入学決定
[ 1/31 20:08 中京テレビ]動画ニュース
http://news24.jp/nnn/news8626582.html
本文>>2
その他ニュース>>3-5
京香さんの動画（ｵﾛﾛ）
http://www.youtube.com/watch?v=sAEIggvk0tc&list=FLFXfN2xifZlk8byEzgQHquA&index=8&feature=plpp_video
画像 普通学級への入学が決まり、目標の書かれた紙を手に母有香さんと喜ぶ京香ちゃん＝２７日、名古屋市瑞穂区の自宅で（金田好弘撮影）
http://iryou.chunichi.co.jp/img/article/201201/20120127170315121/20120127170315121_594312e618def771013d6419acde6f81.jpg
本人、支援者ブログ>>6
※前スレ
人工呼吸器の６歳女児「普通学級に入学へ」23
http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/ms/1340953491/
次スレは>>950が立てて下さい
無理なら次スレ立つまでレスを控えて下さい
名古屋市が受け入れ態勢を整えることを決めた。京香ちゃんは生後８か月に、全身の筋肉が衰えていく脊髄性筋委縮症１型と診断され、
２４時間、人工呼吸器が欠かせなくなった。母親の有香さんは「目でキョロキョロ合図してくれて、友だちをたくさんつくりたいと（話していた）」という。
しかし、京香ちゃんが学校へ通うには、たんの吸引や医療ケアができる看護師の付き添いが必要。このため、京香ちゃんの両親は、
半年も前から入学を認めてほしいと教育委員会などに要望してきた。養護学校にいく選択肢もある中、先週、市は地元の小学校への通学を認めた。
父親の智宏さんは「ただただうれしい。涙を流して抱き合った」と喜びを語る。
名古屋市は今後、京香ちゃんが通う予定の瑞穂区の堀田小学校に看護師を派遣するほか、将来的にはエレベーターを設置するとしている。
[ 1/31 20:08 中京テレビ]動画ニュース
http://news24.jp/nnn/news8626582.html
入学が認められたのを受けて市役所で記者会見し、両親は感謝と喜びの思いを語った。
京香ちゃんは全身の筋肉が衰える難病の「脊髄（せきずい）性筋萎縮症」と闘い、４月から地元の堀田小への入学を希望していた。
父智宏さん（３６）は「ヘルパーさんや地域の方々など、日ごろお世話になっている皆様のおかげで就学が実現できた」と話した。
母有香さん（３６）は「周囲の人たちの笑顔などをエネルギーに、京ちゃんが感性を磨いてほしい」と春からの学校生活に期待を寄せた。
主に指と目の動きで意思を伝える京香ちゃんは、有香さんの問いかけに、時折目を大きく開くなどして応えた。
京香ちゃんは人工呼吸器を着け、介助者による痰（たん）の吸引などが必要。市教委によると、
呼吸器を着けた児童の普通学級通学は市内初めてで、入学に向けて学校への看護師の配置やスロープの設置などを検討している。【安達一正】
ソース 毎日新聞 難病少女：普通学級入学へ 「就学、皆様のおかげ」 両親、会見で感謝－－名古屋 ／愛知
http://mainichi.jp/area/aichi/news/20120201ddlk23100268000c.html
難病で人工呼吸器を着けた名古屋市瑞穂区の林京香ちゃん（６）と両親が、来春の普通小学校入学を求めて市教委に要望活動を行っている。
看護師の配置などが課題だが、看護師や介助員を置いた普通学校に難病や障害を抱える児童・生徒が通学する例は他府県では増えている。
京香ちゃんの両親は「学校生活を通して地域に根ざし、友達をたくさん作らせてあげたい」と話している。
京香ちゃんの病気は全身の筋肉が衰えていく「脊髄性筋萎縮症」で、手足の指と目の動きで意思を伝える。
食べ物をのみ込むことができないため、食事はチューブで胃に流動食を送り、介助者による痰（たん）の吸引も必要だ。
現在は市内の児童福祉施設に通うが、来春の小学校入学を前に、地元の堀田小の普通学級への入学を要望した。
父智宏さん（３６）と母有香さん（３６）は「将来、人に支えられて暮らすためにも他者との協調性を身につけさせたい」と話す。
京香ちゃんも学校の話題になると、目をパチパチさせたり指を大きく動かして「行きたい」とアピールするという。
両親は京香ちゃんの自立を目指すため小学校では付き添わず、看護師を配置するなどの配慮を行ってほしいとの要望書を市教委に６月提出した。
同小や市教委と数回話し合い、９月には河村たかし市長とも面会して理解を求めた。
支援団体の「名古屋『障害児・者』生活と教育を考える会」によると、難病や障害を抱える児童・生徒が、看護師や介助員の配置された普通小中学校に通うケースは、大阪府や千葉県などで増えつつあるという。
７月に成立した改正障害者基本法では、国と地方自治体に対し、障害者と健常者の児童・生徒が「可能な限り共に教育を受けられるよう配慮しつつ、必要な施策を講じなければならない」と定めている。
市教委指導室は「看護師配置が予算的に可能かどうかなどを検討しながら、保護者や学校と話し合いを続けたい」としている。
来年１月末ごろには就学の可否が決まる見込みだ。
以下略
毎日新聞 2011年10月6日 地方版
http://mainichi.jp/area/aichi/news/20111006ddlk23040252000c.html
名古屋市長
河村 たかし様
いつも市のためにご尽力くださり有難うございます。
本日はお願いしたいことがございまして、初めてお手紙差し上げます。私は瑞穂区
に住んでおります、林 有香と申します。
娘の京香（きょうか）は、ウェルドニッヒホフマン病（脊髄性筋萎縮性SMA 1型）
という個性をもって生まれ、24時間人工呼吸器を装着して在宅で生活する６歳児で
す。
筋肉の緊張がないため、首から下は脱力しています。自分で動かすことが可能なの
は手の指先、足の指先、目や口角などの顔の表情などがあり、わずかに動かせる部
分で意思表示をしています。目をキョロキョロさせ、YESのサイン。手指をパタパ
タ動かし、気持ちの高まりを表現します。「学校で友達と勉強したり、遊んだりし
たい？」の問いには、目も
指も両方でYES！の合図を送ってくれます。
私たちは、義務教育についても、子ども本人の意志が尊重されなければいけない
し、自分の人生は自分で選択する権利が誰にでもあるべきだと考えています。京香
は気管切開をしていて、言葉を発する事が難しいので、自分の意志を自ら相手に伝
える手段がありません。ですので、京香の代わりにお手紙を書かせていただきました。
以下略
http://ameblo.jp/kyochan-blg/
ご両親の鍼灸院
http://www.w-hayashi.com/staff.html
支援者のブログ はるこい広場
http://harukoihiroba.blog99.fc2.com/
少しでも普通の子と同じように、母の愛のムチ
2010年05月06日
人工呼吸器をつけての海遊館＆USJ＆IKEAの旅（2日目）
マジカル・オズ・ゴーランドでは、なんとｽﾄﾚｯﾁｬｰのまま乗り込む
ことができ、二匹のライオンの馬車に！！・・・。
でも表情は・・。
いざ走りだすと、眉間にしわが寄って「止めて～！！」と目で母に
訴えて半泣きしてました。
どうも、目が回って気持ち悪かったみたいです。ははは。
母もくるくる回る系の乗り物って苦手だから・・なんとなく解る気がします。
でも、なんでも経験することが大事ですから～！ね。
http://ameblo.jp/kyochan-blg/entry-10539325633.html#main
http://stat.ameba.jp/user_images/20100513/14/kyochan-blg/4c/57/j/o0800060010539587173.jpg
今すぐほしい一品です！！ １７０万円ぐらいだとか。
はたして公費で補装具として出していただけるか？また名古屋市との長い交渉（戦い？）が始まりそうです。
http://ameblo.jp/kyochan-blg/entry-10567973648.html
↑現在上記の文削除
魚拓 http://megalodon.jp/2011-1003-0326-01/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201006.html
小児期に発症するⅠ型：重症型（別名：ウェルドニッヒ・ホフマンWerdnig-Hoffmann病）
Ⅱ型：中間型（別名：デュボビッツ Dubowitz病）
Ⅲ型：軽症型（別名：クーゲルベルグ・ウェランダーKugelberg-Welander病）と、
成人期に発症するⅣ型に分類されます。
（Ⅰ型部分抜粋）
■この病気の患者さんはどのくらいいるのですか
児期～小児期に発症するSMAの罹患率は10万人あたり1～2人です。
Ⅰ型は、出生2万人に対して1人前後と言われています。
成人発症のⅣ型は筋萎縮性側索硬化症よりは少ないです。
■この病気ではどのような症状がおきますか
Ⅰ型は生後6か月ごろまでに発症、運動発達が停止し、体幹を動かすこともできません。
支えなしに座ることができず、哺困難、嚥下困難、誤嚥、呼吸不全を伴います。
舌の細かい振えがみられます。
人工呼吸器を用いない場合、死亡年齢は平均6～9カ月、95％は18カ月までに
死亡するといわれており、生命を救うためには、多くの例で気管内挿管や気管切開と
人工呼吸管理が必要となります。
■この病気にはどのような治療法がありますか
本症では根本治療はいまだ確立していません。
