【小林学】星槎大学共生科学部【頑張ってます】

1 ：08/06 〜 最終レス ：12/08

大学公式サイト
http://www.seisa.ac.jp/
共生科学部
共生科学科
身近な事象などを、共生の視点から深め、研究をする。 　人と人の共生⇒【教育】・【福祉】 　人と自然の共生⇒【環境】 　国と国の共生⇒【国際関係】
上記の分野を集中的に学ぶことも横断的に学ぶことも可能。 通信制で唯一環境分野が学べる。
4年次編入（3年制の短期大学・専門学校で92単位以上取得した者。学部学科は問わない。）が可能。
　　※但し、4年次編入後8単位はスクーリングにて取得すること。 　　※必修科目は卒業論文を含めて3科目（共生科学概論I・II）あり。
「特別支援教育」を専門に学ぶことが可能。
「教育カウンセラー補」（実務経験後「初級教育カウンセラー」取得可／通信制大学では唯一）
「ASサポーター」「正園芸療法士」などの資格取得。
「共生科学」という学位は、星槎大学でしか得ることができない。
在籍年限がない。
卒業用件を満たしても、卒業せずに学業の継続が可能。
1科目からの履修が可能。
スクーリング会場を希望に応じて設定してくれる（条件有）
前スレ
【入学随時】星槎大学【4年次編入学有】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1138547076/

2 ：

ＦＡＱ
Q.１年（２年）で卒業できますか？
A.「無職」という才能があれば卒業可能。論文あり
Ｑ．選択したらダメな科目ってありますか？
Ａ．伊藤一美「学習障害概論」「認知心理学」「知的障害児・者の心理」
「心温まる冷たい水、心冷める温かいビール」と授業中に連呼する講師「教育相談と社会適応」「学校教育の諸問題」
上記の前スレ、及び星槎大学学生のあらゆるＢＬＯＧより、「Ｂ以下の成績になる」「厳しい」と言われているもの。
↑他の科目は分かり次第、追加していって下さい。
Ｑ． ワープロでのレポートの提出は可能ですか？
Ａ． おっけーです。（中央や慶應通信は手書きですが、星槎は基本的にワープロとなります。）
Ｑ． ワープロでレポートの字数はどれくらいですか？
Ａ.　１６００字程度です。ただし、慶應や中央は２０００字以上求められますので、まだまだ甘っちょろいです。
有名大学ではないので、こんなもんでしょう。ただし、基本的に字数制限はないと考えておいた方がよいでしょう。
Ｑ．ウィキペディアやシケタイから引用しても大丈夫ですか？
Ａ．原則、駄目です。丸写しはダメですが、自分の言葉＝自分の表現でまとめるのならおっけーと思います。
Ｑ．論文作成において、担当を変更できますか？
Ａ．できます。
Q.レポ２通合格→試験と、レポ２通合格→スク　ではどっちが単位取りやすいですか？
A.断然、後者です。 ただ、スクではその分時間が拘束されます。

3 ：

Q　教員免許取得は難しいですか？
A　創価大学の通信へ行って下さい。あそこは教員免許取得においては全国１位です。
教員免許のみが目的であれば、星槎で学ぶ価値はありません。
Q　授業料はどれくらいですか？
３０単位登録して、３０万程度です。ただし、入学金、編入料金は別途かかります。
通信制の中では日本で最も授業料が高い大学のひとつです。授業料が気になるなら、他の大学へ行きましょう。
Q　卒業を目的としていますが、卒業できますか？
卒業生がまだそれほどいないので、データが少なすぎて微妙です。毎年、ほんの数十人卒業しているみたいです。

4 ：

age

5 ：

age

6 ：

age

7 ：

金子先生が辞めたのはもったいないな。
レポートの返却も早かったし、授業も面白かったのに。比較文化取りたかった。
早口で童顔で豚鼻でチビで無名大出てる講師に限って図太くいるんだよなぁ。

