特支、特学は使えない教師の掃きだめか?!【PART6】

1 ：

【前スレより】
特別支援学校や特別支援学級の先生を見ていて時々思うことがある。
この人たち普通学級に居た時ちゃんと「学級運営」できてたのかな？
やる気がないから､障害児教育に熱心に取り組んでる先生のお荷物になるか
足を引っ張るだけ。普通校だけじゃなく一般社会でも使えないと思う。
子どもたちがかわいそう。
○県の事件が象徴しています。（Part5より）
【Part1】http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1026880600/
【Part2】http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1115808467/
【Part3】http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1143890185/
【Part4】http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1167472901/
【前スレ】http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1192890756/

2 ：

大阪市立難波特別支援学校の移転計画／大阪　
◇「普通校での教育に逆行」−−「検証もせず」障害者団体反発　
　
大阪市教委が発表した市立難波特別支援学校（浪速区）の移転方針に対し、
府内の障害者団体が憤っている。新たな特別支援学校の整備が、障害の有無を問わず
ともに学ぶ「インクルーシブ教育」の取り組みと逆行する、と考えているからだ。　
この団体は、近く抗議行動する予定で「インクルーシブ教育の検証もせず、
移転整備を決めたのは拙速」としている。【平川哲也】　

3 ：

>>2 つづき
抗議行動を展開するのは、府内８４の障害者団体が加盟する「障害者の自立と完全参加を
めざす大阪連絡会議」（障大連）＝大阪市天王寺区。市役所前で８日午前、ビラを配って移転反対を訴える。　
市教委によると、難波特別支援学校には０９年度で１１６１人が在籍。３５教室が不足するが、１９年度には１７５４人に
増えるとの推計もある。過密解消に向け、市教委はこの春、１１年度着手を目指して移転の調査費１００万円の予算を計上。
検討を経て、８月２６日、浪速区の栄小学校に移転する方針を発表した。移転予算案は来年２月市議会に提案される。　
　
一方で市教委は、中学卒業まで普通校の特別支援学級に学ぶ障害児童・生徒が、０９年度の３７８５人から１９年度には
６１６１人に増えるとも推計する。これに対し障大連は「特別支援学級での増加傾向に対応するため、普通校の空き教室の
利用などを検討すべきなのに、根本的な解決を求めず、特別支援学校の整備に踏み切るのは拙速だ」とみる。　

4 ：

>>3　つづき
また障大連は、発表までの経緯も疑問を呈す。市教委が移転方針を発表した時期が、市立中学に通う障害生徒と
保護者の半数（計約１０８０人）を対象に、進路などを尋ねたアンケートを実施する前だったからだ。
障大連は「当事者のニーズを見極め、まずインクルーシブ教育の充実を図ったうえで、特別支援学校の
是非を検討すべきなのに、なぜこの時期の発表なのか」と指摘する。　
対する市教委は「当初から『１１年度の事業着手を目指す』としており、移転整備の必要性を検証する調査ではない」
と反論する。アンケートは、移転後の難波特別支援学校や普通校での特別支援教育に役立てる考えだ。　
　
大阪市では、８３年を最後に特別支援学校を新設せず、インクルーシブ教育を推進してきた。
普通校の特別支援学級は、小学校２９９校中２９３校、中学も１３０校中１２７校に設置される。
市教委の計画では、難波特別支援学校は１４年度に移転。現在の中学・高等部に加え、小学部、
高等部職業学科も設ける。　
（毎日新聞　１０／５　朝刊）　【平川哲也】　
関連スレ
【社会】「障害児を隔離することになる」　障害者団体、特別支援学校増設に反対集会…大阪
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1286551628/

