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2012年4月教育・先生236: 中高教諭の実力と学歴の関係性は? (491)
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中高教諭の実力と学歴の関係性は?
- 1 :10/03/27 〜 最終レス :12/04/03
- やっぱり学歴は重要? 高学歴の先生の方が、教養豊かで懐が広く、素晴らしい先生が多かったように思います。
何より高学歴の先生が担任だと、安心できましたね。勉強面だけでなく、あらゆる面において。
自分の親も担任が低学歴だったり、音楽や美術の担当だったりすると、あからさまに「外れ」と忌み嫌っていたのを覚えています。
それ自体は偏見でしょうが、自分の経験上、そういう先生には、実際のところ、あまりいい思い出がありません(特に前者)。
コンプレックスが強く、間違ったことを教えても平気。威張ってばかりで、言動にも品がなかったように思います。
自分が全然勉強できないし、したこともないのに、偉そうに「勉強しろ」と言われても、説得力がありません。
皆さんは、どうでしたか。ただし、個人名を出したり、誹謗中傷をしたりすることは禁止です。
【旧七帝国大学】 東京大学 京都大学 東北大学 九州大学 北海道大学 大阪大学 名古屋大学
【旧五官立大学】 一橋大学 東京工業大学 神戸大学 筑波大学 広島大学
【その他の一流国立大学】 東京外国語大学 お茶の水女子大学 東京藝術大学 横浜国立大学 千葉大学
【一流私立大学】 慶應義塾大学 早稲田大学
- 2 :
- 【平成19年度受験版 同世代における学歴割合】18歳人口1273076人 *四大進学者数603050人
*同世代全体(18歳人口)における学歴割合を記し、その右に括弧を付して四大進学者中の割合を算出している。
例えば旧帝医の場合、同世代全体では上位0.05%であるが、四大進学者中では上位0.11%である。
S *旧帝医660
……660人……ここまでで0.05%(0.11%)…
A+ 東大(3161) *京大(2679) *旧帝以外の国公立医獣医(4225)
……10725人……ここまでで0.84%(1.78%)…
A 一橋(1032) 東工(1166) 阪大(2721) *旧帝歯薬(563) *私立医獣医(2549) 防医(426)
……19182人……ここまでで1.51%(3.18%)…
A− 東北(2525) 名大(2224) 神戸(2682) 九大(2670) *地方国公立歯薬(1727) 気象(10)
……31020人……ここまでで2.44%(5.14%)…
B+ 北大(2614) 筑波(2325) 東外大(810) お茶(529) 慶応A(5425)
……42723人……ここまでで3.36%(7.08%)…
B 農工(907) 阪市(1697) 横国(1785) 千葉大(2593) 広島(2415) 早稲田A(4556)
……56676人……ここまでで4.45%(9.4%)…
B− 名工(970) 京工(714) 早稲田B(3576) 上智A(553) 同志社A(850) 京都薬(396) 豊工(78)
……62813人……ここまでで4.9%(10.41%)…
注記
1.*を付してあるものは、今年度のデータがなかったため、昨年度のものを採用している。
2.夜間過程は上記の定員に含まれない。また、入学者数のデータがない場合は、入学定員や学生数を4で割った数値を代わりに用いている。
3.慶応Aは文・経・法・商・理を示す。また早稲田Aは政経・法・理を、早稲田Bは商・教育・文・国際を指す。
さらに上智大Aは法・外-英を、同志社Aは法を示す。上記の大学のそれ以外の学部(医除く)はCランク以下のため、表中には掲載されていない。
4.複雑化を恐れ、学部学科ごとに細分化するのは極力避けた。ただし、医・獣・歯・薬の4学科は、国立私立などでひとまとまりにしている。
そのため表中の大学のデータは、この4学科を除外したものになっている。例えば表中にある「京府医」は、医学科を除いた看護学科のみでのデータである。
- 3 :
- あ
- 4 :
- 学歴は大切。全てではないが、極めて重要。
- 5 :
- 学歴がない人間は、やっぱり努力のできない人間。
50歳をこえればもうあまり関係ないかもしれないが、
20代では「学歴の差」というものを如実に感じることが多い。
- 6 :
- 180 :エリート街道さん:2010/04/10(土) 13:31:05 ID:l9hmpD/x
教わることと教えることとは違う行為だから何とも言えんが…。
ちなみに俺の高校3年次(田舎の一応進学校と言われる公立校)はこんな感じだった。
英語…京都大―京都大院
数学…九州大―東工大院
国語…早稲田大
日本史…広島大
世界史…筑波大
現社…大阪大
倫理…東北大―東北大院
生物…九州大
物理…名古屋大―名古屋大院
化学…岡山大―九州大院
- 7 :
- 学歴は重要。
- 8 :
- いろんな先生がいた方が、子供にとっても良いと思う。
- 9 :
- 「先生」として、みなさんが問題なく認められる学歴はどのぐらい?
