放送大学BS 14

1 ：11/11/29 〜 最終レス ：11/12/06

放送大学BS 13
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/livebs2/1321851133/

2 ：

3 ：

3

4 ：

伝統も時の流れには逆らえないのか

5 ：

>>1
乙

6 ：

群馬県か

7 ：

外国人の着ている謎の日本語Tシャツって
一体何処で買ってるんだろうか

8 ：

田舎で移動の足が無くなるのは死活問題

9 ：

2008年度ニューサウスウエールズ州才能教育実践校
公立ハイスクール(7〜12学年)
公立ハイスクール数　1,624校
選抜ハイスクール(SHS)　31校(52校に1校)
　総合ハイスクール　19校(内14校は全学級)
　農業ハイスクール　4校
　技術ハイスクール　1校
　初等中等併設校　1校(一部の学級)
　　(1〜12学年)
カレッジ(11〜12学年)　6校
シドニー　26校、シドニー以外　5校

10 ：

靄がかかったようなVTRだな

11 ：

南極のオゾンホールってすっかり忘れてた
＠放送大学BS2

12 ：

オゾンホールは28年たった今でも拡大している
TBSドラマで木村拓哉の南極大陸やってるんだからPRすればいいのに
＠放送大学BS2

13 ：

オゾン層破壊物質の濃度
1970年代前半から1990年代後半にかけて4.5ppbまで一気に上昇
その後は一定の減少幅で
100年かけて分解されると考えられ
オゾン層が回復出来る2.2ppbに下がるのは2080年代と予測される
＠放送大学BS2

14 ：

日本の世帯数は右肩下がり
＠放送大学BS3

15 ：

家族類型別一般世帯数と平均世帯人員の推移
資料：国立社会保障・人口問題研究所「日本の世帯数の将来推計(全国推計)2008」

16 ：

世帯人員の推移
その他→
単独↑
ひとり親と子↑
夫婦と子↓
夫婦のみ↓

17 ：

非正規と正規の雇用待遇の差
これが海外と比べて大きい
＠放送大学BS3

18 ：

子供が生まれると多くが離職する
非正規で年収200万円が増加
これは以前の専業主婦の年収
＠放送大学BS3

19 ：

共働きの世帯は1990年代には夫と専業主婦の世帯より多くなった
今後は大半の家庭で共働きでないと家計を支えることが出来なくなるので
専業主婦の世帯は希少になる
＠放送大学BS3

20 ：

超低学出生率国日本 低出生率の3つの基準
1合計特殊出生率<2.1
　人口置換水準の出生率
少子化↑
超少子化↓
2低出生率
　合計特殊出生率<1.5
3超低出生率
　合計特殊出生率<1.3

21 ：

日本は旧社会主義国並の低出生率

22 ：

子供を生むと7割の女性は仕事を捨てていく
＠放送大学BS3

23 ：

何が必要か？
学校と社会が直結していた日本のシステムに
換わる社会システムを作ること
新規一括採用制度を転換すること
学校教育を生涯学習化すること
従来の規範にかわる規範を若者に
×　男は妻子を養って一人前
×　女は主婦・母になって一人前
×　いい学校―いい会社
従来の価値・規範に縛られているほど、
自分を責め、ひきこもっていく傾向

24 ：

注意欠陥・多動性障害(ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder)の診断は
DSM-�W-IV-TRによる
＠放送大学ラジオ

25 ：

長期的な目標よりも
出来たら飴をあげるなど短期的な目標を設定する
飴をやろう
＠放送大学ラジオ

26 ：

もうちと神学的な話から入るのかと思ったらほとんど刑法総論だわな

27 ：

>>24
DSM-IV-TRって
素人が見るとほとんど占いのように見える
テキトーに当てはめられそうなんだもん

28 ：

まず表象文化って何だ？

29 ：

さっき出て来た女優さんの写真
ウエストというより胸の下部が異様にくびれてて怖かったんだが
加工写真かな

30 ：

あかん
頭に入らん。集中できん。
長い期間のニート暮らしで、こういう話に集中できなくなったか・・
つーかもともとオレは授業やビデオより本のほうが合ってるか

31 ：

>>30
理解出来なくても片っ端からノートとかに書いて
後で自分なりに纏めてみる、
やっぱりよく分からなくてもそれを続けてみるとか。
分からない所とか出てきたら調べながらやると

