。
児童らは北上川近くの高台に避難することになったが、校外に出て約10分後に津波にのまれた。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110604-00000797-yom-soci

37 :
<東日本大震災>児童68人死亡、不備認める 大川小説明会
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110604-00000096-mai-soci
東日本大震災の津波で全校児童108人中68人が死亡、6人が行方不明となっている宮城県石巻市立大川小学校の保護者説明会が4日夜、同市内で開かれた。
市教委側は、過去に津波が同小に到達したことはなく想定外だったとし、同小の避難場所が決まっていないなど避難のマニュアルに不備があったことを認めた。
だが明確な謝罪はなく、出席した約70人の保護者からは「がっかりした」との声も出た。

38 :
>>36の記事の見出しは「大川小、教師間の議論が原因で避難に遅れ」。
>>37は、「明確な謝罪が無かった」としている対象は
教師や学校ではなく教育委員会か。

39 :
>>28は謝罪を求めてるんじゃなくて
謝罪がないことを批判してるんじゃないのか?
ただこういう時、人は結果論で判断・批判するのだろうか?
>>36の記事では教師間の議論が原因とあるが、
もしA教師の主張に従い避難に失敗し児童が死んでいたら
A先生は非難され、なぜもっと議論をしてから避難しなかったのかと言われる。
今回、JR東日本の電車(気動車だがw)で地震に遭遇し避難したのでは、
「乗務員は地震発生津波発生想定のマニュアル通りに従って行動した→結果数名行方不明」
「乗務員がマニュアルを無視して地元民の助言に従った→結果乗客乗務員全員無事」
というのがあった。
後者の乗務員は臨機応変で機転が利くと褒められているが、結果論過ぎる。
もしそれで死人が出ていたら、「なぜマニュアルに従わなかったのか」となる。
というか何の為のマニュアルなんだ?
前者は、マニュアル通りに行動して結果的に行方不明者が出てしまったのは(責任問題は別として)不可抗力だろう。
これに対し「マニュアルを無視して機転利かせていれば」とかいう批判はちょっとおかしいんじゃないかと。

40 :
それとも、「結果論で判断するな」というのは俺の甘えなのか?
結果論でしか物事を判断できないって側面はある。
人生だって、結果論でしかわからないことがあるだろう。
あの時入試に落ちたのはあの時は失敗と思っても、結果論的にはその方が良かった場合とかもある。
福知山線脱線事故みたいに明らかにJR西に過失がある場合はとにかく、
羽越本線脱線転覆事故のように自然災害要素が強いものは、
毎日新聞が「運転士が風の息遣いを感じればよかったんだ」とか無茶なこと書いて
批判されまくっていたし。
ただ、それでもJR東に遺族への賠償義務と、けが人への補償義務はあるから、
法律上は自然災害であっても事業者の責任があるのだろうけど。

41 :
>>39
電車事故はあんたが自分で言ってるように世論は謝罪要求したのではなく非難しただけ。
過程はどうあれ結果として人が死んでるなら謝るのが会社として以前に人として当然。
あんたの例を出すなら羽越線の事故後は会社のホームページにお詫びが載っていた。
法的に悪くないからうちら何も悪くありませんが通用するならそんなお詫び出す必要ないよな?w
あんたは電車で他人の足を踏んで「わざとではないから」って謝らないのかw

42 :
>>41
誰が誰に対して謝れと言っているのかな?