5 ：

知的障害のある子どもにとって、特別支援学校で専門の教育を受ける方が
その子にとって幸せなこともある。それも悪と決めつけるこの団体はおかしい。
インクルーシブ教育をはき違えている。まるで解同の主張と似ている。
「障害者の自立と完全参加をめざす大阪連絡会議」というのは危ない団体か？
この毎日新聞の記者は、なにやら正義感を持って書いているんだろうけれど
この団体の主義主張に洗脳された感がある。障害者団体vs行政という図式に
持って行っている。
この難波特別支援学校に通わせている保護者に取材したのか？
都市部の特別支援学校の過密状態をきちんと調べての記事なのか？
だいたい、中学部・高等部しかない特別支援学校に在籍が1000人を超えるなんて
明らかに間違った記事。桁を間違えている。自分の書いた記事をろくすっぽ検証せずに
書いている。通すデスクもデスク。
特別支援学校の教員はこの記事をどう思いますか？

6 ：

　毎日はかって障害者虐待取材班とかがあって福祉施設や障害児学校ほか
事件や事故をよく報道していた。ポジションは共生教育か共生社会で、国
や自治体の責任にも言及はするが、現場の実態の貧しさや末端職員の人権
感覚を槍玉に上げていたね…

7 ：

実際、障害者権利条約を署名してる以上、分離教育の原則なんて
ありえないわけでね。
合理的配慮を特別支援教育に置き換える論理も成り立たない。
まあ、現実的に批准できない条約への署名を文科省が差し
止められなかったことがダメなんだから。
それを正しいと開き直るのは、自国の反体制の作家を犯罪者に
したて上げ、ノーベル賞の授与が決まると国際的な委員会をキチガイ
呼ばわりして罵倒する中国の官僚なみの理不尽さなんだけどね。

8 ：

悪平等の典型だね。
同じ学校に入れて同じように教育することが本人のためと思っているのでしょう。
社会全体が障害に対する偏見や差別を持たず、同じ人間として付き合うような見識があるのならば成り立つでしょうが。
現状の日本ではいじめや差別の対象になるだけでしょう。
プロ市民が考えているほど子ども達は無垢だったり純粋だったりしません。
大人以上にストレスの強くなってしまった子ども社会では弱い者、違う者を排除することにより集団の結束を維持する側面が強くなってきている気がします。
特別支援学校に行くことが必ずしも良いこととは思いませんが、普通校でのお寒い現状を考えると、何の配慮もなく普通校に行かせるよりはましだと思います。

9 ：

現実的に、特別支援学校と小中学校を同じ敷地に建てる
というのが現実的でいいと思う。
同じ公立でも、県立と市立など設置自治体が違ってくるけど、
その辺は調整可能だと思う。

10 ：

Ｓ県の事件はその後どうなってる？

11 ：

特殊以上通常未満の子の処遇が難しいよね

12 ：

そういうのが通常級でかき回している。それを指導できない問題教師。

13 ：

大阪市では特支の教員採用試験で120人も通った。
バブル？

14 ：

大阪市は新校の設置計画もあるし、児童生徒も増えているから。
あとは年齢構成のため退職者が多いためでしょう。
でも倍率の低下からすると質も低下しているだろうね。
引き受ける現場は大変だ。

