2011年10月1期教育・先生IQを高める教育
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教育板にはびこる「残り○○」厨について
高校教員
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高等学校必修科目未履修問題総合 4時間目
IQを高める教育
- 1 :09/01/27 〜 最終レス :11/08/18
- これも重要だと思う。
- 2 :
- 私立受験塾がそれだろ
- 3 :
- 塾は確かにそうだけど、
学校もそうした方が良いよな。
- 4 :
- 学校の普通の授業の話。
変な教科の時間もあるし国語算数数学の授業時間少なすぎだから。
- 5 :
- 1桁や2桁の簡単な暗算を10問とか20問とかでも効果あると思うよ
- 6 :
- IQテスト
ttp://shindankan.com/iq
ttp://www.iqtest.dk/main.swf
- 7 :
- 国のため、社会のために命がけで早死にする高IQの若者がいる一方、
自分のことしかしない平均IQのサラリーマンが80歳90歳まで生きたりする。
なんということだ! なんということなのだ!
- 8 :
- IQ高くても早死にするとは限らない気がするけど
- 9 :
- 現在の所IQを高める方法としては
n-back課題しかない
- 10 :
- 確かにn-back課題は良さそうだな。
- 11 :
- ただ語彙数とIQの関係も言われているし、
空間認知能力ならパズルでも向上しそう。
IQが上がるという研究結果って言うか研究自体されてないかもしれないけど。
まあ語彙数upやパズルを解く事は国語や算数、数学にも良いだろうし、これも良いかも。
- 12 :
- なんだそいつの宣伝スレかい
削除依頼を出すぞ あほくさ
- 13 :
- >>11
早く死にな
宣伝スレを立てるようなゴミは
- 14 :
- どこをどう見たら宣伝スレに見えるのか・・・
- 15 :
- 日韓友好年に行われた韓国議員行事
http://gazoubbs.com/karimasu/img/1213446198/186.jpg
http://gazoubbs.com/karimasu/img/1213446198/187.jpg
http://gazoubbs.com/karimasu/img/1216777813/22.jpg
http://gazoubbs.com/karimasu/img/1216755510/51.jpg
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ソウル駅の展示会
▽KJCLUB
http://www.kjclub.com/jp/exchange/theme/list.php?tname=exc_board_9
▽韓国の友達と感性を分かち合う楽しい世界!− GoKorea
http://www.gokorea.jp/trans_bulletin/forum_list.html?tb=transEconomy1
▽[enjoy Korea] 日韓リアルタイム翻訳コミュニティサイト
http://bbs.enjoykorea.jp/
- 16 :
- 国語の勉強も上手く行けばIQを高めるよ
- 17 :
- 自分の意思で本読んで、体動かす。
国語、算数、英語の三つを鍛えれば自然にIQなんか上がるだろ。
他力本願で、塾なんかで受験対策のhow-toばっかやってる奴は馬鹿
- 18 :
- IQ低そうなレスでワロタw
- 19 :
- スレ主はIQの意味分かってるのか?
- 20 :
- IQは後天的にも上がるよ
- 21 :
- IQなんて日々刻々と変化しているんであって
上がることはまったく珍しいことではない
- 22 :
- 全く変わらないと思ってる人もいるからな
- 23 :
- 日々の変動以上の向上もあるが
- 24 :
- 国のため、社会のために命がけで早死にする高IQの若者がいる一方、
自分のことしかしない平均IQのサラリーマンが80歳90歳まで生きたりする。
なんということだ! なんということなのだ!
- 25 :
- 短期記憶は努力してもそれほどそれほど上がらないだろ。
語呂合わせとかの技は見に付くかもしれんが
- 26 :
- ほ
- 27 :
- IQ高める教育は必要な部類の教育だけど、ではどうするかと言ったら、
漢字をたくさん憶えるとか算数数学の時間をもっと増やして丁寧に教えるとかになるだろう。
今の一般的な教育方針はこの逆を行ってる気もするが。
- 28 :
- IQだけを高めたいのなら
オウム真理教のヘッドギアを付ければいいだけ。
- 29 :
- 短期記憶は海馬が関係してる所だと思うけど、
これは普通に暗記で良くなるのでは?
