2011年11月1期8: 大学教育学部について (60) TOP カテ一覧 スレ一覧

大学教育学部について


1 ：11/03/08 ～ 最終レス ：11/10/30
大学の教育学部について語りましょう。
主に教育学を研究する教育学部（東大や早稲田など）と
教員を養成する教育学部（○○教育大、東京学芸大など）があります。

2 ：
なんでもいいけど、文科省の教育関係の人たち。
もっと現場を知ってよ。
今のやり方じゃ、ただただ現場が悲鳴を上げるだけだ。
何年か現場を体験した方がいいんじゃないか？
頭でっかちすぎる。

3 ：
そんなん教育学者に言えよ。
現場教育職員は教育行政官僚とまともに戦えないくせに、
文句ばっかり言ってる印象しかしない。
自己主張ばかりではもうダメで、教育学研究者を使って
教育行政に訴えるぐらいの戦略は必要な時期になってる。
そもそも世論が現場教育職員を支持してないことを知るべし。

4 ：
教育学って本当に学問ですか？

5 ：
教育学って、学問である必要があるんですか？

6 ：
ないですね。
本来なら教育大じゃなく、教員専門学校で充分なはずです。
ただ、大人の事情でそうもいかないですけどね。

7 ：
滋賀大学教育学部でやたらと教員公募出てるけど気のせい？
それとも教員入れ替え？

8 ：
>>3
教育の何を知ってんだ？
教育者は文科省に文句は言えないんだよ。
社長、取締役会の方針に平社員が文句言うようなもんだ。一応それでも、抗議はしてんだぞ。おかしな話だが。
というか、文句言ってるってわかってんなら、「教育行政官僚とまともに戦えないくせに」はなりたたんだろｗ
そもそも、戦うなんて選択肢がないんだよ。
上にいちいち文句出してる暇もない、足並みを乱してる時間なんてないんだ。
何年かに一度変わる指導要領、雑務、教育に追われてんだ。
だから、トップが現場を知らんといけんのよ。
お前さんが考えてるほど、教師は暇じゃなんだよ。
世論がどうのこうのとか言ってるが、マスコミが一部のアホを取り上げて
さも教員全てがおかしいように言ってるだけだろ。
ほぼ全ての教師は世論とやらが言ってるような奴じゃない。
ゆとりなんかの教育方の話なら、それこそ現場の話にすり替えるのは滑稽だ。
猛反対してたからな、特に高校は。

9 ：
何故日本人女性は、自分の子供に国防教育や軍事教育しないんですか？

10 ：
関靖俊が被差別民だから起きたことだろ？
だったら早く隔離しろｗ
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。

11 ：
>>10
とりあえず、あなたがなんで教育板にいるのか知りたい。
どう考えても、教師には不適格だろう。

12 ：
現在、誰でも自由に意見を書き込める掲示板がセットになったニュースサイトが実生活に欠かせないものとなりました。
既存マスメディアによる一方通行の情報に身を委ねていた方々へ。
本日より目からうろこが落ちる納得の毎日を約束します。
2NN (2chトップページ)
+ニューススレッド(専属記者が立てる記事)に特化したニュース勢いランキング。
http://www.2nn.jp/
2chTimes
2NNとほぼ同じコンセプト。関連スレッドリンクあり。トップページ画像多め
http://2chtimes.com/
2番街
2NNとほぼ同じコンセプト。トップページ構成が異なる。
http://2bangai.net/
2ちゃんねる勢いランキング
+ニュース以外のニューススレッドもランクイン。ニュース全板縦断勢いランキング。
http://www.ikioi2ch.net/group/news/
READ2CH
2ちゃんねる勢いランキングとほぼ同じコンセプト。関連スレッドリンクあり。書きこみ不可。
http://read2ch.com/
2ちゃんねる全板縦断勢いランキング
2ちゃんねる全ての板をカバーする勢いランキング。書き込み不可。
http://2ch-ranking.net/
BBY (2chトップページ)
+ニューススレッド(一部除く)を新着順表示。
http://headline.2ch.net/bbynews/

13 ：
基礎科目のリンク集　http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/eco/1293194926/222-253