15 ：

大阪府は46人。こちらはどうか？

16 ：

兵庫県も24人→90人と特支の採用が大幅に増えたな。

17 ：

　全国的に特支は児童生徒増だし、７９年の義務制実施前後に
大量採用された教員が退職時期に入ってきてるからね…
　

18 ：

>>17
無能集団よ、早く去れ！ってわけか

19 ：

そして歴史は繰り返すわけか

20 ：

２歳男児に傷害容疑の教諭　７歳姉の裸撮影容疑で再逮捕
　宮城県警岩沼署は５日、児童買春・ポルノ禁止法違反の疑いで、名取市相互台４丁目、県立名取支援学校教諭小松宏容疑者（４９）を再逮捕した。
　逮捕容疑は１０月１５日ごろ、自宅で預かっていた岩沼市内に住む知人の女性の娘（７）＝小学１年＝の裸をデジタルカメラで撮影し、児童ポルノ画像を複数枚製造した疑い。
　小松容疑者は先月１６日、この女児の弟（２）の顔や腹を殴るなどしてけがをさせたとして、傷害の疑いで逮捕されたが、５日に処分保留のまま釈放されていた。
　岩沼署によると、知人の女性は以前勤めていた岩沼市内の中学校の生徒の保護者で、この女性が仕事をしている夜間に子どもを預かることがあったという。
　支援学校によると、小松容疑者は４月に赴任。中学部２年のクラス担任として知的障害児らの指導に当たっており、特に問題を起こしたことはなかったという。
　鈴木敏夫教頭は「あってはならない行為で、驚いている。支援学校の児童・生徒に被害があったとの報告はないが、保護者に心配をかけ大変申し訳ない」と話している。
　県教委教職員課は「事実関係を詳しく調査したうえで、厳正に対応したい。教職員が逮捕される事態が続いているのは極めて残念だ」と語った。
2010年11月06日土曜日
http://www.kahoku.co.jp/news/2010/11/20101106t13018.htm

21 ：

特殊以上通常未満の生徒は本当に死んでほしいんだよね。
早退したら本当にほっとする。母親も基地外だしw
さっさと通信制の高校行けぼけ

22 ：

それは無理＾ｐ＾
通常学級にも応用して使えることがあるから＾ｐ＾
先生たちも頑張ってる＾ｐ＾

23 ：

up

24 ：

hosyuage

25 ：

SENSの講習お疲れ様でした。

26 ：

このスレまだ続いているのか。
行政と組合を牛耳る、無能である特権階級の教育一族が
支配を継続するためには、必要なんだろうな。
あたしたちに逆らえば、特別支援学級に行かせて散々無能
扱いしてやるわよ、普通学級と違って、子どもも親も守ってくれない
場所よ、アハハハハハハって、感じなんだよなあ。

27 ：

http://www.biwa.ne.jp/~siko-kyo/
野洲養護学校の教職員４人に対する１ヶ月の停職処分について
滋賀高教組・滋賀県障害児教育教職員組合連絡協議会としての見解を発表します。
野洲養護学校教職員４人に対する停職処分について（見解）　
http://www.biwa.ne.jp/~siko-kyo/kenkai/yasuyougokenkai.pdf

28 ：

>>27
いまさら

29 ：

「特別支援だからって、軽く見られるのが頭にくる！」とか怒っていた先生がいたけど、
誰も特支だからってバカにするわけがないし、そこの生徒を軽く見てなんてもちろんしていない。
あなた個人が、教師からも生徒からも馬鹿にされて嫌われているだけだということに、早く気がついてほしい。

30 ：

>>29
特定個人に対する感想を、こんなところで披露してもね。

31 ：

29 の書き込みの内容がナチスにつながるような恐ろしい
思想であることに、29 は気がついていない。

32 ：

きのう夜テレビのチャンネルをカチャカチャ（と今でも言うのか？）
していたら、知らない俳優が
パワーハラスメントは、気に入らないやつをうまく周囲から孤立するように
仕向けていびる、というようなことを言ってたぜ。
ま、テレビで言われるくらい、昔からの権力者が気に入らない人を
追いつめる、常とう手段だよな。
特別支援学級をその手段に使うトンデモ教育者が多くて困る。

33 ：

卒業後にどうやって生きていくのか術を知らない子供たちを増やしてしまうような方法は最低だということに気付かせてあげてください。
軽度の障害なら良いけれど、重度を受け入れろと言われるとどうにもなりません。
２人入ることで１人以上の教諭が必要になるのですから。