32 ：

「楽」にゴウ/ギョウって読み方があるのか
知らなかった

33 ：

音注ウォンチュー

34 ：

見るものがないので考古学第九回聴講します

35 ：

画面の上の方がテカテカするのは仕様か

36 ：

危うくカメラが野焼きされる所だった

37 ：

行政文章開示請求しても
なんだかんだで不開示で出てこなかったり黒塗りで帰ってきたり
それ以前に保存期間の期限切れで廃棄処分されてたりする
＠放送大学ラジオ

38 ：

電力って今でも石炭が原料なのね
＠放送大学BS2

39 ：

小学生の発表会
＠放送大学BS1

40 ：

このスレって高橋和夫先生の講義の時しか盛り上がらないよね。
どうしてだろう？

41 ：

>>40
高橋和夫先生って何の先生だっけ

42 ：

1530607
現代の国際政治（’０８）
高橋　和夫
1223615
市民と社会を生きるために（’０９）
高橋　和夫,坂井　素思
1839012
世界の中の日本（’０９）
高橋　和夫
放送大学
http://www.ouj.ac.jp/i/i.html
http://syl-web1.code.ouj.ac.jp/ouj-tr11/mobile/search-result.html?em=%8b%9e&page=1&ht=&h4=&h39=%8d%82%8b%b4%98a%95v&h34=&btn_search=%8c%9f%8d%f5

43 ：

ttp://2ch.at/s/20mai00488546.jpg

44 ：

>>29
コルセット

45 ：

情報と法
これまでの社会
↑枠組みを与える
法
--------------------
　∠情報社会∠
│　≡　　('('('('A` )
│≡　〜( ( ( ( 〜)
│　≡ 　ノノノノ ノ　　ｻｯ
↑
法

＠放送大学BS2

46 ：

授業科目案内
セットのカメラ側が映ってる
授業科目Political Economy of Japan('10)
最初にレジュメ案出した時にはまさか通るとは思わなかったわw(要約)
＠放送大学BS3

47 ：

安芸の宮島　厳島神社
＠放送大学BS2

48 ：

バブル関連業種への貸出表
バブってんな〜
＠放送大学BS1

49 ：

計算論('10)
第9回「2方向オートマトン」隈部　正博
＠放送大学ラジオ

50 ：

厳島神社の大鳥居、真正面の山に新興宗教の白い会館が大きく見えるようになって、台無しだよね．．．

51 ：

宮島の対岸にあるから法律上は問題ないみたいで
山並みの中でその建物が凄く目立つようだね

52 ：

宗教法人　王舎城？

53 ：

旅トラベルjp　　〜略して“旅寅”〜 宮島の謎　〜厳島神社鳥居の先にあるもの〜
http://taro240.blog32.fc2.com/blog-entry-26.html
広島にある世界遺産の島・安芸の宮島を一望する 海の見える杜美術館
http://www.umam.jp/
宗教法人平等大慧会東京事務所- 蔵前駅／その他 【エキテン！】
http://www.ekiten.jp/shop_3058815/

54 ：

海の見える杜美術館は知ってたけど
宮島の対岸にある噂の目立つ建物で
宗教法人のものとは知らなかった

55 ：

海の見える杜美術館は王舎城の中にあるけど
その関係は一般的には広めてはない…
らしいからそりゃ知らなくて当然か
他にも涅槃城に多宝仏塔（旧・ムー大陸博物館）って施設もあるらしい
王舎城（1）
http://www.arakawas.sakura.ne.jp/backn012/oushajo/oushajo1.html
平等大慧会＆海の見える杜美術館 - 海の見える杜美術館と関係あるの？
http://www13.atwiki.jp/ousyajyo/m/pages/14.html