SMAのⅠ型やⅡ型の児期に発症する方では、授や嚥下が困難なため経管栄養
や胃瘻が必要な方がいます。また、呼吸器感染、無気肺を繰り返す症例が多く、予後
を大きく左右します。鼻マスク人工換気法(NIPPV)は有効と考えられますが、児への
使用には多くの困難を伴います。また、筋力にあわせた運動訓練、関節拘縮の予防な
どのリハビリテーションが必要です。
小児神経医、神経内科医、整形外科医、機能訓練士の連携が必要です。
http://www.nanbyou.or.jp/entry/135
2010/04 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0321-10/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201004.html
2010/05 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0324-26/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201005.html
ttp://megalodon.jp/2011-1003-0325-25/ameblo.jp/kyochan-blg/archive2-201005.html
2010/06 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0326-01/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201006.html
ttp://megalodon.jp/2011-1003-0327-10/ameblo.jp/kyochan-blg/archive2-201006.html
2010/07 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0329-13/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201007.html
2010/08 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0330-02/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201008.html
2010/09 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0331-01/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201009.html
2010/10 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0331-39/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201010.html
ttp://megalodon.jp/2011-1003-0331-51/ameblo.jp/kyochan-blg/archive2-201010.html
2010/11 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0332-24/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201011.html
2010/12 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0334-50/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201012.html
2011/01 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0335-12/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201101.html
2011/02 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0336-18/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201102.html
2011/03 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0336-45/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201103.html
2011/04 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0337-02/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201104.html
2011/05 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0338-16/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201105.html
2011/06 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0338-50/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201106.html
2011/07 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0339-07/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201107.html
2011/08 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0339-41/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201108.html
2011/09 ttp://megalodon.jp/2011-1003-0340-01/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201109.html
バクバクの会
http://www.bakubaku.org/baku-toiawase.html
名古屋市教育委員会連絡先一覧
http://www.city.nagoya.jp/kyoiku/soshiki_list.html
河村たかし公式メールフォーム
http://takashi-kawamura.com/contact
参考
(3)障害のある児童生徒の就学指導については、
平成１２年４月１日に施行したいわゆる地方分権一括法において、
就学に 関する事務が国の機関委任事務から地方 の自治事務に変更され、
法令に基づき教育委員会の判断と責任で行うことになっている。
こうしたことを踏まえるとともに、一人 一人の特別な教育的ニーズに応じた教育を行うためには、
児童生徒の障害の状態 及び地域や学校の状況を最もよく把握でき、就学関係事務の権限と責任を有する
市町村教育委員会が、障害の種類、程度 の判断だけでなく、
その地域や学校の状況、児童生徒への支援の内容、本人や保護者等の意見等を踏まえて総合的な判断 を行い、
小・中学校において適切に教育 を受けることができる合理的な理由がある特別な場合には、
就学基準上は盲・聾・養護学校へ就学すべき障害の程度に 該当する児童生徒であっても、
小・中学 に受け入れることができるよう政令で 定める就学手続きを見直す必要がある。
そんなワガママ親(?)と バックの胡散臭い 団体(【NPO 】) (?)について。
http://www.dpi-japan.org/ http://dpi.cocolog-nifty.com/
★DPI
http://www1.odn.ne.jp/ikuseikai/
◆全日本手をつなぐ育成会◆
http://www.arsvi.com/o/sfz.htm http://zenkokuren.com/index.html
●障害児を普通学校へ・全国連絡会(香ばしいリンク集にも注目)
http://www.arsvi.com/0d/jdf.htm http://www.normanet.ne.jp/~jdf/
●日本障害フォーラム(JDF)
http://www.nanbyonet.or.jp/renrakukai.html
●難病のこども支援全国ネットワーク親の会活動
http://homepage3.nifty.com/kazu-page/mcnet/mcnettop.htm
▲医療的ケア全国ネットワーク
http://www.wandoya.com/kujira/
▲医療的ケア連絡協議会
http://shoufukumemo.com/zenkoku/mc_locals.htm
医療的ケア 各地の動き
http://www.bakubaku.org/
●バクバクの会
http://www18.atwiki.jp/narita/
●渡邊純くんの【親の付き添いをなくす会】@Wiki
http://www16.atwiki.jp/watanabejyun
脳性マヒで自力で水分補給が出来ない子供を普通学校に通わせたい親関連
その他、ビミョーな団体・機関。サヨクの影響力が強いと思われる?