8 ：

>>7
どうして皆に慕われていた金○先生と大○先生がいなくなって､
皆に嫌われていても有名大学や大学院卒､過去の実績だけ立派で､訳分からないｽｸｰﾘﾝｸﾞする先生がいるのか理解に苦しむ

9 ：

有名大という定義は関東なら早計東大以上
関西なら阪大京大じゃないとな。
マーチとそのお仲間ワッショイは大学と呼べないからどうでもいいよ。

10 ：

>>8
それは皆に慕われても大学事務局から嫌われたかも知れない。
事実を知っている香具師は教えて栗！

11 ：

八正道

12 ：

星槎大学とぐぐってもこのスレにはなかなか到達しないからなぁ。
事務局でもこのスレの存在知ってそうなのはスレタイの人くらいじゃん

13 ：

正見
とらわれの心を捨ててものごとをありのままに正しく見ること
ｂｙ漫画仏教入門

14 ：

正思惟
物事を正しく考え判断すること
ｂｙ漫画仏教入門

15 ：

正語
正しい言葉を話すこと
ｂｙ漫画仏教入門

16 ：

正業
正しい行いをすること
ｂｙ漫画仏教入門

17 ：

正命
規則正しい生活をすること
ｂｙ漫画仏教入門

18 ：

正精進
正しい努力をすること
ｂｙ漫画仏教入門

19 ：

正念
正しい思いと目標を持つこと
ｂｙ漫画仏教入門

20 ：

正念
正しい思いと目標を持つこと
ｂｙ漫画仏教入門

21 ：

正定
心を正しく安定させ常に心を安らかにすること
ｂｙ漫画仏教入門

22 ：

釈迦の悟りの内容
四諦と縁起及び無我
十二支縁起。
無明（無知）
行（潜在的形成力）
識（識別作用）
名色（心身）
六入（六感覚器官）
触（接触）
受（感受作用）
愛（渇愛）
取（執着）
有（存在）
生（出生）
老死（老いと死）

23 ：

http://www.tendai.or.jp/

24 ：

http://www.todaiji.or.jp/

25 ：

http://www.nichiren.or.jp/

26 ：

http://www.sotozen-net.or.jp/

27 ：

∧＿∧
( ´･ω･) 　　
( つ旦O 　　　
と＿)＿)

28 ：

糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ
糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ糞ジジ
死
その老いたすがた気持ち悪すぎ
その老いたすがた気持ち悪すぎ
その老いたすがた気持ち悪すぎ
その老いたすがた気持ち悪すぎ
死ぬとき　このレスの事思い出してくれよ

29 ：

..∧＿∧　　　　　　　　　　　　　　　∧∧
（　・∀・）ρ<>==　　　　　　　　 　　(*ﾟｗﾟ)　ﾉﾏｧｧｧｧｧｧｧｧｧ!!!
（　　　　⊃ゆ' 　　　　　　　　　　　ﾉ ⊃⊃
｜ ｜　| 　　　　　　　　　　　　〜(_つ /
（_＿）＿） 　 　　　　　　　　　　 　　(/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;;:';`;:';;:';
..∧＿∧ﾌｧｲｱ!!!　;;''"´"'''::;:,,, 　　　　　　　　　　　　　;:';;;∧;:';ﾊﾞﾁｭﾝ!!!!
（　・∀・）ρ<>==″ 　　　,,;;;;´."'''　　　　　　　　　　　 .`;:';'`;:';､(*｡;;`;,;:';
（　　　　⊃ゆ' 　　''::;;;;::'''"´ﾄﾞｷｭｰﾝ　　　　　　　　　 　ﾉ ⊃@;;;⊃:ﾞﾞ;'';
｜ ｜　| 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〜(_つ /;:';
（_＿）＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　(/

