2011年12月1期生涯学習12: 玉川大学通信教育部Part8 (16)
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玉川大学通信教育部Part8
- 1 :11/12/02 〜 最終レス :11/12/02
- 前スレ
玉川大学通信教育部Part7
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1309878964/l50
- 2 :
- さあ明日から頑張ろう! 試験
- 3 :
- 全スレ998
>最近、玉川の擁護する人増えたよな
>関係者か?
正直、自分も同様に感じてた
上から目線の奴とか関係者だろうなと
- 4 :
- 前スレ≫92
試験勉強は一夜漬けか当日
ヤマは張らないで全体的になんとなく覚えておいて、当たり障りないように書く
自分は現役他大生で科目履修生だからテスト勉強に慣れてるのかも
- 5 :
- 新スレにもさっそく登場ですか。
しつこく文句たれる奴を諌めたら関係者扱いって・・・
玉川の擁護とかじゃなく、延々と続く愚痴をやめさせようと慰めてただけでしょ。
そりゃみんな玉川に不満は多少あるけど、
だからってスレを愚痴レスで埋め尽くされたら良い気分はしないよ。
- 6 :
- >>5
まぁまぁ、ここは2chなんだし、いいじゃないの。
ありのままを書いてもらったほうが、所属する通信を探しているヒトにとっては好都合かもよ?
あと、よい気分がしないのであれば、あなたがこのスレを見なければいいだけだよ
- 7 :
- ありのままを書くのはいいけど何回も何回も同じことを書くから嫌がられるんだよ
- 8 :
- じゃあもう現地(8号館とか)で会えば?
- 9 :
- >>7
まぁまぁ、ここは2chなんだし、いいじゃないの。
ありのままの情報が役立つヒトもいるんだから。
嫌がるヒトもいれば、嫌がらないヒトもいる。
それだけのことだよ。
- 10 :
- それまで、Dは無いけど、BやCばっかりだったレポート評価。
ある教科のレポート(2冊ともC)において。
「あなたは感情や自分の思いでレポートを書く癖がある」
と評価に書いてあり、目が覚めた。
ああ、自分が一時教師をやっていた時のこととか、
参考文献を読んで得たこととか、
テキスト以外の具体例やそこから感じたことなんかは
書かない方が良いんだと。
それを止めてから提出したレポート、3教科全てA評価。
なるほどー。
テキストに書いてあることを自分の言葉でまとめる、
ということが100パーセント重要なんですね。
4月に入って勉強始めて半年。
通信教育のレポートの意味が、ようやく理解できました。
まあ、レポートの評価はDじゃなきゃ、
あとはただの自己満足でしかないのだろうけど。
- 11 :
- お〜なるほどね。しかし3教科全てAとはすごい!
- 12 :
- テキスト学習の理解度を図るレポートだから。
2年目だけど試験回数が減ってきた年度末になると返却遅いだのなんだのって騒ぐのは毎年同じだね。
- 13 :
- でもレポートの返却が遅い科目をさらすのは
情報として役立つからいいと思う
後に残すと死活問題だし
- 14 :
- それはそうかもね。
- 15 :
- 介護体験って許可証こないの?
教育実習のときはきたけど
- 16 :
- >>5
俺と>>3は別人だぞ。
以前に似た内容を書き込んだことがあるが愚痴にイライラした人がいたなら申し訳ない。
ただ、「45日程度かかります」を「45日程度で返せばいいや」って添削の仕事を後回しにしてる気がしてならない。
もしくはもうとっくに添削は終わってるのに「45日前後で事務に渡せばいいや」とか考えてるのかもしれない。
- 17 :11/12/02
- >>16
>ただ、「45日程度かかります」を「45日程度で返せばいいや」って添削の仕事を後回しにしてる気がしてならない。
>もしくはもうとっくに添削は終わってるのに「45日前後で事務に渡せばいいや」とか考えてるのかもしれない。
もうお前さん、病気だわ。思い込み激しすぎ。
そんな風に考えるだけ時間の無駄。
そんなことにイライラしてないで他の勉強に集中しとけば気付いたら結果出てるよ。
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