2011年10月1期数学なぜ1+1は2なのか
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なぜ1+1は2なのか
- 1 :11/01/03 〜 最終レス :11/11/19
- そもそも1とは何なのか
+とは何なのか
それがなぜ2になるのか
2とはなんなのか
数学的に説明せよ
- 2 :
- また変なのが涌いたよ
- 3 :
- それより(-1)×(-1)=2ってなんでマイナスとマイナスでプラスになるの?
- 4 :
- それはね (-1)×(-1)=ー2 ではこまるひとがいるからよ
わかった?
そう おつむがわるいのね
- 5 :
- えーでもプラスとプラスかけたらプラスだよー マイナスとマイナスでマイナスでいいじゃん
プラスとマイナスでプラマイ (-1)×(1)=±2だ
- 6 :
- >>1みたいなバカってほんとに頭悪いよな
- 7 :
- ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
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■■■■■■■ このスレは他板・他スレ運営妨害の非常に悪質糞スレの為に ■■■■■■
■■■■■■■反感を買って終了しました。 皆様のご愛顧有難う御座いました■■■■■■
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猫
- 8 :
- http://beebee2see.appspot.com/i/azuYmpa2Aww.jpg
- 9 :
- age
- 10 :
- >>1
それの1000倍も重要な問題・・・・
なぜ 千 + 千尋 = 神隠し なのか?
- 11 :
- バカとバカから利口な子供がうまれるように(-1)×(-1)=2なんだよ
わかりる?
バカにはムリか
- 12 :
- 2+3はへのへのもへじ
- 13 :
- (-1)*(-1)をここまで本気で考えたことない…
俺いままで1だと思ってたぜ
俺のおつむが一番悪かった
- 14 :
- 負の数は積・割算ともに、かけあわせる数を負の数にする。負の数の負は正の数だから-1×-1=1なんだと理解してる。
- 15 :
- 定義の問題だろ
1m移動してまた1m移動したら2m移動したことになる場合だけを考えたら
1+1=2
- 16 :
- 得点・減点を書いた複数枚のカード使うゲームを考える。
カードは同じ点数ごとに複数の山に分けて積んでおく。
2人が交互にサイコロ等の乱数で2つの数(A,B)を決めて
A番目の山からB枚のカードを引く・または相手に引かせる。
(ここまでのルールがややこしいのが最大の欠点……)
自分を主体として考えると
自分がカードを1枚引くのが「+1枚」なら
相手がカードを1枚引くのは「-1枚」。
もし相手が「-1点」のカードを1枚引いたなら、
自分にとっては
(-1点)×(-1枚)=+1点
「-3点」のカードを相手が4枚引いたなら
(-3点)×(-4枚)=+12点
でも「+5点」のカードを相手が2枚引いたなら
(+5点)×(-2枚)=-10点
自分が「+」を引くか相手に「-」を引かせれば自分の得点になるけど
自分が「-」を引くか相手が「+」を引いたら自分の損になってしまう
- 17 :
- +を論理演算のorとして使うこともある。その場合1+1=1だ。
- 18 :
- >>16
負の数を最初に習うのは中1だよね?
その説明を中1相手にやったら逆に大混乱しそうだ・・・
- 19 :
- 「マイナスは逆方向に行くから」では通じないの。
- 20 :
- >>19
いや、「負の数の導入」じゃなくて「積の説明」のとき、って話
- 21 :
- 自然数をペアノの公理系を用いて定義する。
i. 0 ∈ N
ii. a ∈ N → suc(a) ∈ N
iii. suc(a) = 0 , not(a ∈ N)
iv. a ≠ b → suc(a) ≠ suc(b)
v. 数学的帰納法の原理
ここで、suc(0)を1、suc(1) = suc(suc(0))を2と呼ぶ。
和 + : N → N を以下のように定義する。
・ a + 0 = 0
・ a + suc(b) = suc(a + b)
1 + 1 = suc(0) + suc(0) = suc(suc(0) + 0) = suc(suc(0)) = 2
QED.
- 22 :
- >>21
誤:・ a + 0 = 0
正:・ a + 0 = a
- 23 :
- ある数にマイナスの数をかけたり割ったりするってのは
数直線上の数を0を中心に180度反転させるってことだろ
マイナス含む数ひとつをかければ180度反転、
ふたつかければ180度反転が2回、すなわち360反転し元の正負と一致する
ゆえに(-1)*(-1)=1
こんな感じじゃないか?
- 24 :
- >>3
(-1)*(-1)=1を色んな方法で証明するスレ
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/math/1284690084/
ここの証明でも読んでろ
- 25 :
- a[1]=1/2
a[2]=1
a[4]=5/4
a[5]=13/10
a[n]=?
