社会科教師は新聞が理解できない

1 ：11/10/01 〜 最終レス ：11/12/03

特に日経とか無理ｗ

2 ：

だいたい社会に出たことないしｗ

3 ：

んなこたぁない

4 ：

社会担当の教員が授業中に9条の歌とかいうのを歌った時はドン引きしました。

5 ：

自分でわかったつもりになってるのはたくさんいるけどねｗ

6 ：

日教組のお題目しか理解できない教師とか多い。

7 ：

社会科の教師に時事問題とか聞いてみな。
トンJンな答えが返ってくるからｗ

8 ：

でもネットの登場で新聞の権威が低下したしな。
菅政権の時の官房機密費が15億円（！）にも達していることを
報じたのは、空気を読まない赤旗だけだった。
何が社会の木鐸だよ。

9 ：

社会科教師が理解不足は、新聞の権威以前の話ｗ

10 ：

新聞読んでるから、「中国は素晴らしい」なんて本気で思いこんでるんだよ

11 ：

赤旗しか理解できないだろ

12 ：

社会科教師が読むのは、天声人語とか余禄とか、屁理屈系の読み物で、
数字とかあるともうダメ。
経済なんてもちろんvンカンプンｗ

13 ：

あ

14 ：

確かに「社会を知らない社会科教師」って多い。
新聞を読んで、「どんな風に偏ってるか」、どんな「誤解させる表現（厳密にはウソだったり）があるか」も判断できない、
大手マスコミに洗脳されきったメディア奴隷がやってたりするもんな
「日本刀で１００人斬りせるほどの戦闘力をもち、銃剣と単発銃のみで４０万人すなど原爆以上の破壊力を持つ携行兵器を誇り、
　各植民地で無駄に現地人をしてまわるほど武器弾薬が余っていて〜〜」
のコピペで笑われてる、矛盾した捏造「歴史」をそのまま本気で信じて広めてるようなアホ。

15 ：

経済なんてわからないよね、先生ｗ

16 ：

社会が解らない社会科教師

17 ：

大学１年のときから日経読んでいますが、何か？
教員じゃなかったら日経の記者になりたかったというのもある。

18 ：

社会に出たことのない社会科教師ｗ

19 ：

というか、日経以外は読む気にならん。
生徒にも日経のコピーは配って解説をたまにする。

20 ：

日経も最近はおかしい。
中国age、韓国ageで。
韓国なんて破産寸前なのに「日本は韓国に胸を借りて〜」
なんて言ってるし。

21 ：

とはいえ、技術力で韓国財閥の後塵を拝しているのは事実だろう。
賃金が高い日本は技術力しか売り物がないんだから、見習う必要はある。

22 ：

どの技術なんだよｗ

23 ：

パクる技術
自分たちに都合良く捏造する技術
日本には持ち合わせてない技術だわｗ

24 ：

>>17=19
得意げになる所じゃないから…
俺他のは相手にしない、日経みたいに本格的なのしか相手にしない俺ｱﾀﾏｲｲ（ｷﾘｯ
社会教師程度だとそうだろうけど、
日経ごとき そこまで特別視する時点でダメダメだよ。
社会科教師って、やっぱり「こどもだまし」なんだな、と改めて思わせるだけ。

25 ：

それに、もし、教室で子どもの学力低下の問題を話題にしたとき、「は？ 俺は優秀なんですけど何か？」って言い出す子がいたら、どう思う。
教師全体の英語力の低さを問題として話してるときに、「ハイハーイ、俺個人は英文学者級だし！ 」ってアピールしだしたやつがいたとして。
幼稚だな。つまり社会教師として例外であったら無意味。普通であったら恥の上塗り。

26 ：

新聞が理解できない社会科教師

27 ：

【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】7
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/mass/1316866656/
>14-21
14 ：(三民族連帯) 10.1 民族自決を求める中国大使館前抗議行動
15 ：(朝鮮学校) 教科書偽装が発覚、教育機関の名と助成に値せず
16 ：(格差社会へ) 復興増税とTPP、アメリカで拡大するデモ
17 ：〃
18 ：(原子力政策) ｢連合｣脱原発へ、泊原発では容認派が三選
19 ：(義家弘介) 八重山教科書採択問題は政府･文科省の怠慢だ！
20 ：(快刀乱麻) 市場原理主義の総括を！米英のデモに見る格差拡大
21 ：(魔都見聞録) 中国は偽装の天才だ
>23-30
23 ：(さくらじ) 第1回 新生さくらじスタート！水島総社長･三輪和雄登場！
24 ：(政界) 支持率と公務員宿舎、議員辞職すべき2人の政治家
25 ：(国際) 世界で嫌われる中国式、援助とオンラインパルチザン
26 ：(柚原正敬) 台湾の命運を決するW選挙と日本・蔡英文氏講演会
27 ：〃
28 ：(断舌一歩手前) 公務員宿舎と増税、どちらを先送りすべきか
29 ：(撫子日和) 中帰連のお爺さん達、何がしたいの？
30 ：(草莽崛起) 10.8 フジテレビを糾弾する街頭演説

