【09年度】 ECC予備校 Part10 【合格実績まだ？ 】

1 ：2009/03/13 〜 最終レス ：2012/08/11

前スレから約1年の時が経ちました。
ECC予備校の実態について語り、新入生や入塾希望生に
指針を与えましょう。
もちろん内部の事もオープンにしていきましょう。

2 ：

前スレでもご存知の通り、ぼったくり予備校でございます。みなさん気をつけましょう。

3 ：

最近の内部の様子はどうだい？

4 ：

ECCの祝勝会行く？

5 ：

??

6 ：

春季講習スタートダッシュできたけな。
アルバイト学生によるガイダンス・・・
時間設定は到底無理だろ
新生活をボウにふれってか＞＜
こんなんじゃ新入生はあつまらんよ。

7 ：

ホームページ見たら４校舎ほど殉職していたな、どうせだったら
天王寺と梅田以外閉鎖すりゃいいと思うよ。

8 ：

ECC予備校は学校法人じゃないからダメだよ。売り上げの事しか考えない最低予備校。教育の名を借りれば何をしてもいいのか？ やまぴー！

9 ：

今年も合格者が少なそうだね。学校法人をうんぬんを論議する前にもう少し実績あげないと、
粗末な施設や、学生主力の講師など、寄せ集めな組織では到底人は集まらないし、沈滞は
続くだろうな。
　まあ春には４校閉鎖、縮小状態でスタートとと士気の下がった状況で１年が始まるわけで、
そんな中、無味乾燥な全体会で人を集めろ売り上げ上げろじゃといってりゃへきへきするわけです。
まあこんな状況を３年も４年も続けてりゃ、不満も出てくるということで
まあ衰退はまのがれない状況ですな。

10 ：

大手に対抗せず、専門性を唄った予備校にしないと埋没する。
なんでもやりゃいいってもんじゃない。

11 ：

現役時通ってたけど講師の差が激しい

12 ：

>>11
確かに講師の差は激しいと思う。
上位のコースはベテラン講師が担当していると思うが
低学年では契約社員が講師をしている場合がある。
そんな中途半場な授業を受けた日には生徒は興ざめである。
まあ講師に画一的授業をするように求めている時点で終わってるんだが
まあ低学年は受験意識が低いのでこんなもんでよかろうという
考えがみてとれる。まあ考えが浅はかというわけですよ。

13 ：

正直、こんな予備校で第一志望よく受かったと思う。

14 ：

学生主力なんて論外。一つか二つ上の人に
教わろうという気には到底ならない

15 ：

ECC予備校における問題は組織の構成にあると考える。
パートや契約社員を中心とした校舎運営
常勤講師が少なく、非常勤講師に頼らざるえない状況
この2点が弱体化に拍車をかけている。なぜか？
短期的な視点で考えた場合、パート・契約社員あるいは非常勤講師は
コストが安くあげらる点、あるいは能力がある人間であれば校舎の効率が上がる
と考える。
しかし、長期的に考えた場合、前にのべた人材は長い期間その組織にいない
ことが考えられる。そして人材がいなくなるとまた新たな人材を雇うわけで
その人材が能力がある人材とは限らない。
安い人件費ではやはりそれなりの人材しか集まらない。
また人材の育成が間違ったベクトルに向いてるため停滞に拍車をかける。
こうした後手後手の状況が大規模な校舎閉鎖という愚行につながったと考える。
ちなみにこれは内生的要因

16 ：

兵庫エリアはすっきりしたね。
姫路、明石、三宮、名谷、尼崎、塚口、西宮
と結構校舎があったがいまでは
尼崎、西宮、名谷だけだもんね。
兵庫にはもう拠点がないのかね。

17 ：

ECC予備校　大学受験高卒生科　総責任者：谷口伸治
ECC予備校　現役高校生スクール　総責任者：唐住啓介

18 ：

今日の梅田に校の1：00のやつにイクつもり。
先輩の今イチダイの院生がオモローやから行きなさいと言ってる。
毎年、激盛り上がって、その人はゲーム景品で高価すぎるの貰ったらしい。