34 ：

使えなくて支援学校→虫けら扱い→組合へ→左翼の掃き溜め

35 ：

>>34
右翼の組合を知らないあたりが偏向マスコミに汚染されている証だ。
組合なんてこのスレで話題にしてんじゃねえ！！ばーか。

36 ：

右翼の組合はない。
左翼でない組合なら全日教連があるがなｗｗ

37 ：

このスレまだ続いているのか。
行政と組合を牛耳る、無能である特権階級の教育一族が
支配を継続するためには、必要なんだろうな。
あたしたちに逆らえば、特別支援学級に行かせて散々無能
扱いしてやるわよ、普通学級と違って、子どもも親も守ってくれない
場所よ、アハハハハハハって、感じなんだよなあ。

38 ：

太めくっきりアイライン、こってりつけたマスカラでアイメイクばっちし、かつ、長い爪にマニキュアをしっかり塗ったアラサー教師がうちにいる
もう見慣れてきたからいちいち誰も何も言わなくなったが、
最初はか何かと思えるくらい近寄りがたかった
こんな教師がいるのは特支では当たり前？

39 ：

当たり前。ピアス、茶髪のナオンが多い。

40 ：

>>39
ピアス栗ピアス　なのか…
うちの奴らは、ベロピアとミミピアがせいぜいのなおんだが　　　
とにかくさ、邪魔じゃね？そのへんのピアス。

41 ：

特支に限らないんじゃない

42 ：

おなじく

43 ：

夜間中学も左翼に使えない教師の姥捨山になってる。

44 ：

左翼はもうどこにも居場所がないから頭に来て辞めていっている。
いま、教員界はウヨのたまり場。広島の教頭も中学生とやりたかったんだね。男ウヨの特徴丸出し。

45 ：

ha-

46 ：

関靖俊が被差別民だから起きたことだろ？
掃き溜めはこの民だろ？
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし！
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別！被差別！被差別！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。

47 ：

東北は大丈夫か？

48 ：

おれの県では高校で使い物にならない教師を露骨に特支にまわすぞ。
あとは定時、通信、島。
まあどこでも似たようなもんだろうけど。

49 ：

>>48
　回されたよ。ああいうのが教員やってられる高校って
すげーと思ったよ。

50 ：

特支は、公立中学よりも楽だよ。モンペもいないし、頭の悪い管理職もいないしね。校長に嫌われて、特支送りになったけど、定年までここでいいと思っている。
自分もデモシカ教師だったし、公教育にも関心がない。定時に帰宅して、趣味に生きるのもありかな、って感じ。進学指導も部活指導もないここは、もしかして天国？

51 ：

>>49
やってられないから回すんだけど？

52 ：

特支でもモンペと頭の悪い管理職はいるぞ。
その特支はたまたま運がよかっただけだ。

53 ：

頭が悪い管理職というよりも、はっきり言ってやる気のないいい加減な管理職ってところかな。問題が起こると「まぁ、適当に処理してな。」だからな。

54 ：

55に掲げた文章を書いた男は、退職後２０年以上いやがらせ
をうけた結果、現在廃人同様らしい。なんといっても、教育
一族は、行政と組合に絶大な力をもっている。
しかし、本当に廃人なのか、実は復讐の牙を研いでいるのか、
それは本人しかわからない ・・・

