は？円周率は3でいいだろｗｗｗｗ3.14とか時間かかるだけで非効率的すぎｸｯｿﾜﾛﾀｗｗｗｗｗｗｗｗ

1 ：11/11/22 〜 最終レス ：11/11/22

小学生向け算数と中学生向け数学に特化した低価格通信教育を2012年2月1日に開講します
小・中学生を対象とした学習塾のフランチャイズ展開をおこなう数学教育研究会/略称・数教研（本社：東京都墨田区、
代表：上村純子）は、算数数学に特化した低価格の通信教育を2012年2月1日より開始します。
会費は12ヶ月分一括払いの場合、小学生で一月あたり1,890円と、当社がこれまで実施してきた通信教育と比較し、
３分の１程度に抑えられています。
海外赴任家庭向けの海外受講会費は、国内会費と比較し、一月あたりアジア、米国圏がプラス160円、
オセアニア、ヨーロッパ圏がプラス200円と国内会費と大差のない設定になっています。
その他の特徴としては、ネット上から学習ペースにあわせて教材の進度をコントロールできるサービスを用意しています。
http://www.dreamnews.jp/?action_press=1&pid=0000041967

2 ：

おっπ

3 ：

　Ｏ
　　　　　　o　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　と
　　　　　　　。 ,. -ー冖'⌒'ー-、 　　　　　　　　　　 思
　　　　　　　,ノ　　　　　　　　 ＼ 　　　　　　　　　　 う
　　　　　 　/　,r‐へへく⌒'¬、　 ヽ 　　　　　　　　 キ
　　　　　　 {ノ へ.._、 ,,／~`　　〉 　｝　　　　,r=-、　 モ
　　　　 　／プ￣`y'¨Y´￣ヽ―}j=く　　　　/,ミ=/ 　オ
　　　　ノ　/レ'>-〈＿ュ`ー‐'　　リ,イ} 　　　〃　/　 タ
　　　/　_勺 イ;；∵r;==、、∴'∵;　シ　 　 〃　/ 　　で
　　,/　└' ノ ＼ 　 こ¨｀　　　 ノ{ー--、〃__/ 　　　あ
　 人＿_/ー┬ 个-、＿_,,..　‐'´ 〃`ァーァー＼　　っ
. /　　　|／　|::::::|、　　　　　　　〃　/:::::/　　　 ヽ　　た
/　　　｜ 　 |::::::|＼、_________／' 　 /:::::/〃

4 ：

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　　　　　　　　＿＿＿　　　　　　　　　　 　　 　 Ｙ
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　　　　　　　　　　　　 ＼＼　＼　　　 丶1　　　 八.　 !/
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　　　　　｀ー─一'" 　　 ｀ー─一'ﾞ　 　　 ｀ー−一'"　　｀ー─一'ﾞ

5 ：

今は計算機があるからな

6 ：

　　　 ∩∩　ν　速　は　ぼ　く　ら　の　時　代　だ　！！　V∩ 　　　
　　　(7ヌ)　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　（/ / 　
　　　/　/　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧　　　　　　　　　 ｜｜ 　　　
　　/　/　 ∧＿∧　　 　 ∧＿∧　＿（　ﾟωﾟ　） 　　 ∧＿∧ 　｜｜
　　＼ ＼（　ﾟωﾟ　）―- （　ﾟωﾟ　）￣　　　　　　⌒ヽ（ ﾟωﾟ　）／ ／ 　
　　　 ＼　　　　　　　／⌒　　　⌒￣ヽ ゆとり /~⌒　　　　⌒　/ 　　
　　　　 ｜　　　　　 |ｰ、　　　　　　/￣|　　　　/／`i構って女/ 　　　
　 　　　｜　恋愛　|　｜　厨房 /　　（ミ　　　ミ） 　｜　　　　｜ 　　　
　　　　 ｜　　　　｜　｜　　　　 | ／　　　　　　＼ ｜　　　　｜ 　　　
　　　　 ｜　　　　｜　　）　　　 ／　　　／＼　　　＼| 　 　 　 ヽ 　　
　　　　 /　　　ノ　｜　/　　ヽ ヽ、＿／）　 （＼　　 　）　ゝ　　｜ 　　
　　　 ｜　　｜　　|　/　　 /|　　 /　レ　　　＼`ー ' |　 ｜　 /