ttp://www.jdnet.gr.jp/ ●日本障害者協議会
ttp://www.nissinren.or.jp/ ●日本身体障害者団体連合会
ttp://www.normanet.ne.jp/ ●障害者情報ネットワーク ノーマネット
ttp://www.dinf.ne.jp/ ●障害保健福祉研究情報システム（DINF）
ttp://www.jinken-kodomo.net/ ●子どもの人権連
ttp://www.jaeic.or.jp/ ●人やさ協議会
■w邊純（水飲み坊や） http://www16.atwiki.jp/watanabejyun
寝たきりで、水も特製のとろみをつけたものを慎重に飲ませなければならない。
知能は不明。専門知識のない介助員に水のみを手伝わせ自分は保育士に復職したがったDQN母。
■S野Sよ子・Y介 ttp://www.arsvi.com/b1900/8902ss.htm
ttp://homepage1.nifty.com/mariko2000/iroiro/iroiro8705.html
Y介は車椅子,知的障害。高校への入学を断られ、
3年間母親や支援者とともに勝手に押し掛け通学。
■H本歩（ファラオ様） 人工呼吸器で寝たきり、会話はPCのみ。
知能は普通？ 高校までゴリ押し人生も、父親死亡。母は学校教師。
ttp://www.nhk.or.jp/kira/04program/04_334/02.html
■T口M花さん 脳性まひ車椅子少女 中学へのゴリ押し成功
ttp://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news2/1250946554/
■O山田Ｍき 全盲なのに公立の保育士の座を
ttp://www.unkar.org/read/hideyoshi.2ch.net/ms/1246982512
■A木S花
喉の病気で痰吸引が必要だが普通保育園にゴリ押しをもくろみ断られる。
裁判で勝ってゴリ押し成功。 ttp://www.efef.co.jp/arita/arita.htm
■Toy ttp://unkar.org/r/kitchen/1235115287
■M平M奈 ttp://yomi.mobi/agate/tsushima/news/1261039074/1-/a
さらにゴリ押し業界の新星
■M井Y子さん 脳性まひ＋重度知的障害 母親のマリオネット疑惑
ttp://2chnull.info/r/newsplus/1265545352/
【たん吸引】保育園児 青木鈴花ちゃん(6)
ttp://yomi.mobi/read.cgi/temp/human5_ms_1162194913/-100
【たん吸引】次は小学校だ 青木鈴花ちゃん(6) ２
ttp://okinawannenes.ti-da.net/e710019.html
やったね！鈴花ちゃん!!
>...「◆【医療的ケア】全国ネットワーク」(東大和市)を主宰する下川和洋さん...
ttp://shoufukumemo.com/zenkoku/mc_latest.htm ◆【医療的ケア】動き
>2006.1.26.（下記の東京都東大和市の喉頭軟化症で気管切開をしている鈴花ちゃん５歳
> ...
><2005.8.30.> 「医行為」概念の再整理（提案）・・・下川和洋先生 2005.8.30.
>("◆医療的ケアが必要な子どもと学校教育"
> ttp://homepage3.nifty.com/kazu-page/ サイト管理者)
↓
ttp://www.wandoya.com/kujira/
ttp://www.wandoya.com/kujira/request.htm
◆【医療的ケア】連絡協議会 入会申込み
>...代表 土井淳二,折田涼 〒562-0001 箕面市箕面x－x－xx...
↑
ttp://www.arsvi.com/0d/okr.htm 大阪頸髄損傷者連絡会
>...折田みどり氏
>『バクバクの会』事務局長 ◆医療的ケア 連絡協議会事務局長
>人工呼吸器を利用しながら地域の中学校に通う折田涼くんのお母さんでもある...
↑
ttp://www.hi-ho.ne.jp/soyokaze/netw.htm ミニコミ一覧
>...○なくす会ニュース 250円 折田涼くんの▼親の付き添いをなくす会...
↑
ttp://www1.odn.ne.jp/ikuseikai/newsdigest/newsdi2002.html
★全日本手をつなぐ★育成会[権利擁護委員会]は､知的障害に関する事件の判例を集めています｡
>・10/25 ☆毎日新聞 権利を守る3 教育と介護 医療の定義、不明確
> 4年前の秋。大阪府池田市の折田みどりさん(41)は...
思想洗脳した監視員を｢★介助員(アシスタント)｣名義で全職場全教室に強制配置?