14 ：
関靖俊が被差別民だから起きたことだろ？
のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
まずこいつはボコ首だｗ
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
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15 ：
関靖俊が被差別民だから起きたことだろ？
のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
まずこいつはボコ首だｗ
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
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16 ：
畿央大学教育学部の清水有紀さん(18)、募金箱のお金をパRに使ったと告白
募金箱の金をパRですった。
http://i.imgur.com/gYvSv.png
http://i.imgur.com/xR649.png

17 ：

まずは日本語の勉強を

18 ：
関靖俊が被差別民だから起きたことだろ？
のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。

19 ：
http://www.youtube.com/watch?v=nexofSW4u7Y
http://iup.2ch-library.com/i/i0262536-1300106523.jpg
誰か犬を助けて！

20 ：
関靖俊が被差別民だから起きたことだろ？
のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
mu3u653mu3365y3

21 ：
関靖俊が被差別民だから起きたことだろ？
のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
f8856
b
yweybwy

22 ：
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
関靖俊は府営住宅の被差別・穢多・非人
...

23 ：
全国の国立大学教育学部教員は、
福島も子供たちを避難させるべきだと
声明を出すべきではないのか？

24 ：
教育学部の教員の業績を調べよう。
以下は，クズ教員の判断基準。
①ＨＰに業績を出していない（出すほど無い）。
②博士号無し。（単にバカ）
③学術論文（学会誌）が少ない。（審査で落とされる）
④業績といえば，大学紀要ばかり。（紀要は査読が無い＝誰でも掲載）
⑤著書がやたらと多い。（本は何を書いても良い＝楽チン）
⑥「理論より学校現場が大事」という。（理論はわからない）
⑦筑波，広島，上越，学芸などの出身。（群れでしか生きられない）
⑧現場出身者。（附属上がりが多く，荒れた学校を知らない）
⑨学習指導要領崇拝。（文科省のイヌ）
⑩全国で無名。（県内だけでは，偉そうにする）

25 ：
①REEDなどのデータベース情報のほうが重要
②東大であれば修了満期退学は普通
③教育学の学術誌は査読が偏っているので一概に学術誌が実績ともいえない
④紀要誌でも学術誌扱いのものもある（ただし毎年書くなどの努力は必要）
⑤出してる本の種類による。新書や自分の講義の教科書用の書籍はゴミだが。
⑥教育学理論はわかってあたりまえ。加えて哲学・心理学・文学など他領域の理解も必要。
⑦地方教育行政の御用学者状態が一番ゴミ。
⑧学位をとっていれば別。現場とのつながりのない教育学者はゴミ。
⑨文科省御用学者は本当にゴミ。原発御用学者よりもゴミ。
⑩社会教育や障害児教育などのマイナーな分野もあるので一概にいえない。

26 ：
>>24-25 教育学者以外の書き込みだな。研究者崩れだろう（笑）。

27 ：
大学教育学部は学校によって違うのは承知だけどあなたたちが行かれた大学はPCはどんな用途で使いましたか？

28 ：
教育学者は、売れる分野かな。

29 ：
文科は，クソな事ばかりする。
１．教員免許更新制・・・総理を放棄した安倍総理の思いつき。
２．教員免許に介護体験を必修・・・田中真紀子が自分の介護体験を押し付けた。
３．まるで意味ない２学期制・・・単に外国のまね。日本では意味なし。多忙化。
４．給料をドンドン削減。田中角栄の教員優遇策は消えた・・・
これで，さらに教員になるのに，大学６年制になったら，だれも教師にはならないよ。
クソ文科の小役人ども，私立大学に天下りばかりしてないで，
公立小中学校や国立大，公教育を充実させろや，ボケ！

30 ：
大学教育学部の人に一言いいたいんだけど、
教育者は、人生は自己満足である、と考える人間であるべきだと思う
地位や金目的で教育者になりたい奴はやめたほうがいいよ
むしろ教育学部の過程でやってらんねー、って考えるような奴はやめるべき
そんな人間が教育者やっても、将来ダメな子供がバカみたいに増えるだろうし、本当に最悪
というか、将来なりたかったからとかいった憧憬程度で教育者を目指すぐらいなら教育者以外のほうがいい
儲かるし、ずっと楽だし、教育者よりは責任も軽いと思う
教育者は未来の日本を構成する上で、かなり重要な役割である、という責任を担えるないやつはやめるべき
例えば、ゆとり教育がなぜ実施されたのか、なぜ失敗したのかも分からずに笑うようなやつにはなって欲しくない
教育者としての責任を感じているなら、ゆとり教育の失敗に笑えないはず
学習者を楽しませた上で成長させ、自分も成長させてもらう、ことで辛くても自分の人生に自己満足できるような人間が教育者になるべき
で私の言いたかった一言ってのは、私はいますぐ教育者をやめたい