28 ：

>32-42
32 ：(RBRA) 北朝鮮人民軍の実情と拉致被害者救出への道筋
33 ：〃
34 ：(ノーベル賞) 受賞には運も必要、例えば文学賞の巡り合わせ
35 ：(民主党) 支持母体と党内の異論、震災復興と朝鮮学校への対応
36 ：〃
37 ：〃
38 ：〃
39 ：(国際) 脱北者の絶望、ASEANの対中結束
40 ：(ニュースの読み方) ジャスミン革命アメリカへ？
41 ：(愛国心) アメリカの新潮流と特定アジアの反日無罪
42 ：(拉致問題アワー) ｢座り込み｣の延期と国連総会演説の総括
>44-52
44 ：(水島総) 大分からの｢かぼす｣と宇垣特攻
45 ：(お知らせ) ｢頑張れ日本！｣国民行動、NHK集団 他
46 ：(情報フラット革命) フジテレビ問題と新時代の到来
47 ：〃
48 ：〃
49 ：(ニュースPick Up) EUの金融危機、日本は政治危機
50 ：〃
51 ：〃
52 ：(桜ものがたり) 第9回 高市早苗

29 ：

>55-65
55 ：(国民経済) 建設国債の効用、見えないTPPの恩恵
56 ：〃
57 ：(言いたい放談) 似たもの同士、金融マフィアとコミンテルン
58 ：(明るい経済教室) 第1回 お金の流れ、如何にGDPを増やすかが重要
59 ：(直言極言) NHKの唯物史観、マスコミは何を目指しているのか？
60 ：(国際) ユーロ危機、反格差のアメリカ、話し合いの日本
61 ：〃
62 ：(NHK集団) 第9回 口頭弁論前街頭宣活動
63 ：(青山繁晴) 東京と地方、民主主義と公徳心
64 ：〃
65 ：(日いづる国より) 赤池誠章、野田首相と報道と教育について

30 ：

71 ：(討論！) フジテレビ･NHK問題、マスメディアの終焉2：2011/10/09(日) 00:09:12.79 ID:WvDs5trvP 返信 tw
(URL省略)
◆フジテレビ・NHK問題から見えるマスメディアの終焉 Part２
パネリスト：
　小坂英二（東京都荒川区議会議員）
　高山正之（ジャーナリスト）
　胆馬オサム（「撃論」編集長）
　立花孝志（元NHK職員・内部者）
　永山英樹（台湾研究フォーラム会長・日本李登輝友の会理事 放送法改正推進本部長）
　野村旗守（ジャーナリスト）
　山村明義（作家・ジャーナリスト）
司会：水島総
※今日ちょうど、フジテレビにまた抗議活動が行われたということなんですけれども、フジテレビや韓流に対する抗議ということになってるんですけれども、
　一体これはどういう本質を持っているんだろう？
　はたして単なる韓国や朝鮮嫌いの、よくサヨク系の人が言っている｢偏狭なナショナリズム｣あるいは｢民族排外主義｣であるのかどうか？
　こういうものを含めて、皆さんとちょっと話し合ってみたいと思うんですけれども…。
　(最後まで重要です)

31 ：

>>24>>25
自分が例外かどうかはわからん。
ただ俺は日経を大学入ったときから
１０年以上読んでるんで。
執筆した教員の授業もいくつか取ったし、
ゼミの教授も執筆したことがある。
毎月４３８３円であれだけの情報が入るのは
お買い得だし、他にいい読み物はあるかね？

32 ：

日経を含むほとんどの新聞がTPP推進の論調で、
危険性については実質ネットでしか見られない状況。
マイナーな赤旗が警鐘を鳴らしているが、いかんせん
購読者が少なすぎる。
インターネットが無かった時代は新聞を信じるしかなかったが、
今の新聞に情報源としての意味があるのか。

33 ：

オレ、社会科教師だけど日経なんて読んだことない。
朝日新聞とってるけど、政治経済なんて読まないし、読んでもわからないなぁ。
生徒には読め、とか言ってるけど。

34 ：

>>32
貿易は極力自由であるべき。
ただ、完全な自由貿易が実現しないのなら、
地域内で自由を目指すべき。
貿易の論文見れば、ほとんど全部そういう主張。
>>33
一度日経取ったら、
他の新聞は買ってまで読みたいとは思わなくなる。
地理、政経教えるんなら、全部理解できて当たり前。