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
正規の【看護師】が付く障害児枠を拒否
＝ 思想団体の｢★介助員(アシスタント)｣が教室に入り込む制度をゴリ押す狙い?
ttp://life7.2ch.net/test/read.cgi/baby/1131572574/4-6
たん吸引器必要な女児が入園拒否→両親ら提訴2
>4: 延々とループする話だけど､一応まとめ｡
>・事故の責を保育園に問わない旨の誓約書を書くと親が主張しているが法的に無効
>・この子は元々養護施設に通っており､保育園に鞍替えしたい理由は
> ｢親の共働きの時間確保のため養護施設より保育時間が長いこと､
> 兄弟も同じところに通っているので 送り迎えの手間が省けてよいこと｣など
>・園の業務負担については30分-1時間に1回の吸入をするだけなので負担にならないと親が主張
> 万が一に備えて常時観察が必要である｡負担を考慮すべきとするのが市の主張｡
>・常時観察必要と判断した障害児については【看護師】１人を追加し､補助金も園に出る
> ｢障害者枠｣と呼ばれる制度がある｡隣の東村山市はこの点に熱心な対応をしており､
> 同じ障害を持つ子が通園できている｡しかし､この話が全く出てこないのは
> 親が｢障害者枠｣を何らかの理由で(恐らく親同伴での一定期間の慣らし通園が必要
> という障害者枠のシステムを嫌っているのではないか)断っており､
> 健常者扱いでの入園を求めていると推察される｡
↓
ttp://okinawannenes.ti-da.net/e710019.html
やったね！鈴花ちゃん!!
>...「◆【医療的ケア】全国ネットワーク」(東大和市)を主宰する下川和洋さん...
ttp://massugu.way-nifty.com/tomonimanabu/2010/12/post-00ce.html
｢私たちの望む【医療的ケア】｣緊急全国集会
>...◆医療的ケアに対応できる★パーソナルアシスタント(自薦ヘルパー)制度の確立のために!
↓
ttp://www.city.sapporo.jp/shogaifukushi/jiritsushien/2-10_PAgaiyou.html
札幌市★パーソナルアシスタンス制度
｢★介助員(アシスタント、パーソナル・アシスタント)｣
という名目で、
反日極左団体の連中が、
教室に入り込んで居座る制度（教室の【思想警察】?）
を条文化するために色々やってるんだと思われ？
したがって
｢◆医療的ケア｣ ｢★パーソナル・アシスタント｣
というのは
医療関係の免許を持っていない極左団体の連中が
介助だからと言って教室に入り込む
ための口実として造り出された造語なのだと思われ？
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
いずれ『障害児/者の居ない教室/職場は差別』との暴論が条文化され
すべての教室/職場に
極左｢★アシスタント｣が要介護児/者をひきずって乗り込んで来る
と思われ?!
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
それらを推進している「障害者支援」団体は
極左カルト団体
の側面も持っているのにシラバくれて
「障害者」「支援」 団体
のたてまえばかりガナリたてているのだと思われ？
反原発デモでhンや太鼓を鳴らし、ソントを行っている在日
街宣車に乗り、騒音を撒く韓国人
構図は全て同じだということを覚えておきましょう。
http://mamorenihon.files.wordpress.com/2011/10/zainichi_seijinshiki_1.jpg
http://4.bp.blogspot.com/-1_jEcAWVs1s/Tm4X2mLBhhI/AAAAAAAABok/MObw2nzMyoI/s1600/IMG_9062-714071.jpg
http://wave.ap.teacup.com/renaissancejapan/timg/middle_1228711905.jpg
ソント(声闘)・・朝鮮人は、声が大きければ音が大きければ、主張が通る、どんな凶悪犯罪でも無罪になると思い込む。
だから、韓国人は大音量で街宣車を走らせる。
在日(もちろんテレビや新聞は通名で報道)が凶悪犯罪を起こしたとき、人権派()弁護士が異様に沢山付くのも
弁護士が多ければ=声が大きければ、無罪になると思い込んでいるから。
19 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2012/06/12(火) 23:45:38.55 ID:3f5Cgu/W0
ごもっとも。
80 ：Gemeinsam Stark ◆GouiB8rs4E ：2012/06/01(金) 20:53:50.03 ID:bfelYWtj
ドイツで知り合った、日本でいう養護学校の教諭の言葉（要略）
知的障害者をノウハウの無い一般の学校に入学させることは、本人にとっても
周りにとっても害になる。一般社会へのインテグレーションは専門の施設での訓練の後で
知的障害者と一般人の方々の相互の努力によって行うべきもので、
一般社会に無理強いするものではない、無理強いは阻害しか産まない。
20 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2012/06/13(水) 00:12:28.40 ID:7eyaXfQV0
これも貼っておくね
336 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2012/03/29(木) 19:52:42.47 ID:0qYev3C/0
別板からのコピペですまんが、はるこいと林負債には頭の痛い文章。
インクルージョンとかほざいているけどこいつらのしでかしている事は立派な虐待行為なんだね、外国じゃ。
今更だけど。
（以下、引用）
アメリカなんかじゃ重度の知的障害児を普通学級で学ばせるのは障害児への虐待とみなされて
その措置をとった親は親権剥奪されんだよね極端にいうと。
アメリカなんかはまず、普通学級の中で他人に迷惑かけずに普通に学校生活送れるように躾てから
普通学級に入る。
逆にそれができなければその障害児には普通学級は不適切だから通わせない。通わせたら本人の
成長を妨げるから虐待になるわけ。
日本の障害児親にはこの意識がないんだよね。
特にアスペなんかだと。知的に問題ないってのがステータスだから。
ここらへんが一番問題だと思うんだよね。
国の問題＝害児親の問題ですかね。
なんで普通学級に障害児入れようとしてんですかね。
互いにメリットないのにね。
おみくじは「顕れる」だっけ…
あと「代便」に、「日稚児さん」…
有能なご両親が、かつては
普通学級にいられなかったとか？
↓ 個々の親のトンデモ個人情報をわざと流し騒ぎたて､ネット世論のイケニエに供して、
↓ 代りに、この省令/指針への反対の声は上がらないように注意逸らして来たわけです？
http://www.kaiyokyo.net/ 日本介護福祉士養成施設協会
>23.10.5 厚生労働省の「社会福祉士及び介護福祉士法施行規則の一部を改正する省令
> (平成23年10月3日厚生労働省令第126号)」
> http://www.mhlw.go.jp/bunya/seikatsuhogo/tannokyuuin02.html
> (喀痰吸引(たんの吸引)等の業務などについて定めたものです)が公開されました
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/news2/1317636841/109
>■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
>｢バクバクの会(重度障害児も普通学級ﾍ)｣と背後団体★DPIが狙いを完全達成?