高校…地方旧帝以上
中学…筑波・横国・千葉・広島・早慶以上
小学校…駅弁以上
ぐらいか?
- 10 :
- やっぱり高校なら旧帝、中学でも横国・千葉以上がいいな。
- 11 :
- 学歴は極めて重要。
実際に高学歴の人に会えば、嫌と言うほど分かるだろう。
- 12 :
- 低学歴の先生って、見ていて本当に嫌。
分けの分からないことで怒鳴り散らすし、自分のバカっぷりが全然分かっていない。
それに比べて高学歴の先生は、落ち着いて論理的に諭すように叱る。
納得できるというか、「ああ、俺が悪かったな」と思えるんだよね。
「どうせ俺は学歴ねえし、傍系・亜流で・・・」と聞いてもいないのに、
わめきだし、周りにあたりだす、高年齢低学歴教師は早く何とかしてほしい。
「やっぱり学歴って重要なんだなあ」と、つくづく思う。
「学歴なんかいらない」なんて。カビの生えた幻想だよ。
- 13 :
- つくづくそう思う。
むしろ先生全員の学歴を公表してほしいぐらいだ。
- 14 :
- 日本大学出身で高校の数学教師である俺はいらない存在か?
- 15 :
- 早稲田卒はすごいことなのか。早稲田は定員多いし、教育学部にいたっては
そんなに学歴高いって自慢できないような気が……。
- 16 :
- 誰も別にすごいなんて思っていないと思うけど?
- 17 :
- 早稲田って一般的に難関大学のように認識されているようだが、
慶應や東大よりはランクさがるような気がする。マーチレベルと
同列に扱っていいのではないか。
- 18 :
- どこの学校でも一緒だが、教育学部がそもそも要らない子だよな
なにも専門的に深く学べないし
- 19 :
- >>15
学部による。
そもそも3教科だし、推薦入学組が異常に多いし。
- 20 :
- 今の大学生の3人に1人は国公立かMARCH以上の私大に在籍している。
http://www.geocities.jp/gaku_data/over-march.mht
国公立大学 12万8458人(09年入学者数)
早慶上理ICU 2万3142人(09年入学者数:慶應のみ実入学者数非公表なため定員×110%で入学者数を推定)
GMARCH津田 3万1545人(09年入学者数)
関関同立 2万5634人(09年入学者数)
-----------------------------------------------------
合計 20万8779人(09年入学者)
大学入学者数 60万0786人(09年入学者)
大学生における国公立+MARCH以上私立の割合 208779/600786=34.8%
- 21 :
- >>17
軽量未熟なんかと東大同列にしている時点で慶応工作員丸出しだなw
- 22 :
- そういえば社会の先生に九州産業大学の人がいた。いい先生だった。
- 23 :
- >>21
一般入試ですら2教科入試で、推薦もあるからな。
高校受験でも5教科なのに・・・。
>>22
講師なんじゃね?
- 24 :
- ts
- 25 :
- うちの高校は
英語…奈良女子大院 北大院、兵庫教育大院
国語…広大院
数学…京大院、神戸大院、早稲田大院
世界史…広大院
政経…京産大院
物理…大阪府立大院
化学…東工大院
体育…筑波大院
ってかんじかな
- 26 :
- 22
どうせ講師だろ。
- 27 :
- ↑お前古いスレあげまくってるけど、何か下げたいスレがあるだろ?