19 ：

定期券ってどうなってるの？
通学定期と通勤定期との差額を振り込むって言われたけど、
定期券を見せたら返ってくるってこと？

20 ：

年間30万は魅力的だけど講師がなぁ…

21 ：

入学案内に講師の紹介ないんだが……
それでも最高水準とか大ホラってるのが流石。

22 ：

2年前に通ってた。
少人数だからかなり友達との仲は深まる。
しかしぼっちになればかなり辛い。

23 ：

>>21
講師、スタッフともに入れ替えが激しく定住していない結果が
パンフレットに見られる。
　今年のパンフは見てないが
　去年は講師とチューターを載せていたとおもう。
　しかし、講師、チューターともに殉職されたかたが多く
　それが講師、チューターを載せない今年のパンフになった
　と思う。

24 ：

＜参照　デジタルパンフ　高卒生科＞
　2008年度　校内生の成果
主要難関国公立大学　229人
旧帝大　　　　　　　119人
国公立外大・外国語学部　46人
　
関関同立　1495人
私立外大　337人
私立薬大・薬学部　115人　という結果

25 ：

国公立の異常な少なさをみると本当に関関同立の実績が事実か疑問に
感じてしまう。あと参勤交流の実績がないのにも疑問があるし、
なんとも輝きのない実績のような気が・・・
まあ他の大学に関して過去3年の実績といってる時点でうちの予備校は終わってい
ますといってるようなもんだな。

26 ：

>>17
幹部は合格実績ではなく、来年度の生徒を入学させることができたチューターに
ポイントを与えて競わせてるのだ
血まなこになって説明会にきた若者を食いものにするわけだ
すでに入学した浪人の子羊さんは、ＥＣＣの金儲けに協力してあげて
きっと６月には夏季講習会の容赦ない勧誘があなたを待っています
１０月には冬季が待ってるのでお忘れないように
どこまでも目先の金儲け主義
しかしポイントまるで円天のようで、ＥＣＣにはピッタリですね

27 ：

>>26
　どうもわかりにくいんだが、
今年は各校舎でアルバイト学生がガイダンスをしてるんではないかい。
にも関わらずチューターにポイントを与えて競わせているとはどういうこと？
そのポイントが貯めるとチューターにどんなメリットがあるんだ？
チューターの給与査定か、しかし大半がケイヤクとパートが占めている
ためあまり関係ないと思うが？
まあ生徒には金銭というイメージをポイントに書き換えている時点で
こて先の料金表だなと思うわけで、毎年毎年異なる料金プラン提示してりゃ
現場は混乱するし、生徒は不信感を抱くわけです。
そんなこともわからず上の方は「これでいける」とおもったんでしょうな。
しかし、残念ながらそんなことでは人は集まりません。
まあくだらんFAXが毎日配信されていると思います。
特に梅●現役館で働いている方々は鬼気迫る日々を送っているとおもいます。
まあ前年比プラスを目指して頑張ってください。
まあ無理だろうけど

28 ：

無駄なポストとその人員が大杉。この規模で
はいらね

29 ：

この予備校は人を馬鹿にし過ぎ。所詮、学生を金ヅルとしか見ない最低予備校。

30 ：

まずここは予備校というより、英会話学校のやり方で運営しようとして
いるはず。だから小教室の現役校はもってこいと上は考えた。ただし、
入学した学生は取りたい講座が無いとか、○○校舎へ行けなどど馬鹿に
した指導をされる。受験生へのサービスなど小指の先も
考えず、マルチ商法まがいの勧誘をされることになる。
それから各校スタッフは要注意である。予備校が赤字に
なったため、株式会社化が先送りになっている。
とにかくグループのお荷物化しているのは間違いない。
また、レギュラー募集がうまく行かなかった校舎は一年
を通じてどんなに集中講座を頑張って詐欺っても賞与に
も反映しない。転職先を探した方がベター。それと個人
的な方法論をすぐにチームプレイみたいな甘言で利用し
ようとするので、要注意。首脳陣の靴を舐めない者はい
くら頑張っても、まず無理。辞めたＭ鍋も初めはＴ畠に
忠誠を誓っていた。講師はそんな光景を嫌となる位見て
きた。真剣なチューターはどんどんいなくなった。