43 :
>>31
突っ込むところはそこかよ。
内容には突っ込まないんだね。
事実だから突っ込めないか。
教師の心理なんてあんなもんだろ。

44 :
>>42の意味がわからない

45 :
>>26
<生肉食中毒>「えびす」再開断念 従業員90人全員解雇
毎日新聞 6月9日(木)1時5分配信
焼き肉チェーン店「焼肉酒家えびす」を巡る集団食中毒事件で、
経営するフーズ・フォーラス社(本社・金沢市)の勘坂康弘社長が
「営業再開は難しい」として取締役以外の社員約90人を解雇したことが8日、
同社関係者の話で分かった。同社は「被害者への賠償のため」として営業再開の準備を進めていたが、
地元の金沢市や富山県など自治体が原因究明が終わる前の営業再開に難色を示したことや、
営業停止による資金難が理由とみられる。
食中毒事件の発生を受け、富山、福井両県と横浜市は、計4店を営業禁止処分としている。
同社は他の店舗を含め全20店を自主的に営業停止にしていた。
被害者が死者を含め100人以上にのぼり、賠償金が高額に上ることから、
同社は「被害者に十分な賠償をするため」として、
自治体の処分対象を除いた店舗での営業再開を模索していた。
勘坂社長は8日、幹部を含め、社員に「自主再建を目指していたが、
断念せざるを得ない。辞めていただく」と、口頭で解雇を告げた。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110609-00000003-mai-soci
http://amd.c.yimg.jp/im_siggR3.TnhX2pJ4e2q75B0UjDw---x353-y450-q90/amd/20110609-00000003-mai-000-3-view.jpg
民間じゃ問題が起きれば全員解雇もあり得る。

46 :
君の挙げた例で言うと学校閉鎖だが

47 :
問題が起きた学校の教師は全員解雇もあってもいい。
むろん学校で死者が出て、その原因が教師だった場合だけど。
そこまでいかなくても当事者と管理責任がある校長や教頭は
もう少し責任を取らせるべき。
そうやって膿を絞り出して、やる気のある若くて才能がある人を
どんどん教員として雇うべき。
駄目な教師を解雇しても教師を志望している人材は大勢いる。

48 :
>>33の論理だと、報道されている事が事実だとしたら大川小学校は謝罪すべきってこと?
「児童が死んでよかった」という、全く逆転の発想は誰もできないの?
あの日に津波に飲み込まれず生還していても、翌日交通事故で死んだかもしれない。
あるいは、あの日に生還していても、児童のその後の人生が幸せとは限らない。
うつ病などにかかり生き地獄のような毎日を送ってたかもしれない。
だったら「あの時死んでいて良かった」となる。
実際、被災者には今のあまりの辛さから「いっそ津波に呑まれてしまえば良かった」という人もいる。

49 :
武田教授のブログを見ると政府に謝罪要求?
大学教授も謝らなくていい仕事だと思うがな。

50 :
>>47
そうして教員になれば、そいつも膿になるわけだ。w

51 :
なるかもね。
でも膿になれば、また絞り出せばいい。
みんながみんな膿になるわけではない。
どの業界でも一定の割合で優秀なのもいれば駄目なやつもいる。
能力やモラルに欠けた人間はどんどん辞めさせて
若くて優秀な人間に入れ替えていけばいい。
問題は学校に限らず健全な競争のない業界は
向上心もなく能力もなく、モラルのない人間でも
凶悪犯罪でもしなければ定年まで職場にいられること。
大きな社会問題になったのでは東電や原子力村の人たち。
それ以外では社会保険庁なんかそうでしょ。
膿を絞り出す体質がないから被害を拡大した。
教育委員会は馴れ合いだし、教員とは無関係に外部から
学校関係者を監視する機関が必要だ。

52 :
>>51
少なくとも、教員採用試験という競争に勝って教員になったわけであるから、
競争が無いというのは誤り。また、競争に勝った人であるから、通った人は
通らなかった人より、優秀である。さらに、モラルが無ければ、初めから選
ばれたりはしない。
若くて優秀な人間と言うが、そういう人ならとっくに採用されている。
採用されていないということは、採用された人に比べて劣っているという
事である。若くて優秀な人間と言うのは、幻想に過ぎない。
それと、学校とは。向上心もなく能力もなく、モラルのない人間でも
凶悪犯罪でもしなければ定年まで職場にいられる場所では無い。
その程度の甘い認識しか無い者が主張する、若くて優秀な人間など
たかが知れるぞ。結局、お前自身が膿以下の存在という事だ。