56 ：

学歌斉唱＠放送大学BS3

57 ：

BSになってから話し方の上手い講師が増えた気がする

58 ：

複雑系とかバタフライ効果って、すなわち「風が吹けば桶屋が儲かる」ってことか
と書き込もうとしたら先に言われた

59 ：

>>57
BSで放送され始めたのは，今年の後期だし，
講義自体は今年前期から放送の新作．およびそれ以前の再放送だからBSは関係無いでしょ

60 ：

>>17へー

61 ：

わき

62 ：

すごい！
哲学史における生命概念（ラジオ）、右耳から入って左耳から出て行きすぎ！！！

63 ：

英語出来るようになりたいな

64 ：

08:15 国際政治（’０７）第10回 変容１　国際政治はどのように拡大したのか
担当講師：藤原　帰一(東京大学大学院教授)
10 変容１
国際関係はどのように拡大したのか
１７世紀まで、国際政治とはヨーロッパの大国を主体とした君主の世界であった。
これが現在、どう変わったのか。ひとつには、地理的な変化がある。
ヨーロッパを主体とした国際政治は、
アメリカへ、さらにアジア、アフリカへと主体が地理的に拡大した。
また、国内の担い手も変わる。
君主や貴族に限られた国際政治の担い手が、国内政治の民主化とともに変化を遂げたからだ。
このような国際政治における地理的拡大と身分的拡大についてここでは考えてみよう。
≪地理的な拡大≫
ヨーロッパ（はじまり）
−ロシア(国際政治の主体ではない、帝国、王朝的)
　　 ↓
−ソ連
−アメリカ(まるでちがう社会、国際政治の主体になっていく)
どんどん拡散していく
−ラテンアメリカ
−アフリカ
−アジア
−アメリカ(まるでちがう社会、国際政治の主体になっていく)
モンロー主義、南米への牽制
西部への領土拡大、が一段落する
次のフロンティア(開拓地)はどこか？　→　太平洋へ
アメリカが海洋帝国へと生まれ変わっていく
契機：第一次世界大戦
２８代大統領　ウッドロウ・ウィルソン
アメリカが最も優れた民主主義という信念
本来は米大陸と欧州は関係ない
ヨーロッパには市民がまだ成熟していない
王様がまだいるからだ
アメリカはディモクラシーである。
その姿勢を外交にも持ち出す。
非西欧地域(非欧米)への拡大
−ラテンアメリカ
−アフリカ
−アジア
これらの地域にはたしかに多くの独立国がある
しかし本当に欧米からの影響があるといえるか

65 ：

植民地などの客体(対象物)として国際政治に参加した
主体、権力の担い手だったわけではない
国際政治の　客体→主体の変化とは？　＝　植民地の独立　！
ラデン・アジェン・カルティニ　（インドネシア）
「カルティニの書簡」どうして我々が独立してはいけないのか
ブルジョアとして考えてる
ホセ・リサール（フィリピン）
自分はスペイン人以下の存在である→
スペインが独立しているのにどうして我々が独立してはいけないのか
上二つとも「欧州の考えを学び、それに基づいて反抗する」
ガンディーもそう
ガンディー（インド）
イギリス人が享受しているものをどうしてインド人が〜
独立のみならず己の文化として捉えなおす
非西欧地域が主権になってしまえば、これまでの安定が崩れる
ソ連　「それは、共産主義が拡散するチャンス」
vs
アメリカ「民族自決」
中国は連合国の手助け無しに戦えない国だった
日本は敗戦国でも国際機関で大きな役割を果たす
（アメリカの影響下的な意味で、例：ＯＥＣＤなど）
国際政治の担い手は、欧州からロシア・アメリカに移ったに過ぎない。
民主主義：世論をはずした政治は成り立たない
「ディモクラティックスピース」
民主主義国家同士の間に戦争は無い、という考え、議論
民主主義国家が増えれば、戦争が減るんじゃね？
Ｍ・ドイル
Ｂ・ラセット
ブッシュjr　もそう
社会主義国家同士の戦争は起こってる
民主主義国家同士では、その市民が戦争を望まないからだ
しかし、因果関係は全く無い