>■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
> http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1322605357/
> たんの吸引などの【◆医療的ケア】が必要な児童生徒が普通学校に通いやすくなる｡
>●文部科学省が29日､一定の研修を受けた【◆介助員】らが【ケア】を行うことを認める指針を定めた｡
...
>講義と実地研修を受ければ誰でも【◆介助員】として特定の人への【◆医療的ケア】ができる
これと､「障害児を普通教室へ」ゴリ押しの達成が組み合わされば､
極左背後団体のメンバーは、どの教室へも
障害児をひきずりながら「【◆介助員】だ！」と乗り込んで居座れる!
＝ 極左による 教室の 【★思想監視体制】 が確立されました?!
↑キーワード【◆医療的ケア】,【パーソナル◆アシスタント(介助員)】を埋没させる
↑ のが背後団体の作戦？
↑｢●施行規則の一部を改正する省令｣｢◆介助員らがケアを行うことを認める指針｣
↑ を撤回させねば､
↑個々のトンデモ親を叩こうと、個々の自治体に意見しようと、無駄です?
↑個々の親や自治体でなく
↑●厚生労働省､●文部科学省に反対意見を殺到させなければ無駄､
↑ そうさせまいとして来た背後団体の完全勝利という事に?!
>...典型的な【代理によるミュンヒハウゼン症候群】という症例と思われます
↑
★代理ミュンヒハウゼン親が､｢ゴリ押し｣しろと背後団体にケシかけられ､
(1).悪評を増やし､障害者一般を敬遠させ､地域で孤立させる事により､
●障害者一般が障害者団体に入らざるを得なく追い込む､団体強化策
(2).各教室各職場に ●障害者の強制配置 を法制化
に利用されてる?
★代理ミュンヒハウゼンなんだから、個々の親を叩いても意味無し?
(1).(2).を阻止しなければ駄目?!
特に (1).障害者を「人権ゴロ」団体に囲い込まねば利用できない。
それにはまず、
⇒ 障害者を地域社会で孤立させ
⇒ 「人権ゴロ」団体に加入せざるを得なく追いこまねばならない。
それにも利用されているのが「ゴリ押し親」（★代理ミュンヒハウゼン親）？
⇒ 地域社会で孤立するような言動しろと「人権ゴロ」団体にケシかけられてる？
それをことさら騒ぎ立て
⇒ 障害者全般が孤立する風潮を作り出そうと、
⇒ このスレも「人権ゴロ」団体("在"NPO)の工作員でいっぱい？！
サヨク系エセ障害者団体に怯えて黙っている、一般の障害者の声にこそ注目;
http://mimizun.com/log/2ch/offmatrix/1156254254/
>52：俺はリアル障害者なんだが、一言いわせてくれ。
> 障害者団体に所属してる障害者は、障害者の中でも一部の存在だ。
> 障害者団体は基本的に左巻きで「憲法９条」とか言ってる人たちで、
> さらにキモい、「障害者の名称をチャレンジングピープルにしましょう」みたいな。
> 「障害者」は錦の御旗じゃないから、堂々と批判してくれ、障害者を利用する連中を。
> 障害者団体の主張を、「障害者の声」とするのは間違いです。
http://web2ch.org/ag/human5/handicap/1143985578/
>1 ：なんか、欧米では障害者ではなくチャレンジング・パーソン。
> 身体障害者はハンデじゃなく試練なんだとよ。
> じゃあ、その挑戦や試練は何時終わり、いつ達成されるわけだよ。
> 死んだら終われるけどな！じゃあ障害者はってか？馬鹿じゃねーの？
> ポジティブに考えたいのはわかるが、見苦しい事してると余計障害者問題が酷くなるぞ。
> こんな具合に、現代の障害者事情・対策において不自然さを感じた事ってない？
>2 ：最近では障害→障がいへの言い換え。
> そんな重箱の隅つつくような事に金掛けるくらいなら バリアフリー化進めるか
> バリアフリー化するに当たって障害持った人達の意見をもっと反映させろ！
>8 ：まあ、俺も軽度だが学習障害だし、健常者とは言いにくいだろう。
> だけど、俺のこれを「チャレンジですね」って言われたら間違いなく切れるぞ。
> 人それぞれかもしれんが、無神経な障害者擁護に腹を立てる人もいる。
http://www.jawpd.org/rinen/index.html
日本身体障害者社会人協会 理念
>(8) 本当の身障者の声を行政､そして企業に伝える
>...今までは､まともな考えの障害者ほど発言せず､
>ごく少数の【圧力団体】的な障害者が声高々に発言していました。
>その結果､彼らの言動が障害者全体の意見だと勘違いされ､
>障害者政策を遅らせるだけでなく､障害者のイメージまで悪いものにしていました...