31 ：

>>21
高卒生科の入学案内の表紙裏ページに出ている阪大のＯさんは
現役で入学してるはず…
マルチ商法とか言われても仕方ないよな

32 ：

>>30
高Bは天○寺校で横領繰り返して、全体会で降格人事くらって
いまは三宮校で敗戦処理してると思うがまだ生き延びてるのかね。
まあM鍋もよくあんな口だけ人間に忠誠ちかってたなあと思う。
結局高Bが権力失ってM鍋を助けることができなかったということで、
えらくなくちゃいかんということですよ。
だいたいECCは急転直下の降格人事が多すぎる。
こんな小さな権威を欲した人間が予備校内部の大勢を占めるから
>>28
のいうように無駄なポストが組成され、非効率な経営あるいは
詐欺まがいの教育を提供する結果になっている。
まあ仕方ないことなのかもしれない。

33 ：

>>32
降格や辞職した人間をとやかく言うより、トップのヤマピーさんの方が問題では？？
あとはずっと幹部であり続けてる17号さんなど。

34 ：

>>33
　17号ってだれよ？

35 ：

ここに書かれてることが本当だとしたらECC終わったなwwwww

36 ：

予備校に品性求めるわけではないが、
教育機関をコンビニみたいにつくって、こわしを繰り返して
人が集まってくると思っているのかね。
いつの間にか４校なくなっていたが、もう２度その地域に参入できんということだろ、
三宮なんか確かに不採算、お荷物校舎だったわけだが、
それは近年に起きた外生的要因によるもので、長期的に見たとき残す価値があったのでは
と感じてしまう。
しかも株式会社化がおじゃんになり、山○氏の経営手腕が問われている昨今、
三宮校は結局、無駄死でしたじゃ、そこを卒業した生徒やそこで働いてた
人たちがあまりにもみじめだし、失礼と思う今日この頃です。
そうした色々な分析もせず、ただ赤字なので閉校にしたというのであれば、
あまりにも無能だし、結果を出せなかったらなおさら人は集まらんと自覚
しないといけない。まあそうした責任を無視して、全大会ではチームワーク
や信頼など反吐がでる綺麗ごとがはびこっているんでしょうな。
残念です。

37 ：

学費的に夕陽丘と迷ってます
絶対に来年は関関同立に入りたいんですが・・
ECCは友達がめっちゃできやすいらしいですが
それも負担になるんでは？？
講義は河合塾にいってらした方はいないかもですが
河合とかのほうがいいんですかねえ・・？？

38 ：

>>三十七
どこの予備校でも私立クラスは周りのレベルは低く、足の引っ張り合いになる危険性が高いので
あなたの心配が現実になる可能性が高いと思う。
講師・カリキュラム・最近の評判を考えれば、学費が高くても大手のほうがいいような気がする。
思いつく特徴は
河合…いい意味でも悪い意味でも放置される
夕陽…がすぐ近く
ＥＣＣ…３年ほど前ならともかく、最近の評判が悪すぎる
また雰囲気的にＥＣＣは外れの講師を引く可能性が高そう。
けど、どこに行っても、最後はあなたの努力しだいなので、
学費で考えるなら思い切って天王寺予備校とかにすれば？

39 ：

私文は河合か代ゼミの単科で充分。
講師の評判を聞いて自分に合う授業選んで、あとは自分でどれだけ復習するか。
その点校舎とか設備整ってるほうがいい。
ECCは講師選べない、設備整ってない、講習が人気講師になると抽選になるとか、馴れ合いすぎてるとかいい要素一つもない。