- 30 :
- n-back課題ならフリーソフトであるよ
- 31 :
- ただn-back課題のソフトを教育でというのは止めた方が良いかもな。
ソフトを使わなくても出来るよ。
- 32 :
- 学校教育でという事です・・・。
- 33 :
- 漢字の勉強が良いよ
- 34 :
- >>29
> 短期記憶は海馬が関係してる所だと思うけど、
> これは普通に暗記で良くなるのでは?
実は私、
・日本語の文章の短期記憶力は、かなり高いらしい。
(とくに小説などの粗筋を暗記するのは超得意らしい。
15年くらい前、ある速読教室の入塾試験で他の人たちの
10倍くらい覚えた内容を書き出してしまい、先生も自分も驚愕)
・英語の文章の短期記憶力は、かなり低いかも
(読み進む瞬間、片っ端から和訳してしまい、元の英文を頭から
追い出してしまうらしい。
・だから和訳は相当早い。受験英語は常に偏差値70前後で、
TOEIC読解も9割)
・反面、ヒアリングはダメ。シャドウイングも下手。
TOEIC聴解は7割。そもそもセンテンスを聴き終わったとき、
前半の方を英語のまま再現できない。私って馬鹿?状態)
こういう人は、英文の丸暗記という勉強法(を実はしたことがなかったんですが)を
すれば、英語の短期記憶が拡大しますでしょうか?
- 35 :
- センター9割取る程度なら、英文丸暗記でいける。
- 36 :
- 私も長期記憶が得意で何年も同じことを覚えているが
長期記憶が得意で何年も同じことを覚えている97歳の祖母は
今でも他人にはめられた恨みを覚えていて毎日親戚への恨みを繰り返すが、
戦争どうだったの
と聞くと、急に寺子屋ってのはこういう扇形の形で、そこにY子が弁当を持ってきて
子育てしながら学校に通ったとか凄い覚えていて、切り替えも凄い早い。
殆どニュースだが鳩山さんの話からホームレスの話もあるので
どれだけ詰まってるのかが気になるところなのでもうちょっと振って見たい。
- 37 :
- 無知なオヤジほど、自分は世の中のことを知っていると思っている。
聞けば、話のほとんどがテレビの受け売り。
自分で得た情報はまったくない。自分が無知であることすら気づかないのか?
- 38 :
- それに気づくのは悪い事だ。知らぬフリをして生きてるから間違ったまま
世間が根底から狂うんだろ
世間に悪影響を与えているのは実際は
隣の邪魔な無知なオヤジではなく有能なエリートオヤジだろ。
消費本数が違います
- 39 :
- >>37
おめえだよ
- 40 :
- 天才は生まれつきのものだ。
- 41 :
- >>40 あらゆる生徒にそれぞれ固有の才能があると考え、それを惹き出そうと
考えるのが教育者(ただし実際は理想通りにはいかないが)。
これは自戒も込めてだが、我々教育に携わる人間は目立つ才能(所謂"天才"と
称されるもの)に目を奪われがちで、どんなに平凡且つ目立たない生徒にも
それぞれ固有の能力があり、幸福な人生を追求する権利を持ち、またその生徒に期待して
いる保護者が背後にいるという事実を見落としがちである。
だからこそ特定の目立つ才能を持つ生徒の能力を伸ばしつつも、あらゆる生徒の
固有の能力を見落とさずに惹き出していければいいと毎年思うが、実際はなかなか
難しいものだ。
- 42 :
- 生まれつき、才能というものは決まっている。
限界がある。努力してもこれ以上はムリ、という限界がある。
自分の限界に気づいたとき、人は自分を嫌いになっていく。
そして、他人を憎む。
そういうオジサンにならないように、
いつまでも向上する夢を持たなければならないんだ。
たとえ、それが幻想だとしても。
- 43 :
- たいして努力もせず、埋もれた才能を探しもせず
才能なんぞ決まっているとほざくような坊やに
向上心云々を語る資格などない。
- 44 :
- >>34
短文や長文の暗記なんか良いかもな。
ちゃんと思い出せるようにしつつ。
- 45 :
- やっぱりIQを高める可能性があって、
学校でしてもあまり問題が無さそうなのはパズルじゃないかな。
数独とかペンシルパズル系の。
数独はワーキングメモリのトレーニングにもなるようだし、
宮本算数教室でも数独とは別だと思うけど、パズルを使っているようだし。
- 46 :
- なんでも必修にすれば良いってもんじゃ無いし、
必修にしない方が良い教科や内容も少なくない。
ただ知能が向上するような授業はある程度必修にしても良いと思う。
- 47 :
- さくらんぼ算なんか、ワーキングメモリー低下をもたらす方法だよね。
- 48 :
- 【医学】IQの低さは心臓病のリスクの高さを示す主要な指標/英メディカル・リサーチ・カウンシル
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1265859738/l50
- 49 :
- さくらんぼ算も暗算だと結構良いかもしれない。
まあ人それぞれの方法で良いと思うけど、
途中式を書く単純計算と、書かないのと両方の授業があると良いかもしれない。
- 50 :
- 知能はうまれつきじゃないの?