車で走っているとき、歩行者道路がガードレールでしっかり区切られ
さらに、ガードレールと車道の間に花壇があって、歩行者と
車とが、非常に安全に行き来できるようになっていました。
そこで思いました。車と歩行者をごちゃまぜにしたらどうなるか。
ただのカオスだし、「お互いにとって」危険極まりない。
それぞれを尊重するからこそ区切る。それは全然差別でもない。
私は頭が悪いから、良い譬えができないけど、
健常児と京香さんは、違う乗り物に乗っているのであって、
その乗り物に応じたそれぞれの道がある。
もちろん、乗り物の違いは優劣とは全く別ものです。
それぞれに合った乗り物に乗って、それぞれの道をゆくことが
お互いの立場を尊重し合った、大切なものではないでしょうか。
京香さんを今のままの状態にしているのは、車道に、歩くことすら
できない人を、丸腰で放り出すようなものだと思います。
そのような状態で、乗車している人に「気を付けなさいよ」と
尊大な態度で出られたら、良い気分にはならないと思います。
乙でございます。
おみくじは「顕れる」だっけ…
あと「代便」に、「日稚児さん」…
有能なご両親が、かつては
普通学級にいられなかったとか？
なるほどｗ
この負債こそ、普通級より支援校にいったほうが
ちゃんと手厚い指導が受けられてよかったんじゃないのかしら。
「辟易」なんて中学生でも知っているのに。
この人たち、そんな日本語があるのも知らなかったようですね。
「定員さん」も笑わせてもらったけど、
「日稚児さん」は地域特有の慣習でもあるのかと思ったわ。
単に頭が悪いだけだったのね。
無理に普通校いっても何も身につかないって
身をもって経験しているのに。
自分達が一般常識や知識教養、欠落しているという自覚がないから
あんな誤字脱字だらけの文章を公開できるのでしょうね。
この夫婦の親って、どういう人なんだろう。
言ってた京ちゃんパパ、
仕事場で障害者を雇ってあげてるよね？そのセリフは
自分の娘をゴリ押しするためだけの詭弁で、
自分の鍼灸院には障害者が一人もいないなんてことないよね？
男性に対する「逆差別」ではないの？
それとも、鍼灸院は今のところ縁がないのですが、
どこもそんな感じなのかしら。
鍼灸院なんかいったことないけど
接骨院とかだと男性スタッフが多いと聞く。
まっとうな（というとアレだけど）整形外科医院、病院だと
男性スタッフが多い。この人たちが按摩なのかその他の資格所有なのか知らないけど。
乙です。
やっぱ燃料（と呼ぶのが“燃料”に失礼に思えてしまうほどのアホネタレベルだが）投下されると
一気に進むよね。ここんとこ続いたから…
>>19
いや「僻僻」って書いてたよw
因みに自分はコレ訓読みで変換しましたがw
ありが㌧
ここの所の暴れっぷりをみていての想像。
全てがうまくいってなあんじゃない？
クラスにもご近所にも受け入れられてない、学校では厄介者。
鍼灸院も客足減っているのでないかｗ
クラスの人気者なら、負債は喜んで自慢するだろ。
ネタもないんじゃないか？
そういうことを考えたり、関心ある人なら
あんなかわいそうな状況に娘をおいたりしないでしょう。
タダで専任看護師つけてもらって毎日、託児所（本当は学校だけど）にいれておけば
無料で楽ができる。
どうせ知能がないから今さら学習とか療育とか必要ないと思っている証拠。
もし知能があったなら、適切な療育を受けさせて
コミュニケーションの方法を模索して、身につけさせるはず。
親に愛情があれば、の前提ですが。
言えないのかな、差別って言われちゃうと次に続かないし。
誰も差別するつもりなんかないのにね。
表情も言葉も体の自由もすべて奪われて教室でぽつんと寝てるの想像すると
辛いね。
せめてコンピュータで感情表すことできないのかねえ。
みんな書き込んでるけど適切な療育があるはず。
不憫でしかたない。
障害者というだけで貴族様だと思っているからな。
障害者のためとか言いながら活動しているボランティア婆も同じ。
私は正しい、素晴らしいことをしている、何をやってもいいんだって。
障害者とボランティア婆が実際に叫んでおりましたわｗ
車に例えるなら、京ちゃんは高速道路をハイハイで歩かされている状態だね
ハイハイの子達と一緒にゆっくりペースで前に進める道の方が
安全だし確実に進めると思うんだけどね
そう、もちろん優劣ではないし、差別じゃない。
鍼灸院は院長先生以外は全員盲の方でいいんじゃない？
誰かが事務処理や会計出来れば、あとは問題ないわけで。
常に健常者に感謝してろって言ってるわけじゃないのよね。
でも、障害者は決して特権階級でもないんだけど。
権利も義務も、健常者だろうが障害者だろうが平等でしょ？
でも、そんな理屈は実はどうでもよくて、
どうして京ちゃんに意思疎通できるツールを与えてあげないの？
という疑問に答えてくれるだけでいいんだけど。
小学校１年生でイエス・ノーも親にしかわからないんじゃかわいそうじゃない。
表情が出せる病気で、お花をあげたら笑ってくれた、
本を読んであげたら楽しそうだったっていうのがあるなら
クラスの子たちも一緒に遊べるかもしれないけど、
京ちゃんはそうじゃないから、ただのお人形さんだよね。
学年が上がるにつれて、誰もお人形さんごっこはしなくなるよ。
ひとさまのお子さんのことでこんなこと言うの悪いけど、
思わず抱っこしたくなるようなお人形さんじゃないしね。
やりたい放題に嫌悪感がわく。
宿題とか当然やるんだよね？
みんなと同じことさせてあげないと、差別だもんね
それは地区によるんじゃｗ
名古屋市の別の区住まいだけどないよ
全て代筆だけどネ！担任も知りつつ評価をするのか……
しなければ差別ぢゃ～と日稚児たちは騒ぐだろうし
けど嬉しいのかね大嘘とバレバレの評価でも
他の児童たちは担任･大人は平気で嘘をつくと学習するね
去年の夏、1度参加した事がブログに書かれてる
凄い場所でラヂヲ体操してるね。
横一列って初めて見た。
茶髪父はいっていたけど、