31 ：
それにしても、教育学部ってなぜあんなに低知能ばかり集まるんだろうね。

32 ：
先日、小学校の先生に「奉職」って知ってるか？と聞いたら「飽食」ですか？
と聞いてきた。バカ。さすがに校長は知っていた。

33 ：
正直教育学は学問じゃないと思うけどね。
本当に潰しがきかないし、上でもあったけど大学に「教育学部（科）」は不要。
教育学部（科）はもうほとんど教員養成塾でしかないんだから、専門学校でおｋ。
文科省とかの兼ね合いで駄目ってんなら、さっさと規定を変えるべき。
教育学を学問と認めたら他の学問かわいそう

34 ：
教育政策研究所も私立にしちまえ。
あんな教育学部への天下り元こそ事業仕分けだ。

35 ：
これからは障害児教育がアツいですね
なぜなら、放射能の影響で奇形児や池沼がわんさか生まれるから
ただでさえ、女の晩婚化・高齢妊娠でカタワが生まれるリスクが上がってるのに
担い手、せめて最低限の知識や理解がある人が増えないと、
障害児の暴走にクラスが巻き込まれて、健常児もろともみんな使い物にならなくなっちゃうよ

36 ：
国家公務員1種法文系（キャリア官僚）　平成22年入省採用者
【内閣府】13名　
東大5（法、経済、教養、公研、ﾛｰｽｸ）、早大2（法、教育）、京大1（教研）、筑波1（第一学群）、
東北1（公研）、一橋1（経研）、名古屋1（経済）、慶應1（経済）
http://www.cao.go.jp/others/jinji/saiyoutoukihonhousin/saiyoutoukihonhousinfucao21.pdf
【警察庁】16名
東大11（法7、経済3、ﾛｰｽｸ1）、京大3（法）、慶應1（法）、早大1（法）
http://www.npa.go.jp/seisaku/jinji1/kihonhousin_21.pdf
【経産省】31名
東大21（法8、経済6、ﾛｰｽｸ3、文1、農1、公研1、総文研1）、早大3（政経2、商1）、一橋2（経済）、
慶應2（経済）、京大1（総人）、筑波1（第三学群）、上智1（経済）
http://www.meti.go.jp/org/downloadfiles/org_daijin_hishoka01.pdf
【農水省】14名
東大8（経済2、公研2、法1、教養1、文1、農1）、東北1（経済）、
慶應1（総政）、早大1（教育）、上智1（地球研）、中央（法）、立命館（政策）
http://www.maff.go.jp/j/kanbo/hisyo/ninyou_joukyo/pdf/21kohyo.pdf
【文科省】17名
東大7（教育3、公研3、ﾛｰｽｸ1）、北大2（法）、早大2（政経、商）、慶應2（経済、理工）、
阪外大1（外語）、九大1（教育）、京大1（文研）、東北1（法）
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/22/12/__icsFiles/afieldfile/2010/12/10/1300011_1.pdf
【厚労省】30名
東大12（法5、経済3、工1、農1、公研1、人文研1）、慶應6（法3、ﾛｰｽｸ1、法研1、工研1）、
早大3（法2、経研1）、同志社3（法2、商1）、名古屋2（法1、医研1）、阪大1（人科）、
千葉1（看護）、北大1（公研）、明治1（ﾛｰｽｸ）
http://www.mhlw.go.jp/topics/2010/12/dl/tp1210-01a.pdf

37 ：
文科省でも生涯学習分野の調査関係の人は恐ろしいレベルの低さだからな。
寺脇研も生涯学習をやってた人間だけど、その程度のレベルだったってことだから。
そういえば寺脇は財務省や警察庁、厚労省のような旧内務省系の官僚は糞と言ってたけど、
文科省や環境省はレベルが低すぎるって意味で糞なんだよ。

38 ：
ここで言う教育学部って
教員養成系？

39 ：
aa?

40 ：
aa?

