【米国】 米大統領輩出したエール大学、未来の指導者に正しい韓国の歴史教える必要がある〜韓国学専攻開設請願[06/30]

1 ：2013/06/30 〜 最終レス ：2013/07/01

http://pds.joinsmsn.com/news/component/htmlphoto_mmdata/201306/30/htm_20130630126230103011.jpg
▲米エール大で韓国語を教えるキム・ソンジャ教授
米国東部の名門大８学をあわせて‘アイビーリーグ(Ivy League)’と呼ぶ。その一つ、エール大学学
生たちが今年2月‘団体行動’に出た。「韓国学専攻を開設せよ」という請願を学校当局に出した
のだ。‘ハーバード・コロンビアなど他の大学にはあるのに私たちだけ韓国学専攻がない’というの
が彼らの主張だ。
韓国学は歴史・言語・社会など多様な分野にわたって韓国を研究する学問だ。現在のエール大に
は日本学と中国学専攻しかない。署名を受けて一週間で200人余りが参加した。請願運動は韓
国系学生たちが主導したが米国・ヨーロッパ・中南米・東南アジアなど世界各国の学生たちが応
援したおかげだった。
キム・ソンジャ(61・写真)エール大教授も「学生たちの請願運動に共感する」と話した。彼女はこの
大学の東アジア語文学課で語学部長と学部副学監だ。また、学生たちに韓国語を教える。「最近、
米国の大統領三人(ジョージ・ブッシュ父子、ビル・クリントン)はみなエール大出身です。私たちの
大学は米国指導者の産室と言えます。これから米国を主導していく人々に正しい私たちの歴史を
教える必要があります。」
（後略：韓国学とキム教授の経歴紹介）
イ・チョルジェ記者
ソース：中央日報(韓国語) "エール大、米大統領三ずっと排出…韓国学必ず必要"
http://joongang.joinsmsn.com/article/269/11940269.html

2 ：

正しい韓国の歴史って･･･
属国半万年の輝かしい歴史のこと？

3 ：

いるか、アホ

4 ：

ファンタジー教える気なのか…？
ちゃんとした事実に基づいた歴史だったらいいんだが

5 ：

そんなことしたら本国から叩かれるんじゃねーの？

6 ：

裏切りと不信の歴史
http://www.youtube.com/watch?v=3G1-GZ34i7g

7 ：

韓国の人達は日本の事をどう思っているの？
●「日本人は弱い奴だ！徹底的にいじめ抜くべきだ！」と思っています。
●日本人に対し強烈な劣等感を持っています。その為日本人を侮辱し見下す事が、この上無い快感となります。
●様々な手段を使い、間接的に日本を侵略しています。日本が間接侵略され弱体化することで韓国が繁栄すると信じています。
●「日本の物は韓国の物」と思っています。日本の文化財を盗んでは、「元から我々の物だ！」などと開き直ります。
●日本海側のメタンハイドレートを奪い取る為に、日本海を韓国名の「東海（East Sea）」と世界中で呼称させ、領海主張しています。
●日本の神社は全て「悪魔の巣窟だ！火をつけて焼き払うべきだ！」と思っています。
●日本の右翼団体には数多くの在日コリアンが在籍しています。彼らは愛国者に成りすまし暴力的な街宣活動を行う事で、日本の愛国心や日の丸に悪印象を与えようとしています。
●日本のマスコミと結託し、日本国内の世論や在日コリアンに都合の悪い情報を統制しています。
●「日本はナチスと同じだ！」「旭日旗はナチスのカギ十字と同じだ！」「慰安婦は性奴隷だ！」等、世界中で日本を悪宣伝する活動を行っています。
●間接的に女系天皇論を推進しています。これは将来、愛子内親王の婿に韓国人男性を推挙させ、皇室を乗っ取る事が目的です。
●韓国の男性は「日本人の女をRして性奴隷にしたい！」という願望を持っています。
●彼らの使う「慰安婦」「「過去の歴史」「友好」という言葉は、日本人の心に罪悪感を植え付け、支配する為の道具でしかありません。