- 28 :
- >>25
ロンダの可能性もあるな。
やっぱり日本で重要なのは、学部の学歴だから。
マーチとかでも、東大の院にポンと受かったりするから。
- 29 :
- 【平成19年度受験版 同世代における学歴割合】18歳人口1273076人 *四大進学者数603050人
*同世代全体(18歳人口)における学歴割合を記し、その右に括弧を付して四大進学者中の割合を算出している。
例えば旧帝医の場合、同世代全体では上位0.05%であるが、四大進学者中では上位0.11%である。
S *旧帝医660
……660人……ここまでで0.05%(0.11%)…
A+ 東大(3161) *京大(2679) *旧帝以外の国公立医獣医(4225)
……10725人……ここまでで0.84%(1.78%)…
A 一橋(1032) 東工(1166) 阪大(2721) *旧帝歯薬(563) *私立医獣医(2549) 防医(426)
……19182人……ここまでで1.51%(3.18%)…
A− 東北(2525) 名大(2224) 神戸(2682) 九大(2670) *地方国公立歯薬(1727) 気象(10)
……31020人……ここまでで2.44%(5.14%)…
B+ 北大(2614) 筑波(2325) 東外大(810) お茶(529) 慶応A(5425)
……42723人……ここまでで3.36%(7.08%)…
B 農工(907) 阪市(1697) 横国(1785) 千葉大(2593) 広島(2415) 早稲田A(4556)
……56676人……ここまでで4.45%(9.4%)…
B− 名工(970) 京工(714) 早稲田B(3576) 上智A(553) 同志社A(850) 京都薬(396) 豊工(78)
……62813人……ここまでで4.9%(10.41%)…
注記
1.*を付してあるものは、今年度のデータがなかったため、昨年度のものを採用している。
2.夜間過程は上記の定員に含まれない。また、入学者数のデータがない場合は、入学定員や学生数を4で割った数値を代わりに用いている。
3.慶応Aは文・経・法・商・理を示す。また早稲田Aは政経・法・理を、早稲田Bは商・教育・文・国際を指す。
さらに上智大Aは法・外-英を、同志社Aは法を示す。上記の大学のそれ以外の学部(医除く)はCランク以下のため、表中には掲載されていない。
4.複雑化を恐れ、学部学科ごとに細分化するのは極力避けた。ただし、医・獣・歯・薬の4学科は、国立私立などでひとまとまりにしている。
そのため表中の大学のデータは、この4学科を除外したものになっている。例えば表中にある「京府医」は、医学科を除いた看護学科のみでのデータである。
- 30 :
- >>26=>>28
同じやつw
- 31 :
- "2chヘッドライン新着ニュース"「BBY」 (一覧性が秀逸) http://headline.2ch.net/bbynews/
どんな難解ニュースでも掲示板の書き込みでオモシロおかしく簡単理解。
※ ニュースを勢い順にカテゴリー別で表示する "2chニュース速報+ナビ"「2NN」(実はこちらの方が楽しかったりする)もどうぞ。
- 32 :
- やっぱり学歴
- 33 :
- 学歴ってなんだかんだで、とっても大切。
すべてではないけど、極めて重要。
- 34 :
- 学歴が低い先生のほうが勉強に苦労してるから教え方うまい。勉強できる高学歴先生は教え方が自己満足で下手くそ。
- 35 :
- そんなことないよ
低学歴は自分の言ってる内容すらわかってないから
高校はとくにな
- 36 :
- 優秀な人は優秀だし
だめな人はダメ。
学歴は関係ないよ。
本人の適正と努力が全てだよ。
- 37 :
- 確かに一概には言えないが、あまりにアホな大学を出た人は、勉強に対する努力をしたことがない
大学で努力したならいいが、教科の内容すら怪しい教員が高校では多い
例えば、早稲田を受ける生徒は早稲田を出た先生に教えてもらいたい
なんでアホ大学の教員に教えられなあかんねんっと思うはずよ
- 38 :
- >>37
どうだろうなあ。
受験勉強と「勉強」というのは
一線を画しているからねえ。
たとえば、早稲田を受ける生徒は
「早稲田の問題のコツを教えてくれる人」あるいは
「早稲田の問題を解けるようになるコツを教えてくれる人」に
教えてほしいのであって
早稲田を出たバカ教師に教えてほしいとは思わないだろうな。
授業の質が大事であって
その教師が出た大学は、関係ないよな。
- 39 :
- モチベーションの問題ちゃうか?