53 :
教員になってからの話をしているんだけどね。
採用されたときは将来性があるように思えても
5年、10年と時間がたつうちに駄目になっていく人間はどこにでもいると思うけどね。
>それと、学校とは。向上心もなく能力もなく、モラルのない人間でも
凶悪犯罪でもしなければ定年まで職場にいられる場所では無い。
私立の学校はそうかもね。
公立の学校は授業が下手だからと言って解雇されないでしょう。

54 :
>>53
どこにでもいると思う。だと?結局は自分の想像だったということじゃないか。
単なる想像だけで結論付けるのは、誤りだぜ。
授業を誰も評価する事が無いと思っているわけ?
そこまで知らないとは、現場の事を何も知らないという事だな。
何も知らないのに、良く批判出来たものだ。

55 :
東京都は教員に競争させてたら新任教師が相次いで自

56 :
>>55
教員以外の世界では一般的なことだ。

57 :
>>56
本当か?
じゃあ、とりあえず、一部上場企業限定でも良いから
(そもそも中小な企業だと、資料を出さないだろうから)
競争が激化して、新入社員の自が増加している
ってな、数字を出してよ。
数字が出せないなら、一般的な情報源でも構わないよ。

58 :
>>57
教員はだいたい100万人、これで自者は146人。(2010年)
一方エリート中のエリート、弁護士は26,930人に対し自者10人。(2009年)
まだまだ教員はぬるま湯の中にいるってことだ。

59 :
自者の数は男>>>>>>女。
教師がぬるま湯なのではなく、
女がぬるま湯過ぎるんだよ。今の日本は。

60 :
>>58
お前が出すとたまたま都合のいい数字引っ張ってきただけのように思える

61 :
>>58
すばらしいなあ。
教員をエリート中のエリート
弁護士さんと一緒に並べてくれるんだね。
うん。
素晴らしいよ。
で、今回は新人さんの話だから
弁護士1年生の人の数字を出さないとね。
55に書かれているのは新任教員だ。
そこにレスをつけて「一般的」なことだって書いちまったんだものな。
はい、やり直し〜

62 :
>>61
じゃあ言い換えようか。教員の自が増えたと言ってもそんなのは他の業界からすれば大したことないと。

63 :
>>62
いや、別に言い換える必要はないよ。
最初の通りで、行ってくれ。
それとも最初のレスだと都合でも悪いのか?
爆笑

64 :
>>62
あ、それとさ、また宿題増やしちゃったよ。
言い換えた場合で言えば
「他の業界からすれば」と言いたいんなら
弁護士業界以外の例を相当数出さないとな。
もちろん、エリート中のエリートの職種限定でな。
何しろ、お前がわざわざ「教員と同等」として
エリート中のエリートの仕事を出したんだから。
ほら、自分でハードルをあげてるぞ。
頑張れ。

65 :
>>62
「と、私は思いました。」
というのが抜けてるよ。結局あなたの主観でしか無い。
で、人が自するのを大した事無いと言い切るあなたは、
人間として失格だな。教師を批判する資格さえ無いし、
そういう人が教育者になってもいけない。まさに膿そのもの以下。
そんなあなたが主張する、若くて優秀な人間ってのがどういうものか。
まあ、まともでは無いね。

66 :
>>62
まあ、2ちゃんにずっと張り付いている必要はないが
自分がそもそも言い出した根拠くらいは
ぱっと出せるはずだろう。
ま、あくまでも、根拠を持って書いたならばだが。
今晩中に出せないなら
宿題をする代わりに
「ボクは酷薄(こくはく)な知ったかをしてしまったバカでしゅ」
って、ノートに手書きで100回書いて
どこかにアップしとけ。
バカをやった罰だ。
じゃ、頑張れよ。

67 :
>>65
有業者6256万人に対して自者が11,306人。有業者100万あたりで180人の自者が出てる。
教員はこれに比べて少ないわな。153万人で自者を146人しか出してない。教員は自が少ない。
>>64
課長級以上の管理職はおよそ161万人。自者が516人。教員よりも多いわな。
以上、総務省統計局「労働力調査」と警察庁の自の概要資料を参考のこと。

68 :
議論のところ申し訳ないが、自を考えてる人はこれを見ようじゃないか。
自する前に見る動画らしいぞ。
自する前に見る動画
http://www.nicovideo.jp/watch/sm12750952

69 :
>>67
ああ、それだめ。
ちゃんと、最初のレスに合わせるなら
弁護士の1年目のデータを出さないと。
言い直した方に合わせるなら
「弁護士以外のエリート職業のデータ」を
業種ごとに出さないとね。
君が作ったハードルだよ。
クリアしないとな、坊主。
それともノートをさっさと用意するか?