30 ：

冷静に見ると一つのレポートにつき参考書の１テーマか２テーマぐらいの分量しかないんだよ。
だから仮に４通書いて試験も自力で受かって、ものすごく勉強した気になっても、
あとから振り返ってみると分量的には大したことがない事に気が付く。
自力で全部こなしたとしても、身についているのは断片的な知識だけなんだ。
他のスレから拾ったレス
友人の話だと、アメリカの大学ならたとえ教科書３０００ページあっても全部やるよ。
テストも１０数回あったり。基準も日本と全く異なるから。Ｃ＝７割以上　Ｂ＝８割以上
通常、日本の大学で優やＡがアメリカの大学ではＢ以下になる。
日本の通信は薄っぺらい教科書の、それも一つのテーマに絞って書いて単位鳥。
しかし、通学過程はもっと楽。事実上テストがないのも出席をつけないクラスもある。
ニッポンの学生は何を学んでいるんだろうか。

31 ：

　 λ＿λ　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　（　｀ー´）　＜　いいんじゃネーノ？
　　 /　　　ﾉつ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　（人＿つ_つ

32 ：

学習障害のサブタイプとしての算数障害の3症例
Three children of developmental mathematical disorders with learning disabilities
伊藤 一美 1
Ito Kazumi 1
1奈良女子大学
1Nara Women's University
突っ込みどころ満載ですｗ
タイトルからして英語がめちゃくちゃｗ

33 ：

河合塾　センター得点率＆偏差値
【社会・文学部/国立】
一橋大学　86.7%　67.5
九州大学　80.4% 62.5
名古屋大学　80.6% 60
東北大学　79.6% 60
北海道大学　79.3%　60
【社会・文学部/私大】
早稲田大學政治経済学部国際政治　70.0
早稲田大学文学部（旧第一文学部）67.5
慶應義塾大学文学部　67.5
【社会・文学部/私大センター利用型】
早稲田大学政治経済学部　90.6% 70.0
早稲田大学文学部　90.2% 67.5
----------------------------------------------------------------
奈良女子大学 73.6% 57.5 2教科2科目
全ての地底より科目数少ない上に偏差値も低い
私大と比べればその差圧倒

34 ：

マーチ以下は強制終了だろ。
教える立場にあらず

35 ：

あのぉぉぉぉお〜
ちょぉぉぉぉっといいですかぁぁぁぁ〜
わたし、わかっちゃったんですけどぉぉぉぉ
＞８
と
＞９＝３３
お名前、晒してもいいでしょうかぁ？？？

36 ：

メンヘル乙

37 ：

八洲学園大学はＤＱＮ率９９．９９割だお

38 ：

>>32
そうそう。君はそうやって人の言うことを聞いとくべきだよ。
四大生とは思えないほど稚拙な文章だったけど、面白かったよ。

39 ：

>>32
これは痛いな。
どうすれば３症例が３人の子友達になり、サブタイトルがdevelopmentalになるんだ。

40 ：

日本の防衛取ってる人いる？

41 ：

>>37
そこはインターネットだけで卒業可能

42 ：

http://www.blea.jp/college_web/hennnyuusei.html
BLEA大学部
なにこれ？
UBIといいいBLEAなんとかといい、何でこんなゴミが集まるところと提携してんだ。

43 ：

いいんじゃないの？
ゆとりの糞ガキどもらがファッションだのアパレル学んだって
どうせブラック企業しか就職口ないんだから。

44 ：

>>42
それは大学そのものがゴミって自己紹介しているからですか？

45 ：

仏教の誕生

46 ：

仏教の教えるもの

47 ：

仏教の発展

48 ：

仏教の７つの顔

49 ：

仏像を読む

50 ：

下がれ〜

51 ：

伊藤の言語発達終了。
相変わらず早口で何いってるのか分からない授業でした。

52 ：

伊藤先生の講義は
とてもわかりやすく、かなり良かったですよ？？？
どんなにわかりにくいのかと思っていましたが
学生仲間でも評判はよかったです。
自分では理解できない人が逆恨みして書き込んでいるだけで
全然参考にならないということがよくわかりました。
やはり２ちゃんは２ちゃんってことなんだとｗ
（こう書いたところで、伊藤先生が書いたとか言って自分の頭の悪さをごまかそうとするんでしょうけどね）