35 ：

そう言っても、同僚の社会科教員で日経読んでる奴なんて皆無。
日経は専門紙だから理解できなくてもいい、っていう声が大半。オレもそう思う。

36 ：

俺の周りはそれなりに日経読者はいるが。
財政や金融を、日経が理解できない頭で教えたらダメだろ。
今日の朝刊一面は、欧州の銀行への対応だが、
これがわかんないで、銀行業務を教えるなんて無理だろ。
別に殊更に日経を神格化はしないが、
生徒にもの教えるなら、相応の頭がなきゃね。

37 ：

職員室で日経なんて見たこと無いなぁ。
赤旗ならあるけど。
あんまり強がりいって、生徒に政治経済のことを聞かれたりしたら社会科教師の９割以上が困るわけだし、やめた方がよい。

38 ：

社会科教師には、故小室直樹氏の多くの著作を熟読することをお勧め
する。毎晩、寝床の中でも熟読するぐらいに熟読してほしい。それも
最低でも１０刷以上、各分野（憲法、経済、数学、論理、宗教、歴史等）
からバランス良く選んで愛読してほしい。一冊を、延べ１００回以上読ん
でもいいぐらいの価値が有る。一度読み通したら、あとは、気の向くまま
に、どのページからでもゆっくり何度でも読めばいい。
（ただし、数学、論理については大体正しいが、自然科学については、
ちょっとだけおかしいところも有るかもしれない。）
そしたら、どんな教科の教師よりも、総合的教養という意味で賢くなれ
るでしょう。他の著者の本を読んでも、理解が良くなります。例えば、
小室直樹氏の、世界の宗教についての著作を読んでから、ひろさちや氏の
宗教関連の著作を読んで比較するのも、面白い。

39 ：

１０冊以上

40 ：

>>34
TPP交渉において、アメリカが日本に押し付けようとしている自由が、
ルール通りの理想的な自由なわけないでしょう。
日経が賛美し、小泉・竹中がアメリカの要望通りに推進した自由（規制緩和）が、
日本国民に何か利益になりましたか？
郵便局の窓口対応が良くなったという表面的なことは効用ではないですよ。
郵政の持っていたお金がどこに流れて行ったのか、ちゃんと分かっているのですか？
派遣法の規制緩和で労働人口の実に4割が非正規労働者となり、つまりは
貧しい人が増えたわけですが。あなたの教え子も、そうなるかもしれないのに。
無風の学校の中に居て、日経を愛読していては分からないのでしょうけど。

41 ：

アホが教員になったらあかんな

42 ：

そりゃ、組合の教義ばかり読んでたら世の中のことは理解できないわな

43 ：

いかなる教義でも、自分の考えではないから、そんなものに従うべきでない。
教師なら、自分の理解の仕方を示すべし。

44 ：

まぁ、「〜すべし」は別として、実際社会科教師に政治経済は理解できない。

45 ：

社会科教師といってもマーチレベルの文学部の中の史学科卒だったりするからな。
法律や政治・経済、時事問題なんか全く知らない。
授業はプリントの穴埋め。
授業をバラエティ番組のように捉えてる。
島田伸介みたいな教師がいた。
生徒はひな壇芸人かよ？
面白い冗談を言って笑かすのが良い生徒。
静かな大人しい生徒＝悪い生徒　みたいな差別をしていた。
まぁ笑いを取るのは結構うまかったが、その教師が歴史について深い考察を述べるのを一度も聞いたことがなかった。

46 ：

生徒：　デフォルトって何ですか？
教師：　パソコン買ったときの状態だよ

47 ：

デフォルトの根本的な意味は
なかった事にする　失敗　元の状態に戻す　だよな。
そこから
初期設定（に戻す）　標準仕様　債務不履行　の意味が派生した。
教師はそういう言語センスもないから>>46みたいなアホな答えしか出来ない。　　

48 ：

中年の青春
http://www.geocities.jp/sister_es_01

49 ：

社会科教師は大概白痴

50 ：

日経新聞が考えた糞みたいなダジャレがネット上で流行しているとデマを流している件_ハムスター速報
http://hamusoku.com/archives/6342211.html

51 ：

新聞読んでないよな、社会科教師は。

52 ：

生徒に読めと言っている手前、自分も読む。
というか、大学のときから自分で新聞取ってるし、
授業の説明がしやすくなる。

53 ：

読むっていうか眺めてるだけで理解してませんｗ

54 ：11/12/03

ネットが無い時代は新聞が最新情報の宝庫だったけど、
ネットが当たり前の今となっては、世論を誘導しようとしているとか
肝心な所は報道しないとか分かってしまって、ありがたみが無いんだよね。
新聞社の人間は週刊誌を下に見てるんだろうけど、タブーに切り込んで
読者にとって有益なのは週刊誌の方。
先生たちは週刊誌を教材にしたらいいのに。
アメリカかぶれの大橋巨泉がＴＰＰには反対していて（週刊現代）、面白い。