- 26 :
- a[3]は?
- 27 :
- a[1]=1/2から、
1/{k(k+1)}を順々に足していくのまでは分かった。
- 28 :
- なぜ?
- 29 :
- >>1
財布ちょっと見せて。あ、千円札があるね。これ1枚借りる。1枚、分かった?
もう1枚借りる。合計2枚借りてる。1たす1は2 文句あるか?
なに1+1は1? なら1枚返す。さよなら、帰っていいよ。
なに1+1は3? ならこれカメラで記録してるから警察行こうよ。
な、2だろ2?納得していただけましたでしょうかw
- 30 :
- なやたんく
- 31 :
- ほう。
あんでぃ
- 32 :
- いあ いあ!
- 33 :
- そもそも+だの2だのを数学的にetcというより、そういう風に定義された
ものなんじゃなかったっけ?
四則演算とか10進法とか。
- 34 :
- 糞スレに書き込みどうぞ。
- 35 :
- 2進数では1+1は10
- 36 :
- このスレ>>21と>>22以外が要らない。
- 37 :
- 数は存在を表す?
+は合成するのではなく、存在する数の合計?
知らねー
- 38 :
- |>、__ /|フ
〉。, o く /\
b 〜 O ヽ〉 /
(> <ノ ∨
(、_(、 ノ
 ̄  ̄
- 39 :
- 公理は説明でもない。これで矛盾なくできるだけ。
数学的な説明はできるだろうが、数学では説明できない。
- 40 :
- -1 + -1 = -2
なのに
-1 * -1 = 1
になるのはどう考えてもおかしい。
- 41 :
- >>40
どう考えたらおかしく思えるのかplz
- 42 :
- >>40
ワロタ
- 43 :
- 答えは-1だ
- 44 :
- >>40
数直線引いて考えろ
- 45 :
- >>11
うまい。さすが俺がなぜ頭が良いのかやっと理解できた。
- 46 :
- -1 * 1 = -1
-1 * -1 = 1
と定義するんだったら、
-1 + 1 = -2
-1 + -1 = 1
-1 - 1 = 1
-1 - -1 = -2
と定義すべきじゃないだろうか。
- 47 :
- >>46
>>44
- 48 :
- >>36
> このスレ>>21と>>22以外が要らない。
ってパラドックスじゃね?
- 49 :
- >>47
数直線では解決しない。定義の問題だから。
- 50 :
- >>49
こんなものは定義なんてするものではない
-1 * 1 = -1
は
1*a=a*1=a
(-1) * (-1) = 1
は
a+(-a)=(-a)+a=0
0*a=a*0=0
a*(b+c)=a*b+a*c
あたりから導くもので、
> -1 + 1
> -1 + -1
> -1 - 1
> -1 - -1
も同様
- 51 :
- ⊥ )
「/ ̄V7 ((
(__丿 匸P
お茶ageときますね
- 52 :
- ワロタ
- 53 :
- √-1
- 54 :
- 1+1は2と考えると生活上便利だから
ただそれだけ
- 55 :
- ttp://tenmei.cocolog-nifty.com/matcha/2009/11/post-81dd.html
これでいいんじゃね?
- 56 :
- 1+1=乙
つまり、答えは心の中にあるってこと
- 57 :
- あんでぃ
- 58 :
- 電波テロ装置の戦争(始)
エンジニアと参加願います公安はサリンオウム信者の子供を40歳まで社会から隔離している
オウム信者が地方で現在も潜伏している
それは新興宗教を配下としている公安の仕事だ
発案で盗聴器を開発したら霊魂が寄って呼ぶ来た
<電波憑依>
スピリチャル全否定なら江原三輪氏、高橋佳子大川隆法氏は、幻聴で強制入院矛盾する日本宗教と精神科
<コードレス盗聴>
2004既に国民20%被害250〜700台数中国工作員3〜7000万円2005ソウルコピー2010ソウルイン医者アカギ絡む<盗聴証拠>
今年5月に日本の警視庁防課は被害者SDカード15分を保持した有る国民に出せ!!<創価幹部>
キタオカ1962年東北生は二十代で2人の女性を害して入信した創価本尊はこれだけで潰せる<<<韓国工作員鸛<<<創価公明党 <テロ装置>>東芝部品)>><宗教<<<公安<<魂複<<官憲>日本終Googl検索
- 59 :11/11/19
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誰か(アメリカ)気づいた
ソウルコピー機器
無差別で猥褻、日本は危険知ったかブッタの日本人
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テロ資料を忘れずに
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