53 ：

レポート再提出祭りの悪寒

54 ：

>>52
51だけど、あの人評判そんなに良くないよ。
あなたがどこの会場で受けたのかは知りませんが
少なくとも私の席の周辺の方とお話する限り、みな同意見です。

55 ：

共生といっても広すぎて曖昧だな。

56 ：

>>52
外国人の名前はその国の言葉で書かないと再提出です。

57 ：

>>55
キリがないし。

58 ：

４年次編入だと日本福祉大の方がはるかに楽だって。
レポート書く必要ないし、出る問題は決まってるし、楽勝、楽勝。

59 ：

授業料が高すぎ

60 ：

星

61 ：

槎

62 ：

大

63 ：

万

64 ：

歳

65 ：

！！

66 ：

ここに１年から入学して４年間で卒業した奴っているの？
正規の人はみんな編入生だと思っていたが。

67 ：

教授の授業
以下は全て経験済
山口　薫　
川野辺　敏
碓氷 尊
古藤 泰弘
小中陽太郎
森川 和子
新治 毅
未経験の教授
下野 洋
伊藤 嘉一
坂上 寛一
佐藤 方哉

68 ：

>>67
どこを縦読みすればいいでつか？

69 ：

>>66
知らんが、今年の３月時点では（１０月生と４月を合わせて）
卒業生はたったの４０名（笑
なんとかカレッジとかサテライトなんとかとか各地に設けてる割にはしょぼいなｗ
創価大学と並ぶには１００年かかりそうｗ
学生数 / 1,630名（2007年10月末現在）

70 ：

>>69
最初から卒業する気持ちがなく正科生として入学しているのも多いわな。
SENSのポイントを星槎の単位で取得目的での入学。
ただでさえ授業料が高いのに科目等履修生で入学するより、少しでも単価を抑えるには正科生だろ。

71 ：

ＳＥＮＳって何？

72 ：

>>69
創価大学の通信って確か卒業率全国１位だよな。

73 ：

星槎大学万歳

74 ：

伊藤理事長は神

75 ：

東洋大学通信教育課程
2500円/単位

76 ：

東洋大学通信教育課程
2500円/単位
教科書代込み！

77 ：

安すぎじゃね？

78 ：

放送大学の場合、学部が１科目9,000円でしたっけ？語学が２単位、一般が４単位、スクー
リングが１単位で124単位とればよかったんでしたっけ？多分、一番 少なくて６０万
〜７０万ぐらいで卒業できるのではないでしょうか？
星槎大学を４年間で卒業するとなると、初年度の入学金等や教科書代（別）も含んで
少なくて１３０万〜くらいかかりますね。実に放送大学の２倍！
登録単位数３０弱と教科書代（数万）、初年度だけで３５万以上かかるとは思わなかった。

79 ：

http://www.nicovideo.jp/watch/sm1390388
クソ吹いたｗｗｗｗｗｗ

80 ：

通信教育（４年）制　主な大学の卒業率
創価大学教育学部児童教育学科　卒業率１００％(４年以内で卒業＋教員免許ダブル取得者数全国１位）
創価大学教育学部教育学科　卒業率１００％
創価大学経済学部　卒業率９０％
創価大学通信教育全体　卒業率９０％以上（全国１位）
産業能率大学通信教育全体　卒業率９０％
放送大学通信教育全体　卒業率２０％（在校生、科目生が圧倒的に多いため）
慶應義塾大学文学部　卒業率６％（慶応通信は文学部以外は卒業はほぼ不可能）
慶應義塾大学経済学部　卒業率１％（レポートを出しても２ヶ月以上かかって採点が届くこともあり）
慶應義塾大学法学部　卒業率２％
中央大学法学部　卒業率８％
法政大学通信教育全体　卒業率１０％前後
日本大学通信教育全体　卒業率１０％前後