俺も「いざ、誇り高き早稲田への道へ」みたいな講習タイトルで、早稲田の現代文担当したが現代文はかなり得点してきたからな
早稲田の現代文はテクニックという名の勘ではとけない
学問するために前提となる読解力がためされるからな
- 40 :
- 携帯だと書きにくいからパソコンで書くが、
学力が高ければ、さまざまな知識も教えられるし、ちょっと興味を
ひくような学問的なことも言える。
アホはそもそもがわかってないからな。高校では無理やろ。
- 41 :
- まあ学歴なくても学力があればいいが
- 42 :
- また和歌か。
和歌知らないやつは新参者だろうな
- 43 :
- >>42
すまん。
和歌だった ort
- 44 :
- 学歴はものすごい関係あるよ
頭の良い学歴持ちは少々性格が歪んでても教えることに熱中してるやつが多くてまあ教師とはしては中々面白くなる
頭が悪いのは性格だけ良くてやる気もなくて生徒に馬鹿にされてるどうしようもないやつが結構いる
普通と比べて両極端になりやすい、しかも教師になるような高学歴は大抵後者なのでたちが悪い
自分で能力がある奴はあんまり教師になりたがらないからどうしても馬鹿がいっぱいになっちゃう、まあそれは学歴に関係ない傾向だが
- 45 :
- >>44
>学歴はものすごい関係あるよ
で、あなた様のご明察を裏付けていただけるような
あなた様の現在のお立場や経験
あるいは学識などを
凡人にお示しくださいませ。
さぞかし豊富な実例を
高い立場からご存じなんですよね?
くくく。
- 46 :
- このスレの住人はレベル高いな
ID:p5EYOpB5=非常識派=うちわけクン だとわかっているから
誰も相手にしていないな。
- 47 :
- やっぱり教師は高学歴に限るだろう。
低学歴でも、何年も講師を続けたり、特別支援経由で中高教師に紛れ込んでしまう場合があるが、みんな最悪だった。
いい大学を出た先生は、みんないい先生ばっかりだったよ。
- 48 :
- 関靖俊は民だから、何をやってもだめだろ?w
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人!
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし!
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別!被差別!被差別!」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
- 49 :
- 以下、都内某私立高校。
校長・・・多摩川通信卒:商業
教頭・・・立正:地歴
教務主任・・・日大:理科
1年主任・・・日体:体育
2年主任・・・日女体:体育
3年主任・・・日体:体育
その他教諭・・・相模女子(国語×2)、立正(商業&公民)、拓殖(商業&公民)、日大(倫理)、独協(英語)、東洋(英語)、東海(数学)、理科大2部(数学)、神奈川(理科)、和洋女子(家庭科×2)、昭和女子(家庭科)、多摩川(美術)、東京芸大院(音楽)
- 50 :
- ワロタ。日体荏原とか体育大付属とかその辺かな?
- 51 :
- ギャグで書いているのか?
そんな高校があるとは信じられん。
- 52 :
- 関靖俊が被差別民だから起きたことだろ?
のこの男が教員をやったら、街が穢れるがなw
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人!
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし!
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別!被差別!被差別!」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人!
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし!
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別!被差別!被差別!」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別で、関靖俊の実母は朝鮮人!
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別で間違いなし!
関靖俊は被差別でありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別!被差別!被差別!」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別の関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
fewfew
few
- 53 :
- 入善高校高校入試偏差値(1学年5クラス200人)
84 現役東大理V 32年に1人
83 現役京大医 16年に1人
82 現役阪大医 8年に1人
81 一浪東大理V 現役医科歯科医 4年に1人
80 一浪京大医 現役東大・千葉医 2年に1人
79(灘 筑駒) 一浪阪大医 現役京大・横市医 学年1位
78(開成) 一浪医科歯科医 現役一橋・新潟医 学年2位
77(東大寺) 一浪東大・千葉医 現役東工・群馬医 学年3位
76(学芸大附) 一浪京大・横市医 現役地帝 学年3位
75(県千葉) 一浪一橋・新潟医 現役筑波 学年4位
74(日比谷) 一浪東工・群馬医 現役横国 学年4位
73(西) 一浪地帝 現役早慶 学年4位
72(国立) 一浪筑波 現役千葉 クラス1位
71(八王子東) 一浪横国 現役首都・上智 クラス1位
70(小石川) 一浪早慶 現役埼玉 クラス1位
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1294020332/ より
- 54 :
- なぜ高学歴教師ほど謙虚な人が多く、低学歴教師ほど品がなく偉そうな人が多いのでしょうか?