40 ：

>>27
ほんとにくだらねえＦＡＸ送ってこられてウンザリ

41 ：

>>28
4月6日の開講に向けて動員もラストスパートといった感じでしょうか。
とくに前年比減の校舎はさあ大変、糾弾の的になってるわな。
それに比べてまぐれ増の校舎は神扱い、
どうせだったたらFAXの一部を暴露したら、そしたら自制するかも・・・
まあ毎年こんな滅入る状況を生み出さないためということで、
1年生や2年生の生徒を入れようと試みているわけですが、
その試みもそのコメントからするとうまくいってないわけですな。
そりゃ当然ちゃ当然でしょ、英語なんか1年生や2年生に
プログレス、ハイレベル、プレミアしか提供してないんだから、
こんだけ差別化が進んでいる昨今で、こうしたものしか提供できない時点で
敗色濃厚といった感じである。さらに驚くのはプログレスでも頭大学や
関冠堂立を目指すといってること、
彼らの大半は3年生になって参勤交流を目指す結果になるにも関わらず
こうした文章を作成している時点で適当さがうかがえる。
いまでも「ラストスパートあと何人」、とか「リーチ」とか、
教育現場ではありえない文言が飛び交っているんでしょうな。
さらにひどい校舎には「やばい」、「なんとかしろ」等
なんともならんのになんとかしろといわれるわけで；；
まあ最後にあなたは「ロン」できるようにがんがりなさい。

42 ：

この予備校は生徒を金ヅルとしか見ないのか？人を馬鹿にするのもいい加減にしろ！騙された方の身にもなれや！こんな予備校とっとと潰れろ!!

43 ：

44 ：

カラスミ

45 ：

>>43
>>44
幼稚な発言ばかりだね、こんなことする人間がチューターしてりゃ
そりゃだめ予備校といわれてもしかたがない。
もっと大人な発言しろ、生徒だってみてるだろ

46 ：

学生バイトです。
あのファックスは萎える
私も現役の時は『商品』としてみられていたのかと…
スタッフは仕事ですからね。学生みたいに甘いことは言っていられませんが『売上を考えながら』生徒と接するのはやめて欲しいです

47 ：

45殿へ
46さんの真実を語る声に、謙虚に耳を傾けたら？？

48 ：

>>46
が述べていることが真実だと思う。というかそれに相違はない。
しかし、
だの固有名詞だの出してる時点で終わってるんだよ。
謙虚になれ？
それは43や44だろ、こいつらどうせ中途半端なパートか契約の発言だろ、
こんな低レベルな発言する割に、Kや馬の前ではへこへこしてるんだろ、
こうしたできないやつらが生徒に偉そうなこといってると思うとへどがでる。

49 ：

>>48
禿胴
面と向かっていえばいいんだよ。

50 ：

集まるかどうかなんて講師次第であって
圧力かけてくるのはおかしい。

51 ：

>>50
やっと動員終わったかと思えば多分もう夏期講習云々言われているとおもうが、
講師次第といっても看板講師をつくる意欲がないので、そのしわ寄せがスタッフ
に向かう。これ必然・・・
チューターによる親身な指導は＝チューターによる必死な営業
これ暗黙の了解。
授業開講にも関わらずまだ動員は終わってない、電話でもダイレクトメール
でもバンバンしろ、悪あがきだし予算の無駄。
だいたい講師を差別化せず、あるわけのわからん講師をベースにして
こうした授業をしてくださいといってる時点で、人は集まらん。
だってそんな画一的な授業の結果が今日の失敗として現れているわけだし、
だから講師のせいになるならば＝教務課のせいになってしまう。
それを避けるべく、全体会では校舎スタッフの力量不足に意見が集約
される。だってスタッフは攻めやすいし、情報あんまりわかってないし、
頭悪いし、
そのストレスがめぐりめぐって生徒にいってしまう。
「あのチューター断りにくい、苦手」とか
「あのチューター夏と冬になると話しかけてくるよね」
まあよくある光景です。
圧力かけられる、まあ階級構造からしたら必然、だって上のFAXは
天のFAXだし、どうせお前ら校舎でたいした仕事してねえだろと
でも思っているのが関の山、だからY氏は教科指導型チューターを
配置しようと考えたわけだ。
圧力？生徒が前年比減の校舎は圧力かけられるだろ、
まあ尼○、梅△現、豊×、▲谷なんか候補になってんじゃね。
校舎の生徒減の理由を校舎スタッフのせいにしている時点で
正直終わっていると思う。しかし、それが長きにわたっての
伝統である限り仕方のない話。
圧力かけてほしくないなら生徒集めるか、辞めるか２者択一と
言うことで
乙