81 ：

会社では報告書を２万字くらい普通に書いているのに
何故レポートとなるとたかだか、１６００字なのに書けないんだろう。

82 ：

２２歳、大学４年生です。
（両親が言うには）有名女子大に通っています。
うつ病のため、来週から１年休学することにしました。
単位は１００ちょっと取得しています。
もし、１年後に復学する気がなければ
今の大学は退学しようと思います。
（うつ病になった原因は大学にあって、２年のときから悩みながらも
　なんとか通っていたが、もう限界に達したようです）
本当は、今すぐにでも辞めたいところですが
ここまできて、、、という思いが、両親のなかにはあるようで
休学して、もう１度考え直してはどうかと言われました。
私は、うつ病を治療した後、今の大学を辞め
４年次編入ができる星槎大学という通信制の大学に編入して
学位を取得しようかと考え中です。
でも、両親は「星槎大学」という
わけの分からない大学になんて行くな！と反対しています。
そこで学位を取得するくらいなら、中退のままのほうが良い、とまで言います。
気持ちは分からなくもないのですが…

83 ：

今までの学費は、すべて両親が払ってくれていました（奨学金も借りていましたが）
３年間、どんな思いで私を大学に行かせてくれたか、痛いほど分かります。
だから、今までずっと我慢してやってきたのですが…
もう、限界のような気がします。
このままだと、うつが酷くなり、大学どころか社会にも出られず、
人並みの生活ができないんじゃないかと心配です。
私としては、中退のままでは嫌なので、なんとしても「卒業」したいんです。
じゃぁ、今の大学に大人しく在籍して、卒業すればいいじゃないかと思われるかもしれませんが…
「あと、たった１年じゃない、どうして頑張れないの」と。
私も、そう思うのですが、、、
とにかく、今の大学は精神的にも、学力的にも、辛いんです。
もし、星槎大学に編入するのであれば、学費は自分で払いたいと思っています。
（通信制を卒業することは難しいと聞きました。
　それは覚悟しています。）
＊休学後、今の大学を退学せずに、頑張って卒業するほうが良いと思いますか？
それとも、うつの原因がその大学にあるので、辞めて星槎大学に編入しても良いと思いますか？
はたまた、退学後、編入もせずに、そのまま（中退）のままにしたほうがいいのでしょうか。
ご意見をお聞かせ下さい。

84 ：

自分で決めろよ

85 ：

今結論を出す必要ないんじゃない？
休学したばかりなら、しばらく何も考えず休めば？

86 ：

レポートで一番書きにくい教科は何？

87 ：

>>86
ボランティア論・・・実際にボランティアをしなきゃならない。
社会人は時間がまったく取れません。

88 ：

４月生、１０月生によってレポート提出時期が年度によって決められているのは何か理由でもあるのかな。
卒業時期は同じなのにな。
今年度は１０月生が８月２３日までだっけ。

89 ：

日本の大学と日本の通信制大学と海外の大学ではどっちが価値があるか。
○日本の大学は卒業率１００％　平均勉強時間３０分/日　授業は日本語　日本人として日本文化で生活
A=80％以上　B=70％以上 C=60％以上 　
テスト回数＝そもそもテストなんていうものは・・・基本的にレポート出して終了も多い。
出席＝ほとんど取らない。 教科書＝ペラッペラの教科書の、それも一部分しかやらない。
４年間で卒業できる割合＝１００％ また、アルバイトや資格の勉強、課外活動などができる。
○日本の通信制の大学
全国の通信制大学の卒業率が１２．８％
平均学習時間１時間/日　基本的にレポートを出して、科目習得試験（放送大や産能はマルチプルクエスチョン方式が多いが
多くは論述）あるいはスクーリングに出席し、単位を修得
レポート、スクーリングでもペラペラの薄い教科書の一部分しか触れない。
社会人生活と学習を両立させることも可能であり、卒業も可能。
創価、産能、日本福祉、早稲田eスク等、高い卒業率を誇る大学もある。