8 ：

韓国人ですら、韓国の正しい歴史を知らないのに
いったい誰が教えるのだろう？
まさかウリナラファンタジー教える気なのか

9 ：

世界から見たら何の価値が無いだろｗ

10 ：

>>1
　　　 ∧,,∧　
　　 ミ..Θ｡Θﾐ　　専攻なんかしたらああた…知れば知るほど…ってやつでしょうにｗ
　　　(ﾐ;;;;;;;;;;ﾐ)　　　
　　〜ﾐ;;;;;;;;;;ﾐ
　　　 ∪"∪　　　ｼｭｺﾞｰ
（（（∈三三∋ﾉｼ...｡，

11 ：

皆、自殺しちゃいますよ　　イイんですか

12 ：

他の学課と論争になって、「韓国に対する愛情はないのかーー」となるのですねww

13 ：

な？うっとうしいだろ？

14 ：

韓国が宇宙の起源だと教えるんでしょう…。
世界の真ん中で、歪を叫ぶ。

15 ：

韓国人は韓国の本当の歴史を知らないだろ
資料なんかほとんど国内にないんだろ

16 ：

エールだろうが韓国学選択するのはどうせ馬鹿だけ。
それはともかく、鮮人ってホントに顔がデカいな。>>1

17 ：

>請願運動は韓国系学生たちが主導した
>韓国系学生たちが主導した
>韓国系学生
外国まで来て自国の歴史勉強するぐらいなら
とっとと国に帰れよ。

18 ：

韓国に対する愛はないニダかー
とか叫ぶ学者が出来上がるのか
アイビーリーグ出てまさか…

19 ：

>>1
朝鮮戦争のスチャラカさとベトナムでの蛮行を受け入れる勇気があるなら止めない。

20 ：

下手したら学生から訴訟を起こされるのではないかw

21 ：

鳩山ｾﾝｾｰ
講師として呼ばれそうﾃﾞｽﾖｰ

22 ：

ちゃんと正しい歴史なのかそれともウリナラファンタジーなのかで評価は変わるが、どちらにしても鬱陶しい

23 ：

>>1
たぶん、人気がないだろｗ

24 ：

エール大学でちゃんと学術的に議論するにはいいんでないの？

25 ：

半万年の歴史とか孔子もキリストもビッグバンも韓国起源とか教えるのかww

26 ：

そんなことしたら留学先でのギャップで死んでしまうじゃん…

27 ：

　　　 ∧,,∧　
　　 ミ；Θ｡Θﾐ　　まさか、エール大学とエーラ大学校を間違えてるって事は無いよな……？
　　　(ﾐ;;;;;;;;;;ﾐ)　　　
　　〜ﾐ;;;;;;;;;;ﾐ
　　　 ∪"∪　　　ｼｭｺﾞｰ
（（（∈三三∋ﾉｼ...｡，

28 ：

八百長と捏造のやり方教えるニダ

29 ：

ちゃんと「学問」するなら良いことですがね。
「願望」とか「妄想」じゃないですよ？

30 ：

祖国を見捨てて逃げて日本に密入国したクズの子孫がｗ

31 ：

>>2
それしか思い浮かばないなぁ、

32 ：

古代半島は雑居地で、人種的にも今の韓国の基ではない
さらに19世紀までは中国の属国、文化も中国の亜種、劣化コピー
20世紀以降は日本の亜種、劣化コピー
何を学ぶのだろう？
ハングル？キムチ？