52 ：

学校法人と株式会社立のちがい不況になると大きい

53 ：

その通り。まず予備校なのに講師を画一的にしようと
する時点でおかしい。いろんな個性をある程度出した方が
集まりやすいはず。そもそもパンフに講師紹介が載ってないなんて
んな予備校に普通通おうとするか？！。載せられない理由でもあるのか。
現場では画一的にならずに自己流を全面的に出している講師も
多いが、そういうタイプのほうが総じて人気がある。

54 ：

講師ネタはｽﾚﾁでしょうか？

55 ：

講師批判する奴は自分の頭の悪さを講師のせいにしてるだけ

56 ：

>>55
それはどうかな、講師自身が頭が良くてもそれをうまく教えれないやつはいる。
講師批判がでるということはその講師になんだかの問題があるとみてよい。
実際扱いにくい講師は結構いるし、わかりにくい講師だっている。

57 ：

だったら自分で授業やってみなよ、
教科チューター発案のヤマピーさん。
人件費削ることしかオツムにないのだから。
損益分岐点は越えそうですか？ｗｗ

58 ：

教科型チューターの擁立至った経緯は既存の校舎スタッフでは役不足と判断したから、
まあ最少のスタッフで最大の効用を産もうとしたと考える。（暗に既存のチューターを無能と判断している）
損益分岐点いいワードですな、たぶん全体会でこの言葉が一人歩きしてると
思いますが、勉強がてら,
損益分岐点は経営分析手法の１つである。
損益分岐点＝固定費(fc)＋（１−（変動費（vc)÷売上高（s)) であらわされる。
ここ数年ECCが赤字解消のためおもにfcを削減しようと頑張っている。その結果が
契約社員の採用と正社員の削減である。なぜなら契約社員はfcの削減に大きく寄与する
からである。さらにこの契約社員に教科指導の変数を加えることにより、
従来の社員より効用を最大化させようと考えている。まあこんな回りくどい言い方をY氏
はしないと思うが。
しかし、どんだけfc,vcを削減してもsがない以上損益分岐点を超えることはない。
まあ考えてみれば、現在予備校の上の方々は算数は得意だが数学はできない方々である。
Y氏も多少知ってる言葉を引用しているにすぎない。
ひとまず経営学とマーケティングを学ぶべきでかな。
算数ばかりやってると「頭の中に常に電卓を入れておけと」となんとも
唖然とする迷言をいう人間ばかりになってしまう。
まあこの組織は口先だけで渡って行けますよ。

59 ：

>>55
>>56
そうじゃないです。
教え方の批判じゃなく、講師にヘビー２ちゃんねらーがいることって興味あります？

60 ：

>>59
興味あるね、是非最近の状況や問題点、
なんならつかえないチューターさらしてもらいたいね。

61 ：

>>60
59じゃないけど、ここのチューターは
全員使えないよ。受験情報疎いし、無知
蒙昧もいいところ
講師レビューもしようか?俺が受けた講師
だけしかできないけど