- 55 :
- 重複につき誘導
せんせいの学歴
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1173788166/
- 56 :
- いや別々でいいよ
- 57 :
- 偏差値50前半の国立の教育大学で高校の数学教師になれますかね?
なったところで学歴の差が云々となりそう
- 58 :
- 学歴より年齢と実力との戦いになるのでご心配なく
- 59 :
- 高校だけど、○○先生は○○大卒だからねぇ…って嫉妬混じりにつぶやいてた先生いたよ
たとえ気にしない振りをしてたとしても、やっぱりそういうのってあるんだなって思った
特に高校だと色んな大学の先生いるし
- 60 :
- >>59
そうか?
別の意味で「東大だけどねえ」
と言う話は良く聞くが
嫉妬混じり、というのは聞いたことがないな。
- 61 :
- >>60
うん、そう。
嫉妬というか、なんか色々混ざった感じで。言われていた先生は東京教育大だったよ。
同じ教科の先生というのもあってなんか思うところあったのかなって。
- 62 :
- >>61
まあ、君の書き込みは信頼性0だな。
- 63 :
- 個人の体験談だからまぁ証明しようがないしね。そういうことがあった、って話だから参考程度に。
- 64 :
- >>63
証明しようがない上に
信じがたい話だからな。
参考にもならない、ということだ。
- 65 :
- そこまで信じない方が不自然のような。そういうこともあるかなーぐらいに思えるけど…
- 66 :
- 東京教育大なんて無名だと思うが
- 67 :
- >66
筑波大のことだw
- 68 :
- >>67
まあ、非現実的な話だからな。
カワリモノの先生が
とんでもない、わけのわからないコンプレックスを持っている可能性もがあるが。
ま、類は友を呼ぶとも言う(笑)
- 69 :
- やっぱり教師は高学歴に限る。
高学歴教師ほど授業もうまいし、謙虚だ。
バカ大学卒ほど、「お前、何様?」というやつが多い。
- 70 :
- 意外に旧帝大出身の奴よりも早慶レベルの方が分かりやすい
前者の方は頭良すぎて重要なポイントまでも飛ばしてしまう
学生時代覚えることにそれなりに苦労した奴ほど下のレベルに理解させるのが上手い
- 71 :
- 駅弁未満は教師にあらず。
駅弁なら、公立中の上位10%弱には間違いなく入る。
先生と認められるのは、やはり駅弁以上だな。
- 72 :
- 人による。
- 73 :
- >70
得意分野だと専門性が逆に邪魔になったりするからな
大学の専門知識を中高レベルまで落として教授できるかどうかは本人次第か
- 74 :
- 教師として認められるのは駅弁以上。
それ未満は低学力だけでなく、人格的にゆがんだやつが多い。
- 75 :
- そうだな
- 76 :
- >>74
「それ未満」の教師ってさ、「先生、先生」と生徒から仰ぎ見られる立場に居て、
でも低偏差値の大学出身ということで劣等感もありで、まさに「コンプレックス」
な精神状態なんだろうね。
個人的には、そういう人の奥さんってどういう心理なのか興味がある。
だって、低偏差値な大学にしか入れなかったってことは、頭が悪い、自分を
律する気持ちが弱いってことでしょ?
よくそんな尊敬に値しない人と一緒に暮らせるなって。
- 77 :
- 佛教大ってどうよ?
- 78 :
- >>77
真面目な校風らしいけど、賢くはないね。
子供の担任が佛教大卒とか桃山学院大卒とかだったら悩むわ。
- 79 :
- 佛教大は通信で免許が取れることで有名だから免許を取るために通って
卒業は別の大学でしてる可能性は高い
- 80 :
- O
- 81 :
- >>71>>74
こんなところにも湧いていたか筋肉駅弁君(笑)
駅弁なんて地元のコネだらけの低学歴だろ
もちろん人柄はいい人も結構いるけど、
駅弁未満は認めないキリッ
とかやっている時点でイタいわ
- 82 :
- >>49
ここ知ってるよ!!