70 :
>>69
言い直した方には「エリート」云々と書いてないが。強弁するつもりか?

71 :
>>69
ノートってなんだ?

72 :
>>67
それとね
苦し紛れに出してきたデータについても不備を教えてあげる。
まず
教員はエリート中のエリートなんだろ?
最低限度そう言う職業で比べるべきだろうな。
有業者で比べる場合だと
それが安定的な雇用であることと
倒産などの「経済的破綻」の例を除かないとダメだ。
なにしろ原因が全く違うのだからな。
次に、課長級で比べるケースもそうだ。
経済的破綻、安定的な雇用の不備
こちらを除いた数字を出さないとダメだ。
ちなみに、年代別に自率が違うこともよく知られている事実。
管理職級と「ヒラの教員」を比べる理由はわからないが
どうしても比較したいのなら平均年齢や学歴もそろえないとな。
まさか、そういう要因を無視して良いと思ってたの?
いくら苦し紛れでも、あまりにも馬鹿すぎるぞ。
ほらノートを用意しろw

73 :
>>70
言い直しても
「前提を変えます」とは一言も言ってないが?
それとも「「言い直したから教員がエリートだってのは無しでね」
ってなことになると思うのか?
自分が言い出したことだよ。
責任を取らないとな、

74 :
>>67
わかってないですね。
人が死ぬ事に対して「大したことない」とは、何事だ。
と言っているのですよ。

75 :
>>72
エリートと比べても多いって言ってるだけで教員がエリートだとは言ってないが?
>>74
多少の犠牲はやむを得ない。自者ゼロなんて不可能なんだからな。
そして教員が大変だ大変だ言うが他の業界に比べて自者は少ないことからぬるま湯そのものの業界だと言っているんだよ。
だいたい生徒をしたときは大したことないとか平気で言いのけるくせに何言ってるんだか。
殴りした生徒を悪く言って減刑の嘆願署名を集めていた学校を知っているよ。
生徒の命は軽く見てるくせに教員の命を軽く見たら猛反発。ふざけるなよ、この税金泥棒。

76 :
>>75
教員がエリートだと思ってないなら
エリートと比べる意味はないよな?
となると58は、意味のない馬鹿レスを書いていることになる。
ボクはバカでしゅ」をノートに1000回書く宿題も追加だ。
つくづく浅はかなヤツだな。

77 :
>>75
>多少の犠牲はやむを得ない
なぜ、人が死ぬ事をやむ負えないなどと言えるのか?
あなたが人の命を軽んじている事の現れですね。
>自者が少ないからぬるま湯そのものの業界だ。
自者が増えれば正常だと言う訳ですね。人の命をなんだと思っているのですか?
>だいたい生徒をしたときは大したことないとか平気で言いのけるくせに何言ってるんだか。
全然、関係無い話ですね。自分の都合が悪くなれば、関係無い話を持ち出して来る。
詭弁の最たるものですね。
>生徒の命は軽く見てるくせに教員の命を軽く見たら猛反発。ふざけるなよ、この税金泥棒。
ほら、本音が出た。教員がと言いながら自分が「人の命を軽視している」ことを白状したわけ
ですね。教員を批判している人が、同じ言葉で批判されることを何の躊躇も無く行っている
わけです。そうなると、言わなければなりませんね。ふざけるなよ、人でなし!。
ちなみに、私は人の命を軽んじた事はありませんので、悪しからず。

78 :
>>77
生徒をして平然としている連中がいざ自分の命が危なくなれば命の大切さ云々言うのは都合よすぎるにも程があるわ。
自者が増えれば正常と言うわけでもないが他の業界と比べて大変ではないことは確か。大変大変言うのは甘え。