55 ：

私は、教育学部を卒業しようとしていた今から２０数年前の
春先、私は秦野市の女性校長の前にいました。その学校で採用
するという話でした。その女性校長は、夫も校長であり、息子も
今度秦野で教師になる（当時の秦野の小学校採用は２名で、私と彼
でした）、いわゆる教育一族を着々と形成してきている方でした。
その女性校長は、まるで私が学歴重視主義者であったりする
悪者のような言い方などをし（もちろん私がそうであるはず
もなく、は？という感じでした）、何でけんか売られるの？
というような感じでした。
結局その女性校長の学校は私を採用せず、他の小学校（女性校長の
夫がかつて校長−死去した学校）での採用となりましたが、そこの
男性校長はいきなり「おめえ来年は特殊学級だからな、絶対特殊
だからな」と５回くらい言いました。
採用後、女性校長の手下教師と思われる人から、何の脈絡もなく
散々けんかを売られたりしましたが、一年は充実してました。
そして２年目の特殊学級です。がんばるつもりでしたが、他に、
「特殊はひまだから、（わざわざ私の苦手であった）「書写」の
専科をもて」と集団でせまられるなど、いやがらせはエスカレート
してきました。
その後、大学で特殊教育を学びなおして来い、と大学に「留学」
させられ、一年後、秦野の特殊学級の復帰を拒否した私は退職し、
留学中の給与など３００万円を支払う羽目になったのです。
一方、女性校長の息子は、採用後３年で国立の付属に栄転、今、
秦野市教育委員会指導主事のはずです。女性校長自身は去年、
勲章をもらい、それを市長に報告し、市長のページで告知されて
おりました。行政相談委員とかにもなっているようです。

56 ：

>>55
　退職した時点で負け。その手の身内登用系は
匿名でA新聞とかにリークしたり、共産党系議員
に相談すれば簡単に崩れる。

57 ：

埼玉県で、教育委員会大幹部から高校校長となり、教え子をして
その後交際を強要、縁を切ろうとした教え子を
「人をすのは平気だ」
と恐喝して逮捕された事件は記憶に新しい。
「人をす」とは、５４・５５に書かれたようなし方なのか、
それとも本当にすのか。
それは定かではない。

58 ：

特支は、いわばシベリア強制収容所と同じ。送り込まれたら死ぬまでそこでこき使われる。

59 ：

ともかく特支教師の数を減らし、特支手当を全廃するべきだと思う。
明らかに税金の無駄。そんな金があったら、困難校の人員を増やすべき。

60 ：

昨年まで体育教師していた若手がいきなり特別支援の担当になった……
何があったのかな

61 ：

特別支援学校は体育教師がいっぱいいるよ。

62 ：

ていうか、体育教師・音楽教師・技術家庭科教師といった受験や進学とは無縁の教師が飛ばされているってこと。普通校では浮いている存在の彼らには他に行くところや引き取るところがない。

63 ：

>>61
日本体育だからではないですか

64 ：

特支手当てなんてあるんですか！
いくらですか

65 ：

>>64
　大阪府だか大阪市だかは撤廃したよ。昔は本給の７％。おかげで
定年間近の使えない教員が退職金底上げ（最終給与の60ヶ月分だ
から）がガンガン来た時期があった。義務制前はいざ知らず、今は
要らないよ。これがなくなったからって教採の倍率減らないでしょう？
　退職金目当てとかのバカが来るのを阻止するためにもいらないね。

66 ：

今年学校講師はなくて、幼稚園キター！自閉児童の補助は初めて。もう毎日くたくたです。でも日々勉強と頑張ってます。ただ小学校の専科講師が懐かしい。給料も時給約五倍だったよ。

67 ：

介助員とうまくいかなくて、ウツになってしまった。介助員は
警察官あがりの女性で年上。高圧的。今年、はじめて特学の担
任になって、１ヶ月もたずに療養休暇・・・特学って、介助員
とに関係も難しいですね・・・
２学期から復職予定ですが、普通学級に戻りたいです。

68 ：

私も以前教諭4人　介助員3人の特別学級にいて
気を使いました。でも　支援学校に行くとこれがほとんどいないんだよね。
すると、今度は体をやられる始末。
　助けてくれると思って、おだててうまく使うようにしなきゃ仕方がないね。

69 ：

おばさん、ベテラン？介助員は厄介ですね。

70 ：

>68 今度は体をやられる始末。
どうしたんですか？

71 ：

ん…

72 ：

うちは教諭７０人、介助員２４人だが・・・。
皆さん小規模ですね。

73 ：

母が支援学校(肢体不自由)の教員なんだけど、普通の高校から飛ばされてくるのは大抵使えないやつって言ってたな。
アスペとかが数名混じってるらしい
それでそれなりに仕事できる教員が一緒に担任組まされて酷い目にあう。