41 ：
教育学部の教員の業績を調べよう。
以下は，クズ教員の判断基準。
①ＨＰに業績を出していない（出すほど無い）。
②博士号無し。（単にバカ）
③学術論文（学会誌）が少ない。（審査で落とされる）
④業績といえば，大学紀要ばかり。（紀要は査読が無い＝誰でも掲載）
⑤著書がやたらと多い。（本は何を書いても良い＝楽チン）
⑥「理論より学校現場が大事」という。（理論はわからない）
⑦筑波，広島，上越，学芸などの出身。（群れでしか生きられない）
⑧現場出身者。（附属上がりが多く，荒れた学校を知らない）
⑨学習指導要領崇拝。（文科省のイヌ）
⑩全国で無名。（県内だけでは，偉そうにする）

42 ：
教員養成系の教員は研究環境が良くないからそれぞれの専門よりもいい教員が来ないだろうね。
数段質が落ちると思うよ。

43 ：
O・R教授というクソつまらない苦痛な講義で有名な教授
НАКАЗАВА Такуа http://twitter.com/nakkhtak
ええ，とても幸運でした。特にうちの学部の教職の授業にはO・R教授というクソつまらない苦痛な講義で有名な教授もいたので……
こんちくしょうあのやろう今度会ったら一度（自重
RT @heero108 まま消化試合になりがちな教職系の授業で、そんな先生にめぐりあえるなんて幸運ですね。
11:37 PM Jun 23rd webから
O・R教授への悪口で酒盛りができる。ビール何杯でも飲めるね。
11:38 PM Jun 23rd webから
いえ，O村R司教授ですw RT @heero108 まさかO川R法教授だったというオチでは…
11:48 PM Jun 23rd webから
早稲田クラスタには一発でバレちゃうwww RT @heero108 もうほぼ実名ですねwwwRT @nakkhtak: いえ，O村R司教授ですw
2011年6月23日 23:50:28 webから
自己紹介 ユーゴスラヴィア近現代史専攻。東欧史全般，ナショナリズム論，民族政策，ストライクウィッチーズに関心があります。／
http://twitter.com/nakkhtak

44 ：
文系は自業自得
【雇用/コラム】博士課程：一握りの勝者を作るために、膨大な敗者を作り出して良いのか？[11/08/07]
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1312692317/
博士課程が大学教員を養成するのに役だつことはある。
企業研究職の一部にもなれるだろう。しかしながら、博士の大半は、専門とは何の関係もない職に就く。
その知識は、彼らの頭の中に死蔵され、世の中の役に立つことはない。
言い換えると、博士になったことで、その他就職組の生涯所得は減少してしまう。

このメリットとデメリットを比較衡量すると、
デメリットの方が大きいので（大学教員の所得はさして高いものではないので、その他就職組の所得減少を補うことはできない）、
博士課程そのものを無くしてしまった方がましだろうというのが私の主張だ。

この問題の背後には、年齢制限に厳しい雇用慣行がある。
たかだか、5年程度就職が遅れただけで、「2階」に上がれなくなってしまう理不尽さは理解しているが、
変える方策がないので、受け入れるしかない。

学部教育の大半は無駄だが、学部を修了したからといって、
就職が高卒より不利になるわけではない（機会費用を計算すればマイナスかもしれないが）。
しかしながら、大学院博士課程を出ると、確実に、学部卒や修士卒よりも、就職が不利になるのである。


45 ：
>>41
教授クラスは大丈夫だが、准教授はこんなんばっかだな。
うちは大学そのものが低レベルだから、教育が看板扱いされてるけど。

46 ：
首都圏もチェルノブイリ並みに汚染されている（日刊ゲンダイ）2011年8月9日
医師の土井里紗氏はこう言った。
「首都圏はチェルノブイリ事故のような汚染はない、とされてきたが、（調査結果は）それを否定するもの。
降り積もった（高濃度汚染の）砂塵（さじん）が風などで吹き上がれば、皮膚や粘膜に吸着される可能性もあります」

47 ：
精神異常者が教師？？　 鬱病モンスターが周囲に害悪を撒き散らす
廃棄処理すべし
教育委員会、しっかりせーよ　　　　　　　　　　
2011/08/18(木) 20:18:20.33 ID:twYZT/EM
2011/08/22(月) 23:03:36.18 ID:QdP3KG/+
2011/08/23(火) 05:57:18.39 ID:Ycn7epik
要するに火病患っている幼児性粘着だね
こんな恐るべき人格異常者に教員免許与えたのが間違い
駄文、長文の書き込み書き逃げ常習犯
通称うちわけ君w