79 :
>>78
横レスになるが
>他の業界と比べて大変ではないことは確か。
これを言えなくて
ピーピー泣いているのはお前だよ。
さ、宿題をしてもらおうかな。

80 :
>>78
自分の都合の良い様に教師像を作り上げて、あたかもそれが全ての様に扱って
自分の都合の良い様に批判する。全て、あなた自身の都合の中のお話と言う事。
命の大切さを軽視すると批判しながら、自分もまた命を軽視する。
では、自分自身が批判されなければならないはずなのに、それは無視。
完全に自己都合の世界ですね。 さすが、人でなしは違いますね。

81 :
さて、夜も更けたようだ。
結局、まともなデータを出せなかった
思い込みくんは、明日までにノートに手書きで
100回と追加分の宿題1000回を書いた画像をアップしておくこと。
できるまでは、2ちゃん禁止です。

82 :
>>80
現実の教師像だろ。他人の命を虫けらのように扱う連中の命なんかどうでもいい。
それがいやだったら他人の命を虫けらのように扱うのをやめることだな。
他人の命を尊重する人間の命まで軽く見るつもりはない。

83 :
中二病クンw
宿題やれよww

84 :
>>81
データが出ているのに出ていない、アーアー聞こえないと言っているだけ。堂々巡りにしかならないから今後同じようなこと言ってもパス。
この理由でのパスは記号で済ませるからよろしく。

85 :
データとしての有効性がないことは
わかりやすく書いてあるよ。
有効なデータを示せないのは、単なるバカだな。
じゃあ、宿題やれよww

86 :
>>85

87 :
教師はエリートじゃないけど
エリート中のエリートと比べました キリリww
58のバカっぷりは、見事だよなあ。

88 :
ふふふ。
ダメだよ。
無視してくれて、オレは一向に気にしないが
バカっぷりは、何度でも書いてやれるからなあ。
で、経済的理由を除いたデータは探したか?
できないよな。お前の頭じゃww
簡単なのになあwww

89 :
目先の言い訳しか考えられない
頭の悪いガキの考えることなど
大人には、あざ笑う対象でしかないんだがな
不幸なことに、ちゃんと学校に行かれなかった奴は
そんな簡単なことも教えてもらえなかった。
親は、輪をかけてバカだから
そんなガキを甘やかすことしかできないからな。
まあ、頭ごなしにバカなされて、自分の出来の悪さを知るのは
バカは、バカなりに必要なんだよ。
さ、宿題やれよwww

90 :
>>88
ぬるま湯かどうかにどうして経済的理由を除かねばならないのかそっちの方が不思議だわな。
以後同じこと言ってきたらパス。堂々巡りは面倒くさいので。この理由でのパスも何らかの記号で示すよ。

91 :
あぁ、パスしてくれて一向にかまわないよ。
宿題やれよwww
なにしろ、エリート中のエリート(笑)と比較しておいて
エリートとは、思ってません キリリ
だもんなぁ(爆笑)
どうして、除かなければいけないかは、優しいママかパパに聞いてみろ。
あ、無駄か。どうせ、お前を作っちまった程度のバカだもんなぁ。
わかるわけないかwww
ごめん、ごめん ぷぷっ。

92 :
つまり説明できなかったと。かわいそうだねえ、論破されてしまって。
まあ無残な姿をいつまでもさらしてろや。

93 :
ちなみに、堂々巡りというのは
データだせよ→渋々、それっぽいのを出す
→それじゃ、ダメだろ と甘やかさない→なんで、このくらいで、許さないんだよ
→理屈になってないだろ→ボクの言うことを聞かないんなら無視してやる〜
→無視してもいいが、データは出せてないぞ→甘やかさないお前がいけないんだい
ってな、一連の甘ったれレスを指してるなら
まぁ、延々と、ワガママなバカな子の目先の言い訳ってのが続いてはいるな。
→だが、データはだせてないよな。