74 ：

>>73
　本当に使えないぞ。高校生相手の指導ができない奴が特別支援学校で使えるはずない。
人事交流とかいって３年おきに違う変なのがやってくるよ。

75 ：

55才以上の女性教諭が、定年退職まで、支援学級によくいるみたいだ。疲れるんだろうな。その年代で低学年追い回したり、生意気な高学年まとめるのは。真剣に支援の必要な児童と向き合う先生はすごい。

76 ：

>>74
で、そういう奴を精神的に追い詰めて
すんだろ。そいつもクズだが、
おたくもクズだな。

77 ：

>>73
お前の母ちゃんも使えない組だろう。公立中学から特支への移動は、実質左遷だよ。特に家庭科教師なんて馬鹿の代表だからな。

78 ：

>>77
　必ずしもそうではない。「中学校の流儀」になじめない規格はずれでやってくる先生の中には
「どうして中学校はこの人放出したの？」という人もいる。もちろんただの左遷の人もいる。組織
だからね。そういうことはいくらでもある。

79 ：

教師を特別支援学校・学級に行かせて潰そうとするやつはクズだが、
特別支援教育に携わる教師はもちろんクズじゃない。
55 の例では、両親校長の息子の新採のために、同期の男が徹底的
に潰されたわけだが、実行犯的役割を果たしたのは、その学校に在籍し、
週に一度ほど授業をしてあとは組合活動をしていたその地域の日教組
副委員長だ（いわゆる偽装専従、詐欺罪）。
そして、労働界のラスプーチンと言われた富塚の選挙応援にも奔走
していた（もちろんこれも違法）。
この男は、組合副委員長から教育委員会、そして校長 （55 に書かれた
女性校長が支配していた学校だ） へと出世するが、４年ほど前、別の形
でこの男の名前が新聞に載る。
この男が校長をしている小学校で破裂音がし、白煙が上がり、校門内
の植え込みの中から長さ１０センチの針金が付けられたＬ字型の
金属製筒（長さ６センチ、火薬の燃えたにおい）が 見つかったという記事
である。
見ての通り、典型的な過激派の手口である。
校長のこの男が　「軍事訓練」　をしていたのでは、とささやかれる。
以上の通り、教師を特別支援学校・学級に行かせて潰す権力者がクズ
なのだ。

80 ：

79 の書き込みに追加しておこう。
55 の 「潰された男」 が新規採用された学校は、数年前まで女性校長の夫が
校長をしていたところだが、当時 79 に書いた 「日教組副委員長」 が偽装専従
をしていたところでもあるんだな。
ただ、「潰された男」は、他の多くの新採教師がそうしたように、日教組に入った。
当時神奈川の教員は、９０％以上入っていたからね。
でも、そんなことに関係なく潰されたんだな。
背後関係がある校長一族の 「教師となった息子の出世のため」と、その
「背後組織」 のためにね。

81 ：

昨年の担任（小学・男）が特別支援に異動になった。
金は儲かるらしい（こういうことを元教え子に言う自体クズ）。
保護者としては、使えねぇ奴だったのかと衝撃を受けた。

82 ：

そのまま定年退職する人ならともかく　わずかな手当目当てに特別支援を
希望する人はいない。
言ったとしてもそれは冗談レベル。
しかし、普通学校で　特別支援学級絶対拒否　でつるんでいる無能教師たちが、
　「よしそれなら」　と引き受けた正義感あふれる有能な教師を
「金目当て、無能」　とさげすみ、自分たちは
金目当てでないし有能だからこれからも、特別支援学級はやらない
と偉そうに威張っている状況はよくあることらしい。