66 ：

仮説検証：
まず、民主主義国家が複数ある必要
カナダは連邦領
日本はどうかはともかく、まわりに民主主義国家は無い
ソ連と言う仮想敵国があった
儲からないから戦争しなかっただけ
安定した民主主義国家　→　いつ安定したのか
民主主義国家　と　非民主主義国家　の方針の違いとは
外交担当者が、非公開で　独断で　決定することは民主主義といえるか？
秘密外交　→　(民主主義的にいくと)　→　公開外交
今までの王侯同士だと世論など考えなかった
外交方針は世論に従うべきか否か、どっちがいいか
外交：プロの領域
世論：感情的、急進的になりやすい
英外交官　ハロルド・ニコルソン
プロが間違わない証拠がどこにあるのか
vs
世論のチェックが必要だ
これはどっちも正しい
外交が硬直する可能性もある
ヘンリー・キッシンジャー
ベトナム戦争を有利にするための米中秘密外交、世論の批判を浴びる
戦争をどう意味づけするか
ただ戦争するのは、市民を無為に死なせることになるので
相手は邪悪な国家だとレッテル貼りして無理矢理参戦する
しかし、相手との講和がしにくい諸刃の剣
無条件降伏を受け付けなければ滅ぼすしかない（ＷＷ�Uの日本・ドイツ）
無条件降伏を曖昧にして終わる（湾岸戦争）→　民衆を騙したのか？！
≪まとめ・次回への課題≫
民主主義国家の拡散　→　世論（偏見）に従属　→　戦争を止めにくい　→　外交の硬直化
国際的な判断力を高めなければ、以上のような偏見を食い止めることは難しい

67 ：

>>66
プロが間違わない証拠がどこにあるのか
vs
世論のチェックが必要だ
これはどっちも正しい
訂正
プロの判断
vs
プロが間違わない証拠がどこにあるのか
世論のチェックが必要だ
これはどっちも正しい

68 ：

面白そうなのやってんな。

69 ：

一般人にぼかしが入らないのが放送大学クオリティ

70 ：

おまいらｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

71 ：

2ｃｈｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

72 ：

さんざん平均値の定理の説明しといて、練習問題が微分の正誤問題とか意味分からん

73 ：

高橋和夫ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━ｯ!!

74 ：

ttp://jlab.ruru2.net/s/ruru1322906745027.jpg

75 ：

生麦事件
薩摩がイギリスに敗れる
薩摩→無謀ｗ
だが心意気に心打たれる

76 ：

『老兵は死なず、ただ去るのみ』はまやかしである
実際には死ぬまで戦っていた例が多い
老兵を死なせないためには？
→老兵を作らなければいい

77 ：

前原昭二ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━ｯ!!

78 ：

前原昭二来ましたなｗ

79 ：

ttp://jlab.ruru2.net/s/ruru1322922680881.jpg

80 ：

これが名講義？
高校の教科書に書いてあることを喋ってるだけじゃん。

81 ：

あ

82 ：

げ

83 ：

a

84 ：

ｇ

85 ：

教育心理学概論第10回「不適応児の理解〜いじめ、不登校と発達障害〜」
意図的に登校を拒否する、ってできるのかな。
よっぽど意志が強くて賢い子供じゃないと難しそう。

86 ：

親に無理やり学校に行かされることが問題の解決なのかな

87 ：

制裁的ないじめ…

88 ：

ネズミの話、おもしろいよ

89 ：

ラットの寿命は約2年

90 ：

コンピュータの仕組み　第10回
LD命令とか懐かしいｗ
mov命令には触れず
出てきた命令
add
sub
shr
shl
jmp
cmp
・プログラム
所詮は人が作ったもの
したがってバグがある
・アナログ
ちょっと違ってもだいたい同じ
人間的である
デジタル
1bitでも違えば全く違う結果がでる
まさにこれぞコンピュータ

91 ：

フェッチ（以下の繰り返し）
PC:program counter 実行する命令のアドレス
PC→Address Bus PCの値をアドレスバスへ
IR:instruction register 命令を読み込み
PC = PC+1 PCを+1して次の命令へ

92 ：

天才柳沢教授の生活で
アナログ機械にかけた先生の悲哀が描かれてたな

93 ：

牧野は電池で動いてるのか？？？

94 ：

>>93
少しどもってるけど、牧野さんは天才やぞ

95 ：

理系を絵に描いたような男、それが牧野。電池で動く憎いヤツ！ｗ

96 ：

国文学入門第10回「物語文学の流れ１」
寝てあげる

97 ：

学歌

98 ：

J.ブラッドショウのソーシャルニーズ論
�@expressed needs
　表明されたニーズ
�Afelt needs
　不安に感じているニーズ
�Bnormative needs
　規範的ニーズ
�Ccomparative needs
　社会的に認証されているニーズ

99 ：

ブーストラップの概念図が
カウガール？

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