94 :
つまり というのは、要約する場合だな。
ボクちゃんには、無理だよ。
なぜ経済的理由を除かなければならないかを
本気で説明させるつもりか?
もちろん、かまわないよ。
だが、先に、58についての宿題やれよwww
なにしろ、エリート中のエリート(笑)と比べました。
でも、教師はエリートとは、思ってません(爆)
キリリwww
だもんなぁ。

95 :
まあ、どうせ
「相手には理由なんてわかるはずない。ボク、頭いいんだもん。勝ったんだもん」
と思いこもうとしてるんだろうな。
バカの考えそうなことだ。
さて、さて、そろそろ、部活といくか。
ボクちゃんは、ちゃんとオレが書く前に、ママに聞いとけよ。
午後になったら、家から、書き込んで、理由を教えてやろう。
楽しみだな。
お前が宿題やらなくちゃならなくなるんだからな。

96 :
>>82
現実の教師像?アホですね。
あなたのデータでは「教員はだいたい100万人」と書いてます。
ということは、あなたの主張だと。
100万人が他人の命を虫けらのように扱う連中、ということになります。
すごいですねえ、そんなに多くの人が「他人の命を虫けらのように扱う」んですねえ。
こんなことを平気で書けるんですねえ、ドタマにウジが湧いてますね。
それで、他人の命を尊重する人間の命まで軽く見るつもりはない。だって?
ならば、一番軽く見られなければなきゃならないのは、あなた自身の命じゃないですか。
だって、100万人もの命を軽んじているのですよ。どこぞの独裁者でもマネ出来ませんね。
まったく、書けば書くほどドツボにはまって行きますねえ。

97 :
>>96
教員どもの好きな連帯責任ってやつだよ。
後何を言っても他の職より教員がぬるま湯だというのは変わらないからな。

98 :
さてさて、帰って来てみたら
宿題をやってないようだな。
ダメだぞ。
やるべきことをやらないから先生に叱られ
学校に行かれなくなったのだろう。
少しは反省しなさい。
では、じっくりと書くとするか。
一応復習からな。
90において
>ぬるま湯かどうかにどうして経済的理由を除かねばならないのかそっちの方が不思議だわな。
>以後同じこと言ってきたらパス。堂々巡りは面倒くさいので。この理由でのパスも何らかの記号で示すよ。
ってことなので、元々の56のレスから、その流れをたどったうえで
「なぜ、自理由から、経済的理由を削除してデータを見なければいけないのか」を
書くこととしよう、
それにしても、やっぱりママもわからなかったのか。
バカを育てたバカ親なんだろうな、さぞかし。
ひょっとしたら、社会のクズのような親たちなのかも知れないな、
さて、それはさておき、じっくりとやろうか。

99 :
まずは55の
>東京都は教員に競争させてたら新任教師が相次いで自
に対して、とんちんかんなもの知らずなレスをつけたところから始まる、それが56
>教員以外の世界では一般的なことだ。
明らかに「新任」となっているのだが
どうやら、それは、バカだからわからなかったらしい。
新人についてのデータは一切出せなかったというのは確認しておこう。
まあ、バカなので、「一般的な教員と他の仕事の比較」だと
思い込んでしまったのだからな。
その証拠は、自身が書いた62において
言い直している点だな。
そこでは
>じゃあ言い換えようか。教員の自が増えたと言ってもそんなのは他の業界からすれば大したことないと。
と書いてある。
「教員の自が増えた」と、勝手に問題を作り上げている点は
まあ、バカなので許すとして
じゃあ、他の業界との自について比較はどうなのか、
と言う点までオレとしては親切に、妥協してやったわけだ。
(しかも、エリート中のエリートの弁護士と自率を比較しつつ
 教師をエリートと思ってない、と言う爆発ぶりw 
 これ、自分がどれだけバカをやったのか理解できてない点が
 悲しいほどの頭の悪さなんだけど、たぶん一生かかっても理解できない
 あるいは理解したくないんだろうな)
さて、そうやっていたところ、更に、バカをやったのが
更に宿題を広げてしまった67と言うわけだ。

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