自分の店や娘の傍には、絶対に障害者を寄せ付けないね。
はるこいで0点でも、オール1でもうれしいとかっていう
他の障害者親の話を書いてたから、成績悪くても納得なんじゃないの？
適切な補助具を使ったら一気にその年の標準的な学力になった例を知っている。
(しかも数年後には標準以上になっていた。)
視野狭窄なら教科書を拡大コピーしたり、耳が悪ければ授業内容を文書化してあげたり。
適切な方法を使えば、克服できる障害もある。
呼吸が出来ないこの子に人工呼吸器を付け、身体が動かせないこの子をストレッチャーに乗せてるのに、
どうして勉強する環境は整えてあげないのだろうか。
この子を普通学級に通わせるのは、ストレッチャーから放り出すのと同じことなんだよ。
このままでは、どんどん皆においてかれてしまう。
知能があればあるほど、自分ができないのが歯がゆくて悲しい思いをするはず。切なすぎる。
いつでもどこでも熟睡するから、周囲への興味関心は皆無。
知的好奇心がないから、目の前に何があっても眠くなるんだろうね。
ある医者が本に書いてたよ。
延命措置というのは、もう生きる力がないのに、死ぬ時期を先延ばしにしているだけのことだ、と。
つまり、生きているとはいえない深刻な状態を
機械につないで続けているということ。
本人は苦しいのだろうね。
とっくに死んでいるはずなのに、無理に生かされ、
しがみつく力もないのにコースターに乗せられそうになったり、
健康な子供達の集団に放置される。
毎日苦しいだろうに、飛行機や新幹線に乗せられ連れまわされ
食べられないのに口にケーキやピザ、寿司をつっこまれる。
不憫だ。
あの負債には、憐憫の情というものがないのだろうか。
体力がないから疲れてすぐ眠くなる可能性がある。
夜寝るのも遅いようだし(妹だけ？)
楽しいパーティーと言っても基本眺めているだけなわけだから、飽きてしまうだろうしね。
壁紙みたいな感じの画像。
あれって、おとうさん、おかあさん、妹とあと誰？ いつも主役の京ちゃんいなくない？
評価は０点でも親は嬉しいだろうけど支援校では嬉しくないの？
何故？支援校は人が通う場所ではないの？差別するの？
腕が折れてるのに足にギブスをしても意味はありません。
子供の夜寝る時間も調整してやらない？
つまり親がＤＱＮってことじゃないｗ
>自分の店や娘の傍には、絶対に障害者を寄せ付けないね。
確かにそうだね。
自分は普通の女の子だから、障害者お断りなのかな。
これって障害者差別じゃない？
親は責任持たず行政任せで24時間無償介護、
その他全てタダなんて人もざらにいるらしいし、この京香とその親だけじゃないでしょ
この人たちだけ槍玉に挙がりすぎてる印象だよ
この馬鹿親と団体の論理が破綻しているのと、周りへの迷惑のかけ方が異常だからだよ。
我が子にしんでほしい!!と思われるような仕打ちも許せない。
それから、大嘘つきの詐欺師というところもいただけないｗ
お貴族様障害者とお取り巻きは嫌いだから、負債や団体、関係者で頭のおかしいボランティア婆も大変不愉快だ。
生まれつきの脳性麻痺で生活保護を受けるのは仕方ない
京香さんの場合、むしろ行政に丸投げで24時間介護された方が、落ち着いた苦しくない毎日を過ごせる
論点ずれすぎ
タダだからとかそういう問題じゃないんだよ
誰もそんなレベルの話はしてないんだよ
槍玉に挙るのは、
突出して常識はずれなことばっかり声高に叫んでごり押ししてるからでしょ？
他の障碍者やその家族の話に摩り替えないで
障「害」者でいいんじゃないかな？
それはそうと、ほかの障害者が優遇され過ぎてるのを見てるから、
この京香の親みたいに過度にきりのない要求する人たちがどんどん出てくるんだよ
脳性まひの患者だって最初は20時間だったけど「差別だ、当たり前の権利だ」と主張し、24時間介護されてる
自分がそのキッカケに成れたのなら嬉しいってさ
https://twitter.com/yamakenjun/statuses/120334654845878273
憐憫(れんびん)はひらがなで書いてあげないとあの夫妻は読めないと思います。
乙武さんは、うまく返してるだけだよ。
しかもこの人の場合、本人の親御さんの努力や教育が素晴らしかった。
一緒にするのはどうかと思う。
テンプレにある痰の吸引が必要な子も、自分でできるように頑張ったよね。
この子はもうテンプレから外してはどうかと思う。
みんなわざと難しい日本語を使ってるのかと思ってましたw
でもパソコンが使えるんなら、コピぺしてググればいいのにね。
そうすれば、へきへきとか恥かかなくてすむのにw
いくらなんでもｗ
そんな国語力で、インクルがどうとか～とかの「むずかしい文章」ｗが理解出来るのか甚だ疑問
あそこは福祉以前に治安がやばすぎるでしょ
＞君が、障がい者と関わり、癖い？したことを具体的に上げてみな
そうそう、これね。
これ、ほんとはなんて言いたかったんだろ？
ただのタイプミスでも誤変換でもなさそうだし、
なんだか本当に日本語を知らない人が書いてるみたいで
すごく気持ち悪い文章だよ。
周りの子に面倒見させることができないから嫌なんでしょ。
でも囃子さん、今はクラスの子が仲良しのふりしてくれたたとしても、
上の学年になればなるほど離れていくよ。
将来、地域で暮らす時にお世話してくれるような「友達」は幻想だからね。
通信簿つける先生も気の毒だ。
モタモタその辺歩いてたら、どんだけ可愛がってもらえるかねw
もしそうなら、
少なくとも地域の人に好感もたれなければね。
一ヶ月に一回、普通校見学ｏｒ参加という程度のことにしておけば
「あの家にかわいそうな子がいるんだね」と思ってもらえただろう。
でもゴリ押しで毎日きたら
「あの家に迷惑な子がいる」という認識になる。保護者にも嫌悪感もたれる。
毎日、教室に放置される娘はそういう感情に晒される。
かわいそうに。
＞君が、障がい者と関わり、癖い？したことを具体的に上げてみな
これ、どういう意味で書いたんだろう。
さっぱりわからない。