62 ：

>>60
彼とは大昔にいろいろありました。
しかし最近、いまだになりすましを継続していることを知り、是非事情を周囲の方にお知りおき頂きたく決意したところです。
「荒らしは放置すればいい、しばらくすれば止む」というアドバイスをうけてずっと放置していたところ、全く止む気配がないことに苦笑しております。
リアルな「ネット弁慶」というものをはじめて体験しました。
>>61
是非お願いします＞講師レビュー
彼も入っているのかな？ｗ

63 ：

>>61
チューター全員が使えないってどこの校舎よ、そんな校舎存在するか普通。
しかし、まあありえるか
講師レビューはお茶濁さない程度に

64 ：

W辺チューターって女のチューターってまだいる？

65 ：

何だかきな臭い流れになろうとしており、それをそらそうとする流れっぽくなったと感じる。
ところで職員に質問なのだけれども、
貴社社内イントラネットは、講師は見れないのかな？
現在、大抵のイントラは２ちゃんねる対策項目があって、それゆえ職員はみな当該自社スレを常駐監視しているのは貴社でも常識なのだろうか？

66 ：

んじゃ、希望にこたえて、レビューする
一応、主観的評価と客観的評価双方を書くが
それでも個人的な見方なので留意。
あと、俺は文系なので理科についてはコメント
できないので承知願いたい。
あと実名にしようかと思ったが、やはりそれは
まずいと思ったので一応伏字にする

英語
N西…ECC英語のドン(多分)
　　　和訳、読解、英作すべてを緻密に行い、造詣も深い。
　　　俺は「ECCの表三郎(駿台英語科講師)」と見なしていた
　　　ただ、あまりにもマニアックすぎるので「受験勉強でここまで
　　　いるか?」というところまで言及する。俺は英語はある程度好きだ
　　　ったから、良かったと思ってるけど、苦手な人はついていけないかも
H川…文法の授業しか受けなかったが、個人的には良かったと思ってる。
　　　文法の説明は巷の参考書にも載ってないようなことまで述べてくれて
　　　納得した事が多多あった。ただ、あんまりギャグは言わない。
K保…自分の英語力のなさをしゃべりでカバー。無意義(と俺は思うが)な雑
　　　談が多い。が、生徒(特に女子)の評判はよかった。個人的には良くもない
　　　し、悪くもないと言ったところ。英語が苦手だ、とか初心者だ、とか
　　　いう人はいいかも
N嘉、F市…お世辞にも良いとは思えない。中西、東川の足元にも及ばない
　　　　　　ただ単に参考書に書いてある事を言ってるだけとしか思えない
　　　　　　英語教師をやめて転職する事をオススメする。

67 ：

数学
D口…百害あって一利なし。
こんなやつが数学を教えているとは世も末だ。
劇団ひとりのそっくりさんとしてテレビに出ることをオススメする

T橋…普通。眠たくなる。予習してるかどうか見回る。
　　周りの評判は良かった。

八木…説明は確かにうまい。しかし、俺は大嫌いだった。
　　　理由はまずひとつは男女差別をする(男：冷遇、女：優遇)
　　　その次に微積で「増減表は書かなくていい」とほざいたから

68 ：

現代文
I尻…解き方もスタンダードで人柄も良い。
　　必要最低限の知識も紹介してくれたりして非常に良い教師だと思う。
　　まわりの評判も良かった

N嶋…呂律が回ってない、黒板の字がかたむく、などの問題はに日常茶飯事。
　　俺は良くないと思ってたが、国語が出来る人は「神」扱いしてたらしい

古文
Annu…見た目とは対照的に授業はスタンダード。まだ、良い講師。
　　　授業聞いて損はない
N村…おばさん。単調な授業。古文ができるやつは取り立てて聞く必要もない