48 ：
あ

49 ：
「子供の研究」スタンフォード哲学百科事典。
http://hougakukyoushitu.cocolog-nifty.com/thirdroundthriller/2011/03/post-f027.html
解説）古典的な哲学においては、子供は「小さな大人」と考えられてきた。
　この概念に新しい風を吹き込んだのがルソーだった。
　ルソーは「ステージ（段階）理論」という理論を考え、「子供は段階をひとつひとつ上がって成長する」
　としたのだ。この理論はたちまち教育学の通説となり、理論はさらに磨かれることになった。
　現在でも、小学校４年生と５年生では「世界が違う」と子供は考えているだろう。
　それは「段階が違う」からなのだ。そういう教育の基礎をまとめてみました。

50 ：
punkdaisuki (うえだユーシ)
長崎県立諫早高校→横国教育人間科学部人間文化課程
↑
腐れ外道

51 ：
工学部や理学部の人には
知識で劣りますかね？
教育学部受験予定者ですが

52 ：
知識で劣るって何の知識よ？
専門分野がそもそも違うのに、何を言っているのかと。
プロ野球選手と弁護士のどちらが美食について詳しいですかと質問しているようなもの。
的外れ。

53 ：
大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。
　誰かがイジメを苦にして自しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
　僕をイジメた生徒や教師の名前をここで書きたいけど、
そんなことしたらされて、天王山に埋められるかもしれ
へん。それで誰にも発見されへんかったら、永久に行方不明のままや。

54 ：
>>51
適切な聞き方がわからなくて「知識で劣りますか？」という質問になったのだろうな。
教育学部の利点はラクという点ですね。
もし、教育学部卒業してすぐ工学部に行ったら、半分ぐらい落第するでしょう。
その逆はありえない。
工学部出身者が教育学部に行ったら中身がスカスカ過ぎて授業料払うのがバカらしくなり、半分以上中退する、ということになるでしょう。

55 ：
>>51
研究環境が悪いから教員の質はそれぞれの専門学部から比べれば数段質は落ちるとみていい。
それぞれの分野の教員の人数も限られるから受けられる教育も限られてしまう。
学生もその分野を勉強したい学生はあまり来ないだろうね。
>>52
>>51は教員養成系を目指しているんだろう。教育学系なら的外れでしかないけど。
ミニ総合大学とも言える学芸学部から教育者の育成を目的とした教員養成系の教育学部に変わっても
システムの抜本的な改変を行わずに今に至る。
専門分野？ついでに教職単位取るか必修になってるか程度の差しかないだろう。

56 ：
教育学部の教員の業績を調べよう。
以下は，クズ教員の判断基準。
①ＨＰに業績を出していない（出すほど無い）。
②博士号無し。（単にバカ）
③学術論文（学会誌）が少ない。（審査で落とされる）
④業績といえば，大学紀要ばかり。（紀要は査読が無い＝誰でも掲載）
⑤著書がやたらと多い。（本は何を書いても良い＝楽チン）
⑥「理論より学校現場が大事」という。（理論はわからない）
⑦筑波，広島，上越，学芸などの出身。（群れでしか生きられない）
⑧現場出身者。（附属上がりが多く，荒れた学校を知らない）
⑨学習指導要領崇拝。（文科省のイヌ）
⑩全国で無名。（県内だけでは，偉そうにする）

57 ：
最近気づいたのですが、教育心理の人々って、語学できなくても
統計できなくても、大学に就職口があるんですね。
信じられないくらいにレベルが低いのに。
８つくらい変数並べて、「有意差がある」っていう分散分析の使い方して、
「これって、８つの変数の間で有意差があるという意味で、特定の変数の
間の有意差があるっていう意味じゃない」って、教えてあげても
意味が分からないようで。。。それで大学の職が得られるなんて、易しすぎますｗ

58 ：
在特会は　地道にがんばってます！！
http://www.youtube.com/watch?v=9SIcJ_CZK-8

59 ：
>>57
うんまあ、教育心理は今、認知科学方面に移行しているから、統計心理学なんてオカルトは
基本的に相手にしないしな。
認知バイアス丸出して優位さがどうこう言ってる暇があったら、MRIに被験者放り込んだ方が
科学的だし。

60 ：11/10/30
認知科学と統計心理学はそんなにすっぱり割り切れないよ。。。

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