タダ飲み会である意味超有名校ww
おまえ、そこの教員か非常勤だな。
(かわいそうに、人生終わったな・・・)
それ、関東最底辺の女子高だろww
- 83 :
- >>49,>>82
ハゲ!?
- 84 :
- こちらの同僚には国士舘大卒(国語)や日大卒(多数)がいる。学問に興味をもつきっかけを伝えるにしても、十分な教養・意識をもつ教員が必要。
- 85 :
- 悩んでいます。マジレスしてください。
関靖俊の本籍は北朝鮮で、日本国籍を取得していないとのことですが、
本当は被差別ではないでしょうか? 関靖俊は朝鮮人または穢多・非人
被差別のどれが真実なのでしょうか。この際、組合規則に正式に
規定すべきです。
意外に簡単な問題です。今年の採用試験にも出題された問題ですが、
関靖俊は、この世のすべての被差別を背負った人間です。よって
すべてが正解です。正解率99%の楽勝問題でした。
関靖俊は朝鮮人、穢多・非人、被差別の全部に該当します。
- 86 :
- 駅弁未満なんて教師じゃない
- 87 :
- >>77
関西で中高から小学校に変わってきた先生には、ここの通信で免許取ってる人結構いるね。
自分が尊敬している先生もそうだった。
- 88 :
- 他の通信で小学校免許取れる大学は玉川にしても明星にしても創価にしてもみんな東京近辺だけど、
西のほうは確か佛教しかなかったから相当多いんじゃないかな
- 89 :
- 佛教大の教育学部だけは偏差値そこそこ
- 90 :
- >>89
仏教大は昔から福祉関係には強いよね。
教育学部の偏差値がまあまあなのは、奈良県の公立進学校(二番手クラス)
二校に、小学校教師を目指す教育コースができ、そこからの進学者が
一定数見込めることが影響してるとオモ。
- 91 :
- 学歴とは、18歳のときに「高校の勉強ができたか」を判断する基準。
「授業が上手か?物知りか? 教師としての品位があるか?」とは、
まあはっきり言って、あまり関係ないわなw
- 92 :
- 努力家かどうかの指標になる
- 93 :
- 結局、18歳の時の勉強に対する姿勢って、ほとんどの場合、一生続くと思う。
貧しくて進学できなかった時代と違って、やっぱり学歴のない人間は、95%社会に出てもだめな気がする。
- 94 :
- >>93
だが社会的実績も何もない君に
「気がする」という資格があると思うか?
そう言うレスは
一定の社会的立場を持ってから書かないとな。
もちろん、そう言う立場に立つ人間なら
おまえさんの書いているようなことが
いかに幼稚か知っているから書かないが。
どっちにしろ、お前はクズって事だ。
- 95 :
- >>94
>だが社会的実績も何もない君に
>「気がする」という資格があると思うか?
資格云々言う前に、お前もクズだろww
私には、お前の書いた内容の方が「幼稚」と見えるがww
一定の社会的常識を持ってから書かないとなww
- 96 :
- 俺の周りは高学歴のほうが社会的地位が高く収入も多い人間が多い
もちろん高卒でも素晴らしい人間はいるがかなり少ない
「だから95%だめな気がする」は決めうけてないからある意味正しいと思う
- 97 :
- >>93>>96
権威主義的且つ独善的で思い込みが激しい奴だな
人の優劣を表面上の肩書きでつけている時点で教員には向かないよ
生徒が可哀相
大体学歴って喧しいけどお前自身は何処よ?
まさかマーチや駅弁くらいで高学歴だと勘違いしてないよな?
ハッキリ言って東大除けば日本の大学なんて五十歩百歩なんだから
たかが教員社会で学歴を論じる事自体が無意味
- 98 :
- >>95
いやあ、これも同じリクツでね
オレの書いていることがわからないのなら
君の社会的経験や論理能力が足りないだけ
と言うことに過ぎない。
まず、常識と基礎的な論理能力を身につけることだな。
- 99 :
- >>97
基本的な間違いをしているな。
君がレスをつけた相手は
教師ではない。
社会経験の不足がでてるからね。
まあ、もし、本当に教師だったとしたら
教師に向かないどころか
社会人としては、ダメ人間となるだろうけど。
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