90 ：

○海外の大学は卒業率２０〜３０％　平均勉強時間１０〜１２時間/日　授業は外国語　異文化生活
A=90〜95％以上　B=80〜85％以上 C=70〜75％以上　なお、学部によっては平均B以上で無ければ卒業できない
４年間で卒業できる割合＝２０％ １学期に１２単位登録が限界。１５単位を取るようなものなら、
専属アドバイザーから必死に止められる。テスト回数＝１０回を越える教科も多数 （１〜２年生は○×方テスト中心、
これが１０回を越える教科も多数。 そして学期末テストという最終テストが実施される。３〜４年はケーススタディ、
論述せよ形式が中心で周りのネイティブと同レベルのスピードで書かなければ制限時間に間に合わない。）
出席＝３回欠席した場合は−５０点等、極めて厳しい処置がされる。
教科書＝３０００ページを越える教科書がほとんどかつ全部やる。全部やらない授業がまずない。
アルバイトなら郊外は原則禁止。学内のレストラン等で週2日、1日2時間程度なら許される。
また、基本的にアルバイトと学業との両立は極めて困難なため、このように制限される。
なお、単位取得のための勉強と資格の勉強との両立は極めて困難。また、日本の大学３年生のように
就職活動を行うこともできない。 就活のために授業を欠席はできない。欠席すれば単位を落とすことになる。

91 ：

日本の大学のレベルが全体的に下がってしまったのは否めない。
大学側としても少子化で生徒確保が難しくなり、試験を課さない大学すら出てきた。
その影響なのか、１０年ほど前に分数の計算も出来ない大学生がいるという社会問題が出てきた。
しかし最近は、九九も出来ない大学生がいるという事実がある。
年間１００万円もの学費を親が払って、肝心の子がこの４年間のうちに何をしているのか、親は知っているのだろうか？
クラブ活動で４年過ごすのはまだ良いほうだろう。
もちろんこれも大学の本分からすればよろしくは無い。
もっと酷いのはナンパや合コンに明け暮れ、虚しく４年を過ごした子。
こんな子の４年間に年間１００万円も出すくらいなら、専門学校や就職で良い。
大学進学率５０％の時代だから親としても、「平均的な大学生活を送らせてやりたい。」と思うのだろうか？
または親のエゴで、自分の子を大学へ行かせる事がステータスという感覚になっているかも知れない。
この解決には、まず大学の設置基準を厳しくしてセンター試験を必須にし入り口を狭める方法。
それに代わる方法としては、入り口を広めて出口を狭くする方法。
つまり単位取得や卒業を難しくして、遊んでいられない状況を作る。
またはその両方を平均化させたシステムでもよい。

92 ：

長文ウザス

93 ：

ＵＢＩの学生って、何で早稲田e-スク行かないんだろう。
１年から通信の大学に入学、それもお金があるならそっち行けばまた人生が違っているのに。

94 ：

>>78
創価大学もかなり安いよ。
授業料（教育費）７４０００円
いくらでも単位取得可能　スクーリングも１年間で４万程度

95 ：

スクーリング会場でお金を借りて後から現金書留で送るといっている学生がいるけれど（ｒｙ

96 ：

●掲示板での数学記号の書き方
ttp://members.at.infoseek.co.jp/mathmathmath/
●全国大学図書館
ttp://www.jla.or.jp/link/univ.html
他大学生ではなく一般人として行った方が利用しやすい場合アリ
●webcat　ttp://webcat.nii.ac.jp/
全国の大学図書館等が所蔵する図書・雑誌の総合目録データベース及びRECONファイルを，
WWW上で検索できるシステム
●webcat PLUS
ttp://webcatplus.nii.ac.jp/

97 ：

夏スクってどうですか？
あの幽霊施設じゃ、激暑いんでしょうか？

98 ：

>>97
芦別の人って、このスレ見てなさそうだけどｗ

99 ：

>>97
教室の戸をあけて、窓は網戸。
何台かの扇風機で空気を攪拌しておけば、結構快適。
暑く感じる時もない訳ではないが、激暑いということはまずないと思うが。
もっとも、閉め切っている図書館などはそれなりではあるが。

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関東気象情報 Part848【2019/10/12〜】
関東気象情報 Part849【2019/10/12〜】
20131016124700 ■
教授陣のレベルが低い。何が低いっていうと学歴。