83 ：

>>55 何でつぶされたと思うのか、第３者的にわかりません。
「書写」なんて小学校教員なら当たり前の、
できなきゃいけない資質でしょ。給料もらいながら内地留学させてもらえる
なんて、恵まれてるじゃないですか。
あなたに教師としての資質がなかっただけじゃないですか？
プラス思考ができない先生に教わる子どもたちは不幸。
あなたが、やめてくれてよかった。

84 ：

83 は腐った秦野市教育委員会の人間だろうな

85 ：

>>83
プラス思考しかできない先生に教わる子供たちは不幸なんだよ。痛みが分からないからな、そういう単純馬鹿はな。

86 ：

何年前の話をしてんの？
まだ、恨んでいるなんて、人生を無駄にしている。
新しい人生を歩んおられることを祈る。

87 ：

元秦野の住民から
秦野は民間人は素晴らしい。
でも秦野市立学校教員、秦野市役所幹部職員といった
公務員は、まあ全部とは言わないけど本当に
「自分たちが一番偉く、全体主義を推進する特権階級、
威張り放題」って感じ。
今はどうか知らないけど、大根中の朝礼なんていったら
毎回毎回
「てめーら動いてんじゃねえぞ」
といったような顔負けの教師のせりふが
何回も何回もマイク通して大声で近所中に響き
渡っていたね。
で、その後「校長先生のお話」。
５５の「潰された男」、秦野の特権階級教師たちと闘うべき
だったな。まあ若かったから、辞めちゃったんだろうけど。

88 ：

7月です。up

89 ：

池沼なんてガス室送りにすればみんな幸せになれるのに
どうしてそうしないんだろう

90 ：

特支はとにかく変な人が多い。
保護者との電話を聞いていても、ありえんだろと思う。
特支手当は即刻廃止するべき。

91 ：

>>90
いくら保護者のほうが年下といっても、タメ口はありえないよね。

92 ：

秦野という土地は昔から人権問題を抱えているところ。何かあるんだろ。

93 ：

池沼の存在ってありえない
絶滅させればいいのに

94 ：

立派な人は立派なんだが、もう絶対的にクズが多すぎる。支援の方法を学ばない奴
職員室でのパワハラ、セクハラ、恫喝、イヤミ。ひどいもんだ

95 ：

　まともな人はまともだが，何せ相手は障害児だから，適当にやっても
児童生徒から批判されないんだよね。だから小中高の使えない奴がや
ってくる。志ある教員の仕事のひとつはそいつらを退職か療休に追い
込むこと。ところが，管理職や主事クラスがそれを潰したりするんだ。
まぁ，そんなの関係なく10人くらいは早期退職させたけどね。

96 ：

>>95
事実そうだが、初任者は早期退職させてないだろうな。特に特別支援の採用枠ではない者。

97 ：

議員は教師の採用をよく頼まれる。そこで親が地元の有力者関係でない
やつは早く退職させたい。
そこで校長・組合などに話をつけ、とんでもない臨時採用教師を
ターゲットの教師を退職させるためにそこへ送り込んだりする。
おれが見た３０前の女は、とにかく攻撃的で、何人も退職・休職・異動に追い込んでいたな。
もちろん子供に対しても、毎日何人も泣かして恐怖支配していた。その女の担任終了後は
本当に父兄はほっとしていた。
でも間髪いれずにまたすぐ採用されるんだな、需要は多いみたい。
普通校の話だけどね。こどものことより自分のことなんだね、教育の権力者って。

98 ：

>>95
お前それマジならどこまでクズなんだよ
「使えない奴は排斥していい」なんて倫理観は
池沼学校でしか通用しない
使えない奴とは言え、そいつにはそいつの人生ってものがあるんだよ
他人の人生潰しておいて、その言い草が通用すると思うな
志ある教員（失笑）

99 ：

支援学校はバカじゃ勤まらないよ。
扱いにくいお子様を扱うんだもの。
人間ができていないと。
力で抑えようとするバカは、結局、長続きしない。

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