7 ：

3.14も3も大して変わらないよね(´・ω・`)

8 ：

πの代わりに「およそ３」を使うならいいんじゃね？

9 ：

ざっくり計算のときは３でかけて少し多めに値出しとく
臨機応変にやればいい

10 ：

お前がそれでいいんならいいんじゃねーの
俺らは3.14使っとくから

11 ：

3だと正六角形になってしまうがそれでええんか？

12 ：

3億1400万と3億なら3億1400万貰うだろ？
変わらないなんて事はありえないんだよ

13 ：

そうか。俺は3でもめんどくさいからπ使うわ

14 ：

3.14159265358979323846〜〜〜のを簡単に3.14と仮定してるし、3.14で計算したからといって正しい答えが出るわけではない
それなら3と仮定して計算したほうがよっぽど効率的に学べる

15 ：

マジレスすると円周率3だと六角形だから

16 ：

3.14とか計算ミスを誘うための罠
実際は計算方法さえ知ってれば良いんだから3で十分

17 ：

同意
3か3.14かじゃなくて求め方知ってりゃいいだろ

18 ：

関数電卓使えよ
捗るぞ

19 ：

少しでも正確な方がいいのでは？

20 ：

確かに、式は合ってるのに計算ミスして、全く分からない人と同じゼロ点ってのはおかしいと思う

21 ：

πにしとけば丸く収まる。房だけにｗｗ

22 ：

>>15
そんなこといったら3.14もなんらかのn角形じゃん

23 ：

なぜ少数第二位で使われるのかを知らない奴が多すぎる
計算上の誤差を測って統計的に無視出来るのは数％だから１００分の一の位で使うのだ

24 ：

数字なんて使わずに最初から文字式で学べよ
小学1年生からx,y,z学ばせろ

25 ：

PIでおｋ

26 ：

教育はいかに時間の無駄を省いて教えるかが重要。
0.14の部分を省くことによって繰り返される計算の余計な負担を軽くした。
このことに気づくべきだろう。

27 ：

ππ

28 ：

ソロバンやれよ

29 ：

3.1415926535897932384246433832795028841972？
#何も見ずに円周率 ３年前に100桁暗記した俺だが、
記憶は歪むものだな…うむ。
http://twittaku.info/view.php?id=131374144565686274
@Lento_bpm40 最近はチャリをよくパクってくるぜ。それで友達に売ってる。
鍵あけるの上手いんだよね…。
http://twittaku.info/view.php?id=135530484464762880

30 ：

中学校の頃3.14の代わりにπが使えるようになって計算が楽になった
3.14の掛け算だけ早くできるようになってもあんまり意味ない気がするは

31 ：

中学受験でのみ必要

32 ：

>>23
統計学って信頼できるの？

33 ：

3はさすがに。でも3.12…とかだったら3.1でよくね？とかだったかもしれない。
4っていうのが中途半端だった。

34 ：

自分の信念も貫けないようなヤツ、
自らの運命だの神だの適当に他人事で言葉を並べるヤツ、
This is the new Shit!!
http://twittaku.info/view.php?id=134828948893876224
物音を音階として認識出来るレベルになり始めた俺。
完全なる絶対音感は手に入れられなくとも自らの成長を拒む事はしたくないんでな。
http://twittaku.info/view.php?id=133525093795102721

35 ：

そんなん扱う人生送ってないから、何でもいいよ。

36 ：

3でやると後々いろいろ面倒

37 ：

ゆとりは寝てろ

38 ：

>>32
お前の指す統計学って何だよ・・・

39 ：

>>32
不良品3％？不良品はゼロにするんだ！→社畜ニッポン
不良品3％？じゃあその分多く作れ→アメリカ
多分アメリカの勝ち

40 ：

@Gt_shion9RY0 Gt.獅音
俺が色恋沙汰で嫉妬すると思うかい？
俺は音楽の才能にしか嫉妬しないよ。
http://twittaku.info/view.php?id=133524362778247169
Gt_shion9RY0 Gt.獅音
俺達に無いものは『高校生らしさ』
http://twittaku.info/view.php?id=127690988511707136
http://twittaku.info/usertweet.php?usr=Gt_shion9RY0&num=0