69 ：

世界史
A田…俺は「神」扱いしてた。授業うまい。
　　笑ってる奴は少なかったけど俺が思うにギャグはおもしろいし、
　　質問するときは懇切丁寧に教えてくれる。
　　語呂あわせとかも色々教えてくれるし、得意な人も聞いて損はないと思う。
　　字がきたないという声もあったが俺はそんなに気にしなかった
　　(というより思わなかった)
　　余談だが、ガンダム(特にファースト)が大好き。
とりあえず、こんだけ。念を押すがあくまでも個人的な評価だ。
人によって講師の合う、合わないはある。

70 ：

ここの自習室の10分以内とか、監督に来る事務のばばあが最悪…

71 ：

>>66−69
まずくて伏字にするなら徹底しろって。
中途半端だから差別されるんだよ。
数学の３人は何も問題なかったよ。
私はおかげで神大いけたのし、感謝している。
あなたも先生から、浪人生やめた方がいいとオモワレテタかもね

72 ：

>>54
誰のこと？
むっちゃ気になるわ。
それっぽい講師はいるけどね。

73 ：

なんかここでバイトしてたら寂しくなった。
個別指導を終わっても、なんか人ごとやし、一緒の生徒にも声も掛けてくれない…。
登録会の時は、ちょっと小太りのＥＣＣの人が熱く語ってけど、なんか嘘っぽい。
そのくせ時間が短くなったんか知らんけど５０分で頼めるか…そんなんやってれん！
片道、何分かかっているか知らないんちゃうか。
なんか変。前の研進館？の方が、良さげ。
もうちょっと担当の人、ちゃんとして。

74 ：

>>73
研進館が前ということは、西宮か西大寺かな？
学校長様と小太り様は反省してくださいよー。

75 ：

>>54
釣り？
誰のことだよｗ

76 ：

>>74
○大寺はECC現役校舎（衛星）じゃあ中核的な校舎、まあ簡単に言えば人が多い。
しかし、面子は結構胡散臭い方々がそろってたと思うが、
>>73
残念だが君の都合じゃ、スタッフは動いてくれないよ。
だって○大寺の学校長は数字、数字で動いてる人だから、
そんないい校舎ではないと思う。ギスギスしてそう。

77 ：

○大寺の学校長はマジ最悪。ちゃんと教育したら？ヤマピー？

78 ：

>>77
現在のECCでは彼のような学校長が主流である。
口が回る、変な説得力がある
まあECCにいたらわかることだが、口数が多いが中身がない
人間が大勢を占めていると思うがどうかいな？

79 ：

梅田スレとかないのな

80 ：

小太りのＥＣＣの人って
http://www.ecc-kobetsu.com/adviser/
もしくは
http://www.ecc-kobetsu.com/principle/
の、おっさんだよな？
ほんとうにウソっぽさが漂ってるね〜

81 ：

１０分以内とか理解できん。
巨大とかのとき・・・

82 ：

高槻校ってまだやってるの？

83 ：

過疎化しとるね。なんか内部ネタないの？

84 ：

あの事務の婆あ本当最悪！ｲｹﾒﾝ講師かﾍﾞﾃﾗﾝ講師にしか挨拶しない！ﾍﾚﾝとか呼ばせてるらしい(大笑)

85 ：

ﾊﾊﾊ

86 ：

>>84
＞ あの事務の婆あ本当最悪！ｲｹﾒﾝ講師かﾍﾞﾃﾗﾝ講師にしか挨拶しない！ﾍﾚﾝとか呼ばせてるらしい(大笑)

87 ：

>>85
＞ ﾊﾊﾊ

88 ：

>>86
そんな人間は大体拠点じゃないと生きていけないな、衛星だったら
そく失格の烙印おされてるよ。

89 ：

大人数制だったから訴訟おこそうかな

90 ：

まぁ勉強第一だからそんなことできないんだが

91 ：

>>88
衛星のほうが、ダメ校舎が多い気がする。
あいさつとか色んな面で。
あの人らは、失格の烙印おされつつ
生き残っているのかね？

92 ：

>>91
　ハード（教室、自習室）では衛星は期待にこたえられない校舎があるかもしれないが、
個々スタッフはちゃんと対応してるはず、特に挨拶なんか基本中の基本、
そんな挨拶ができないようではまともな話もできない。
そんな校舎があるなら聞きたいものだね。