メキシコ人が書いたのかしら。日本語になってないね。
たぶん辟易（へきえき）の易（えき）を
容易（ようい）の易（い）と読んで、かけ合わせたんだろうね。
>癖い
「まー、他にも生まれつきの脳性まひでナマポ、
親は責任持たず行政任せで24時間無償介護、
その他全てタダなんて人もざらにいるらしいし」
京ちゃんの将来の生活だね。
親は今でも責任持つの嫌みたいだもの。
「京ちゃんがひとり暮らしをしたがっています！」とか言って
家から追い出しそう。
高校は行かせる予定らしいから、卒業したらすぐかな？
地域で生きていくのなら尚更、近所の障害児を持つ親と繋がりを持った方が良いと思うけど？
ま、普通級に入るのに「友達作る」「子供は子供が好きだから」なんて障害児の存在無視した時点で付き合いは難しいだろうけど
だとしても、全然違う字に変換されてるのに
何故間違いに気付かないのかw
｢あなたからありがとうって言葉を聞いたこと一度もない｣
とか言った人がいたけど
そんなことを言って仕事場で困ったことにならないか他人事ながら心配になります。
本当に障害児も変わってるけど障害児親も変わってる人が多いから…。
それどころか、私の発言を知ったスタッフから次々と
「この親にクレーム言われた」と苦情が殺到し、
理事長が「直接関係なかった職員にまで圧力掛けるとは」とカンカンです。
なるほど辟易か！
いやマジで何て言いたかったのか、真剣に分からなくて悩んだよ。
辟易を「へきい」と読んで、しかもその「辟」の字に「壁」を持ってくるとはね～ｗ
さすが日稚児、恐れ入ったわ、日稚児以来の衝撃だわｗ
○癖
ごめん、日稚児並みのミスをしてしまったわ…
重度障害児が親に虐待されるのを黙認どころか
手を貸しちゃってんじゃん、こんな事はもうやめにしないと
この誤字レベルはひどすぎる！
本当に「癖い（へきい）」→「辟易」としますね…
70さんの説明で、やっと理解できた～
「くせい」？「苦戦」？かと思ったわ
孔子はコピペできるのに、調べようともしないんだね
でも本人的には「有能で、（自称）医師」なのか？
「ちょっとスパルタでカッコいい、メキシカン日稚児さん」ですね
あまりに知性に欠けていらっしゃる御夫妻だから、
「迷惑」や「遠慮」「恥」の概念も元々、
持ち合わせてないんでしょうよ…
同意！
市長も同罪。
ここのログ送りつけようか
本当にそう思う。
京ちゃんに障害がある、ない以前に子供なんだから
本人の成長や発達に合わせた対応をするのが普通なのに
「自分はご夫妻ではない。無関係」とことさらことわり、
「ご夫妻はここを読んでいない」と付け加える。
そして「ご両親の大変さはおまえらにはわからない」と激昂。
そんな大変なことを
他人に押し付けるなよ、と他人は思ってるよ、日稚児さん。
障害がなければ、三才児にスパルタなんて有り得ない。
入学したばかりの1年生が、病気でウトウトしているのに
頬を叩いて「起きんといかんよ！寝てたらいけんよ！」と、
朝食も与えずに登校させるなんて有り得ない。
肺炎で入院しているのに、親の自己判断で退院させるなんて有り得ない。
障害児だと、だれもその子の人権を守ってやらず
親の好きなように扱うのを黙って見ているだけ。
如何わしいマッサージでもやってんじゃないの？
どんな教育受けてきたのかな。こんなのじゃ人として生きていけない気がする。
普通学級じゃないのかな？
・日稚児さん
・定員さん
・突っ込み所漫才
・大便
・癖い・辟辟 ←new!
もうね、おまえこそ支援級で勉強して来いってレベルだねこれ。
てか、やっぱりこの夫婦って日本人じゃないんじゃないかしら？
それでも健常の範囲内なんだから、京親もそのレベルなんだろう
それほどに低脳な親と、重度障害児…
耳目を塞ぎたくなるほどの悲惨な組み合わせだ
3回書き直しても結局「代便」だったんだよな
どんだけ「便」が好きなんだよとw
バカだわ粗野だわ、もうほんとどうしようもない人間じゃん。
こんな人間に体に鍼打たれるなんて、想像しただけでもガクブルだわ。
ツボにビンゴだと、不思議な事に全然痛くない
私は頸椎ヘルニアで、放っとくと左腕が痺れるんだけど
近所の、台湾人の鍼先生は外さない。鍼刺すとジワッと熱くなり、患部が軽くなる。
見習いの女性がやると、時々だがヂグッ★となってギャー＼(>_<)／とか言っちゃうw
(でもその女性にも早く一人前になって欲しいからクレームは付けない
はっ外してます痛いッス(T○T)とは言うけどw)
傲慢な日稚児さんが、物言えぬ京ちゃんに鍼…
当然だが子供のツボは大人より難しいし、ましてや京ちゃんはあの体…
ｶﾞｸﾌﾞﾙ極まりないわ
言葉を喋れない娘にスパルタって虐待行為でしょうよ。
親だって好きで障害者を作った訳ではないというかもしれないが、障害者として産まれてくる子は尚更好きで障害者になった訳ではない。
普通学級に入ったことも本人から見れば、健常者の集団に「個性的」な自分がただひとり、それ自体異質なものとして自身が認識することだろう。
支援学級のように障害の症状一人一人それぞれ「個性的」な子がいるのとはわけが違う。
「障害児がどう思うか考えるだけ無駄」
みたいなレスを付けたんだよ、擁護さんは。
敢えて日稚児さんと言わずに擁護さんとしておくのは、
京ちゃんは普通学級に行きたいって言い張ってゴリ押し入学したのに
当の親が「どう思ってるか考えるのは無駄」って言い放ったら矛盾しすぎるじゃんｗ
はっきり言わないと伝わらないかも。
はっきり言って理解できるかどうか疑問だけど。
だね。
さんざん漢字で叩かれても調べたり推敲することできないみたいだし。
自分があんな間違いしたら恥ずかしさで立ち直れないレベルだよ。
面の皮が厚くて恥知らずなのかな。
＞面の皮が厚くて恥知らずなのかな。
ゴリ押しする人や団体だもん、そんな事は気にしないでしょうね。
鍼ってそんなに難しいんだ。
林夫妻のトコだけは行きたくないな。
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