41 ：

π

42 ：

>>39
カンバン方式なめんな
不良品3％分はトラックにある

43 ：

円周率の概念をちゃんと教えることが前提ならそれでいいな
3.14に拘る奴はマジで意味が分からん

44 ：

>>39
日本のどこにそんな工場あるんだよｗｗ
知らないなら黙ってた方がいいぞ

45 ：

3Dで使いまくりだろ
3とかありえないわ

46 ：

>>32
世の中のほとんどの事象が統計学に従う
サイコロ２個を１０００回ふったら必ず正規分布になる
統計誤差を考えたら正１０角形くらいからは円と同義にしても計算上うまくいく

47 ：

円周率3をここぞとばかりに槍玉に挙げて若者批判につなげる老害共の戯言につられるなよ

48 ：

中学受験では4かけたら12.56とか暗記したなｗ

49 ：

円周を測るときは大層困るだろ

50 ：

22/7でいい

51 ：

スレタイは一理あるんだけどな。
前に円周率論争が流行った時にあーだこーだ言ってたやつって
9割が意味分かってねーだろと思ってた。
問：ある円の直径をものさしで測った所5cmでした。
　　演習は何cmでしょうか。
この問題の途中式書かせれば意味が分かった上で3になった事を叩いていたのかそうでないのかが分かる。

52 ：

>>46
必ず正規分布になるわけじゃないよｗ
むしろ必ず厳密な正規分布にはならない。

53 ：

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　| : :｜ 　 |:.|: :.|.: : : |､.!. ｀|__　＼|　 -　 |/|./| : : |//　　　　　　　　　　|: : :|　　円周率は３ですぅ
　| : :｜ 　 |/＼ﾄ､.: :.|ヽﾐ=＝' 　　　 `＝=='　| : : |∧　　　　　　　　　 /: //
.　＼.:.＼　　　　ヽ＼|ハ　 ::::::　 , 　 　::::: 　 /: : :.|ヽ ＼______________／: //
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54 ：

π進法使え

55 ：

だから円周率3は都市伝説だって

56 ：

そもそも円周率ってなんなのか知らんわ

57 ：

>>46
パチスロの設定１の機械割９５％前後なんだけど
一日やって１万ちょい負ける程度
どこの店で事象が統計学に従うんだよ

58 ：

>>46
数％の誤差を許容できるかどうかってケースバイケースだと思うんだが

59 ：

2πｒ

60 ：

　　　　　　　,　-――- ､　 /´´￣￣￣ ＞
　　　　　＜＿　　　　　　ヽ!　　　 ＿ノ´
　　　　 　　　　￣＞ ､　 　.|　 　 /
　　　　　　,.　--/　　　ヽ　　 　／ヽ
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　　　 ..i::/　　　|::::.l　| L /!　 ,!/! .i　|ヽ　・・・って、
　　 　 |::!　　　 .!:::|　l_l＿_ ﾚ'＿|_/ /! .|　　　なんでですかぁ〜
　　　　ヽ丶---'ヾl :lヽ ツ　　ツ'!'/ノ /
　　　　　｀　― '´.| :|>､　i' ﾌ,.ｨ ./ー '
　　　　　　 　 ,r,r'l.::l./-｀ ´､./:/
　　　　　 /￣;;;;;| ヽL:/|.|　/l /i 　　　　　　_ノ!
　　　　　,!;;;;;;;;;;;;l //　|;l l.//;';;;ヽ,　　　　 ＿　｀て
　　　　／ヾL;;;;/';/　 l;;|//;l;;;;;;;;;;/　 __ ノ　三>
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　 /　　／　　 ,.!;;;ヾ'´;;;;;/ 　 !　　 ,. - '
r‐'ヾ>'＿ ／´;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ヽ
ー‐ヽ_|_;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;＼
￣￣￣￣￣ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ヽ,