33 ：

>>27
<丶｀∀´>＜ミスカトニック大学と間違えたニダ、ケンチャナヨ！

34 ：

コロンビア大というと頭をよぎるのは…

35 ：

>>24
>キム・ソンジャ(61・写真)エール大教授
教授が天然の朝鮮人としか思えないのに、学術的な議論を期待するのは無慈悲w

36 ：

これからまた支那の一部に戻ってしまう地域の学問なんて、誰が学ぶんでしょうね。
予算の無駄遣いです。

37 ：

証拠に基づいて韓国を研究されたら、韓国人は困るだろ。

38 ：

ライトノベル制作学科なら芸大に作ったらどうかな

39 ：

韓国学ってたった３ケ国がアジアとか世界とか言っちゃうやつか？

40 ：

檀君教えるのかな？WWWWWW

41 ：

>>38
そこは京大だろ。

42 ：

白頭山の大噴火とエベンギの南下について研究するニダ！

43 ：

>>27>>33
そんな大学はウェイトリーさんとこの息子さんですら寄り付かない。

44 ：

写真グロじゃねぇか…

45 ：

日本学潰せよ
猿の歴史や文化を学んでなんの役に立つんだ？

46 ：

>>45
下手くそ
０点

47 ：

歴史を学問として教えないなら大学で学科として設立する意味無いだろ。
「学問」として成立させると朝鮮人が憤死しちまうぞ。

48 ：

ファンタジー専攻学科？
何の役に立つの？

49 ：

>>45
少なくとも日本の歴史は学問として成立してるって事さ。

50 ：

そうだな。「正しい」韓国の歴史を教える必要はある
チョンにな

51 ：

韓国学ｗｗｗｗ

１週間で学び切れそうですね

52 ：

独立国家として50年ちょっとの正しい歴史を教えるつもりですか？

53 ：

三跪九叩頭の実習とかやるのかな。

54 ：

ここは、ドライに、金で講座を寄付と言うことで

55 ：

たかだか60年しかないから楽そうだな

56 ：

世界中で言わなきゃいけないほどコンプレックスの塊なんですね

57 ：

>>1
圧倒的に資料が無いだろー
補完も日本や中国の資料だろ？それには不満なんだろ？
じゃあ想像で補完するんだろ？これ学問なのかね？

58 ：

>>48
朝鮮人の行動を観察、研究して正しい対応を取れる専門家を育成するのではないか、
例えばいきなり朝鮮人が目の前で自慰し始めたら、素人じゃあ対応できないしw

59 ：

朝鮮半島学ならわからなくもないが、韓国学じゃ学問としてはあまりにも歴史が浅すぎるだろう

60 ：

>>52 独立させたのが　間違いだった＝正しい歴史認識。

61 ：

逆に韓国はアメリカに中立的な立場から
朝鮮半島の歴史を教えてもらった
方がいいんじゃない

62 ：

犯罪心理学？

63 ：

>>61
アメリカの大学にチョンが巣くってるから意味ないかも

64 ：

いいねえ。
韓国学ってあと２，３年で国家が終了するから、始めから終わりまで教えられるよね。

65 ：

バカチョンは何で設置されてないかを考える能力もねぇのか…
チンケな弱小国なんぞ学ぶ意味ねぇからだよw

66 ：

精神医学科に作れ

67 ：

とりあえず日本の戦後史ですら２時間の映画に収まるのは確実なのに、
朝鮮戦争以後の韓国史なんて１０分もありゃあ充分じゃないのか？
ほとんど戒厳令ばっかりなんだからw

68 ：

ファンタジー教えたら
エール大学の評価だだ下がり
三流大学になってしまうわ

69 ：

何を学ぶんだ？

70 ：

また中国の属国に戻ったようですから、終わったも同然（笑）。

71 ：

それは止めときな
正しく韓国の歴史を知ってしまうと
学生は韓国人を抹Rる行動を起こすから

72 ：

マジレスするけど、韓国学って考えようによっては、すごいタメになると思う
韓国の歴史＝侵略の度に国軍が真っ先に逃げ出して、民が独自に侵略軍と交渉してきた歴史
だから、交渉術とか参考になるんじゃないだろうか
どれくらいの規模の軍隊相手なら、女を○○人献上すべし、とか

73 ：

なんか今日は面白い話題がねーな
一番勢いのある韓国の徴兵なんかどうでもいいし

74 ：

（#´_⊃｀）　ｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗ

75 ：

朝鮮史と拡大しても。
数千年、支那の属国でした。
日本の支配下を３６年続けて、南北で分断になって７０年と少しです。
これで終わっちまう。

76 ：

>>66
　　　 ∧,,∧　
　　 ミ..Θ｡Θﾐ　　社会病理学とか経済破綻のサンプルとか
　　　(ﾐ;;;;;;;;;;ﾐ)　　　
　　〜ﾐ;;;;;;;;;;ﾐ
　　　 ∪"∪　　　ｼｭｺﾞｰ
（（（∈三三∋ﾉｼ...｡，