93 ：

>>92
去年と比べて生徒が減ってるのは、ちゃんと対応できてない証拠なのでは？
生徒数は関係なしに酷い校舎もあるけどね。
51や76が触れている校舎なんか特にそうでしょ、
まあどーせ頭数が減っても講習会で補おうという腹積もりなんでしょうが…

94 ：

>>93
梅○現役の生徒が減るというのは想定内の話。
問題はそのほかの校舎、特に×大寺や△谷は衛生の中でも主力のはず、
にも関わらず今年も生徒が減少しているのであればそれはスタッフの
怠慢と考えざる得ない。
そろそろ全体会で今年の動員の結果ならびに今後の展望が大本営から
聞かされると思うが、動員ならびに合格結果は多分惨憺たるものなの
だろう。
にも関わらず前年より中途半端に増加した校舎はお褒めの言葉を頂く、
反面、「生徒がいない分これを夏期講習で埋め合わさないと」
と無茶発言が多分なされると思う。それがまた負の連鎖という形で
スタッフや生徒に責任転嫁されるというわけで。
客観的に見るとわかりやすい構図

95 ：

５月から夏期講習かなんとも気の早い話ですな。
しかし、この様子だと新しい事業もうまくいってない感じかな。
AOとかセミプライベートとかDVDとか色々やってるのは
わかるけど結局採算をとるにはいたらず
なにもなかったかのようになくなるんでしょうね。
地に足がつかない経営の典型

96 ：

過疎ってるねもう予備校ってやめちゃったの
誰からも相手にされないとそれはそれでさびしい予備校

97 ：

夏期講習とらされる時期の生徒向けに
去年OBの俺が携帯からマジレス。
まずクソチューターの手口から
･講座〇個以下だと落ちる
･お得セットとらないと落ちる
･早く予約しないと埋まる
･去年受かった生徒の取った例をだす
･関関英語と早慶英語などの似た名の講座もとらす
･私大なのにセンターまでとらす
･みんな〇個ぐらい取ってると迫る
とあらゆる手段とってくるので気をつけること。
そもそも抽選ではずれると知らない講師の下で
授業て生徒をなめているとしか思えない。
内容の薄いテキストにレギュラーと被ってる内容。
自習してる方が何倍も学力は上がると思う。
俺は夏期でいくつかとったがあきれて冬季はゼロにした。
不安なら３大予備校からとるのがおすすめ。
圧力に負けず講座ゼロでいって自習室籠るのが
マジでベスト！(社会はレギュラー範囲外は取るべき)
ちなみに俺の経歴は関関同立コースの
関関同立合格なのでひがみじゃないぞ
長文ｽﾏｿ
くるなと言われてもまたくるﾉｼ

98 ：

全く97の通り。
○個取らないと落ちるって言ってきたから、じゃあ取ったら合格するのって聞いたらスルーされた。
予約一杯って外部の人いないのにやたら急かしてくるし。

99 ：

>>97
　5月→今年生徒の少ない校舎は夏季講習で挽回しろと全体会で大号令　臨戦態勢
　6月→夏季講習の予約開始、「ひとまず予約だから」ということでとりそうな
　　　講座をところ構わず記入させる　作戦開始
　7月→講座の少ない子から片っ端にガイダンス「君これで大丈夫か」
　　　と模試の結果をちらつかせながら講座の履修をせまる。
　　　脅迫開始
　8月→「勉強してるか、いまならこの講座間に合うぞ」とまだ講座を受けさせようとする
　　　　最終攻撃
>>99
　早期に講座をとらせようとするのは単に生徒に他の予備校に行ってほしくないから
　ただそれだけ、まあ今年もセット講座でこれだけ講座とれば優遇ってな感じで
　大量に講座をとらせるだろう。

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