61 ：

どうせπになるからどっちでもいい

62 ：

計算練習の意味しかないよね

63 ：

円周率を説明しろつったら、ほぼ9割
「円周を径で割った値」
って応答が来るんだよなあ
この島の人間達が比っていう概念を本当に理解できてんのかどうか俺は疑ってる

64 ：

円周率が3の話題がでるだいぶ前だけど、ピーター・フランクルが、円周率の小数部なんて子供のころは
知らなかった、そんな細かいことを覚えるより数学的な思考を身につけたほうがいいとか行ってたな。

65 ：

3だと楕円のハロが量産される

66 ：

>>60
お前、シャロじゃないな！

67 ：

おっπ！
えへへ

68 ：

>>63
自分と同じ言葉で説明しない人に対して
理解が薄いと感じる奴っているよなｗ

69 ：

>>63
円周率：直径１の円の円周長　って認識であってる？

70 ：

円周率問題は無敵のコンパスが作られるまで続くよな

71 ：

中学は入ってπに換わったとき、なんだかなぁ〜
って思った。

72 ：

22/7でいいだろ

73 ：

>>63
知るかそんなもん
KARAのメンバーの名前とか法人税の計算式と同レベルでどうでもいいわ

74 ：

3でも3.14でも3.14159でも本質的には一緒だからな近似値ということで
それを理解した上で使うのなら問題ない
もの設計するときとかは別だがな

75 ：

1τ

76 ：

>>52
必ずってのは余計だったね
正規分布に従うとだけ言えばよかった
>>57
パチスロの設定知らないからなんとも言えんが
統計をとって誤差を無視出来るほど打たなくちゃ意味ない
>>58
もちろん宇宙の軌道とか弾道ミサイルの計算はもっと厳密さが要求されるけど
人間が手計算で必要とする業務に関してはほぼ3.14で事足りるということで

77 ：

>>69
あってるっていうか中学で習うよな？

78 ：

むしろ最初からπ習わせればいいのになんでしないの？

79 ：

四角形の面積の縦×横はわかる。
三角形の面積の底辺×高さ÷2もわかる。
円の面積の半径×半径×円周率がわからない。
なんで直径と周囲の比をかけたら円の面積になるんだ。

80 ：

小学校からπで教えりゃいいんだよ
その時に円周率の求め方やだいたいの値とか説明しとけばいい

81 ：

その気になればπ自体はarctanのテイラー展開で定義してもいいんだから細かいことは気にせんでいい

82 ：

>>24
馬鹿過ぎワロタwwwwwwww
お前小学生だろw

83 ：

3.14だって実用性無いしな

84 ：

3だと円がカクカクにならねぇ？

85 ：

割り切れないとか破錠してるだろ

86 ：

>>69
あってない

87 ：

3.14に固執してるのって、
中学数学で小数点以下の演算練習に丁度いいから　くらいの理由でもありそう

88 ：

π＝180°で合ってたっけ

89 ：

ただ小学生だと「ぱい」って言うところでクスクス笑われるとか言って女子がいわなそうなイメージ

90 ：

小数点付きの計算練習の口実だろ
分かれよ

91 ：

円周率＝0だろ
小数点からじゃなくて最初から四捨五入しろ

92 ：

お前ら、本当、毎日同じことばっか言って疲れないの？

93 ：

あのさ、なんでネラーって馬鹿ばっかなの？

94 ：

>>29
間違ってる

95 ：

>>79
円を三角形と見る考え方は馴染まなかった？

96 ：

小数点以下の計算にばっか意識がいって問題の本質そこじゃないだろって思ったよな

97 ：

>>90
口実ならなんでわざわざ3でOKにしたんだよw

98 ：

>>95
正方形の間違いだろ

99 ：

3.14も既に省略されてんだし中途半端に省略せずに3でもいいと思うんだが
てか最初からπ使えよ

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