77 ：

やだねぇぇぇぇ、韓国から在日を頼って、難民がおしよせたら（汗）

78 ：

>>1
ソンジャという名前は日帝残滓！って騒がないのですか？

79 ：

わざわざ学部を創るまでもなくない？

80 ：

おバカブッシュと不倫クリントン　
エール大って。。

81 ：

>>52
<丶｀∀´>歴史を作るのは得意ﾆﾀﾞﾖ

82 ：

この人まで二重手術しとる

83 ：

あれ？韓国人学生に正しい韓国の歴史を教えるのでなく、アメリカ人の学生に
正しいｗ韓国の歴史を教えたい訳ね。まずウリナラファンタジーを教えるで
間違いないでしょうな〜。

84 ：

>>72
交渉術って、時代によって変わるものだと思うんよ。
特に１００年前まで、すぐに戦争に踏み切るのが
不思議じゃなかった時代なのに、最近は
人命人命と優先される時代になってるし。
ただ、アメリカということで、朝鮮史を学べば
北朝鮮への対応の仕方が見えてくる一面はあるかも。
東アジア史の片手間に学ぶものだとは思いますけどね。

85 ：

未開の民族の文化を研究することは大切だな
レヴィ・ストロースの悲しき熱帯みたいな名著が誕生するかな

86 ：

>>75 日本支配の後は、米国の属国じゃないの。
韓国史なんて、ないんじゃない？？。

87 ：

>>71
ですよね

またバージニア工科大学銃乱射３３人虐殺事件が起きたらどうするのかとｗｗｗｗｗｗ

88 ：

韓国内でさえ不人気だというのに
何を考えてるんだか いやそもそも何も考えていないのか

89 ：

中国の属国史を教えるのか？(笑)。
真実の歴史をしったら、自殺者が出るぞ(笑)。
まあ、止めないが(笑)

90 ：

>>72
漢民族相手には自ら尻尾を振るので、さほど不利益は被らないが、
北方遊牧民族相手だと、対漢民族同盟締結の申し出を断って、
遊牧民族に侵略され、連戦連敗の上になんとか降伏させてもらってますので、
交渉術と言って良いのか。

91 ：

>>53
クソワロタｗｗｗｗｗ

92 ：

２００人ということなら、平均して１学年で５０人が請願かな？
こんなに少ないなら、ちょっと厳しいね。

93 ：

実証主義に基づいた本当の意味で正しい韓国史を教えるならば別にいいけど。

94 ：

>>76
経済実験場としてのサンプルとかも良いかもですね。
教育せずに権力を与えたモデルとか、
ライフラインを握られた国家の末路とか、
銀行を外資に抑えられて、中央銀行が赤字を出す構造とか。
結構レアケースのサンプルがとれるかもしれませんね。

95 ：

韓国学を専攻してしまった分別がない学生は、
東洋史専攻の学生から思いっきりバカにされて、
学内で銃を乱射することになるんだろ。

96 ：

あんあん、ああん、あんあん。
韓国イケメンのレッドホットチリペッパーがあれば、
あたし、アメリカでも生きていけるわ。

97 ：

韓国・朝鮮学というのは小国が本気で研究すると意外と面白いと思う
小国がどのように判断を誤って大国に支配されるか（19世紀まで）
小国がどのように大国に「弱者の恫喝」をかけて大国の支援を受けるか（第二次大戦後）
小国の取るべき外交政策の模範例や反面教師に満ち溢れているのが朝鮮の歴史なのだから
かなり面白い学問になると思う
これ以上小国で研究価値が有るのはバルカン半島諸国の研究くらいしかないだろうな

98 ：

×中国の属国の歴史
○中国の属国の筈なのに見捨てられて侵略・掠奪に晒されてきた歴史

国軍に見捨てられた、非武装の民間人の共同体が、
侵略者の掠奪に晒された時、どのような思考を辿って、
どのような行動をとるのか。
どのようにして侵略者の矛先を逸らすのか、
はたまた、何を差し出してインセンティブを与えたのか、
事例研究としては学ぶ価値があると思う。

99 ：

明に事大、清にﾌﾙﾎﾞｯｺで土下座
これも小中華思想のなせる業なんだろうけど、日本に対しても
同じで、秀吉のときも、大日本帝国のときも、彼我を冷静に見る
ことができれば、あんなコトにならなかったのにな
反面教師としての価値はあるだろうけど、朝鮮人の失敗談は
特殊で、他の人の参考にはならないのかも

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