- 51 :
- >>50
先天と後天両方の要素があるだろうな。
後天の要素もかなり多いよ。
- 52 :
- 先天的に低知能の人を高知能に育てるのは困難。
先天的に高知能になる潜在能力を持った人を低知能に育てるのは簡単。
空を飛べる才能を持った鳥を狭い籠で1年も飼えば生涯飛べなくなるし
チーターだって畳一畳のスペースで飼えばロクに走れなくなる。
- 53 :
- 低知能か高知能かだけじゃ無いんだし、
IQを10上げるくらいなら出来る人は少なくないんじゃ無いかな。
- 54 :
- IQは標準化された知能テストの結果が正規分布するという
仮定の上での標準偏差の位置を表すに過ぎない。
例えれば、複雑な形の立体に一方から光を当てた影の部分
投影的な部分を評価しているに過ぎない。
IQが相対的に高くて、小さい頃に高機能自閉症として診断
されても、生活年齢に応じて知的発達が進まずに相対的にIQ
が低くなり知的障害とされる事例は多い。
知能の定義、その測定や評価の困難さは定説。限界や利用
目的を限定的にすれば役にも立つが…
- 55 :
- >>37
>>40
>>42
お前の親父の話だったのだな
お疲れ
81 実習生さん 2010/02/07(日) 20:41:31 ID:lZN2bca5
オレのおふくろが、「無職オヤジは死んでくれたほうが・・・・」と言っていた。
423 実習生さん 2010/02/26(金) 03:48:42 ID:z7JLFv8X
うちのオヤジは狭心症で、自分は働けないから、働かなくていいと主張している。
「でも、働けない、というのは働かなくていい、というわけじゃない。
小沢一郎は、狭心症になって19年だけど、激務とこなしている」
というと、顔を真っ赤にして怒る。
317 実習生さん 2010/03/17(水) 19:32:39 ID:QB9DIH/1
無職になると現実との接点がなくなるから、
バーチャルの世界に逃避するようになる。
さらに歳をとると、前頭葉が衰え、
情報を真に受け、忍耐力もなくなり、論理性もなくし、
人間関係もうまくいかなくなる。
そして、家族全員がダメになっていく。。。。。
94 実習生さん 2010/09/16(木) 00:45:08 ID:CyF5JThc
無職オヤジが自分を主夫と言って正当化するのをなんとかしてほしい。
98 実習生さん 2010/10/11(月) 17:33:47 ID:18DMwypB
ダメオヤジを働かせる方法はないものだろうか?
うちのオヤジ、もうずっと無職
- 56 :
- 大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
僕は、ひきこもりになってしもうて、学校にも行けへんし、
仕事もでけへん。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
誰かがイジメを苦にして自しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
いじめる奴に、「マナー」なんかあらへん。
- 57 :
- >>56
大阪府三島郡島本町の小学校や中学校でイジメをして、いじめられた相手が自したら、いじめた奴らは人犯や。
イジメに加担した教師も、人の共犯や。
- 58 :
- IQを高めるには、ワーキングメモリが向上するような事が良いと思うよ。
数独や同じようなパズル、ウォーキングや軽いジョギング等の適度な有酸素運動。
出来るだけ多くの桁数の数字を憶えるとか。
- 59 :
- マジレスするとIQはどうでもよい
重要なのはEQである
EQによってIQも高めることができる
残念ながらIQが高くても高めてもEQがダメならば失敗する
- 60 :11/08/18
- 要するに仕事ができて稼げればいいだけで
IQもEQもどうでもいいゴミ
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