愛知県の管理教育を語ろう

1 ：2012/11/08 〜 最終レス ：2013/01/09

過去スレ
管理教育の問題点【ゼロトレランス】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1297860931/
【愛知県】管理教育の問題点 ２【ゼロトレランス】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304415267/
【愛知県】管理教育の問題点 ３【ゼロトレランス】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1309589086/
【愛知県】管理教育の問題点 ４【ゼロトレランス】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1314282843/
【愛知県】管理教育の問題点 ５【ゼロトレランス】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1321982564/

2 ：

このスレは管理教育について議論する場です。
管理教育にまったく関係ない書き込みは厳禁です！！
江南高校など特定の高校を誹謗中傷して、まったく関係ない書き込みをする
人物は出入り禁止で書き込み禁止ですね。

3 ：

管理教育って最近本などでもよく書かれてますね。

4 ：

暴力は当然のことながら反対。
生徒会管理も原則NO。
しかしながら、学習面、生活面（程度問題だが）の管理教育はあっても良い。

5 ：

管理というのはRみたいなものでね。
人を管理できる。これが行き過ぎると「自分が神」になったような気がして
エスカレートする。

6 ：

>>5
旧ソ連、東欧諸国の指導者たちと同じようなものか？

7 ：

管理教育は教師が楽をするための方法にすぎない。
規則作って、違反者には実力行使すれば手間掛からないし。
生徒を諭したり、説得する能力が教師にないんだろうね。
質問厨に対してはどう対応しているんだろう?
口応えするなとか言って殴るのか?

8 ：

>>6
似てますね。
>>7
未熟な先生が多かったからそういう傾向はあったね。

9 ：

今の高校生を傍から見ていて、AKBまがいのミニスカートの制服や付けまつ毛
のメイクアップを見ているとすごく嘆かわしく感じられる。
（俺がトシを取ったせいもあるかもしれないけど。）
そうゆう面では、管理教育で高校生らしいスタイルにするために、ある程度
校則で制約を加えるのもアリかなとは思う。

10 ：

本当に目のやり場に困りますよね。
反管理教育と言っても管理にすべて反対という事なく
行き過ぎた管理はやめてください！こういう話です。

11 ：

卒業から３０年以上経過した今でも、あの３年間ほど忙しく、勉強した時間は
無かったと言える。
生徒会の学校管理、元服式、他高生との交際禁止、男女交際禁止、頭髪検査（坊主頭の半強制有）、部活動参加の強制、
早朝補習、学習合宿、部合宿、水泳補習、体育大会の応援合戦の準備、合唱コンクール、英単語コンテスト
漢字コンテストのための補習、●訓練、武道場での再考査指導（正座１時間）、夏休み、冬休みの自主登校（ほとんど毎日）等々、
学習と部活動、学校行事に目を向けるしか余裕のない強行スケジュールの３年間だった。
教師からの罵声は”たるいぜ””しゃきっとせいよ””調子こきやがって””人が柔らかい言葉で言っているうち
にちゃんとやれよ””このキチガイども！！”等々、今でも耳に残っている。
それでもあの怖かった教師たちもほとんど今では定年となり、故人の方もみえる。
時の流れは本当に早いものだと思う。

12 ：

愛知の管理教育は良くも悪くも徹底していた。
体制というものはわずかなほころびでもあると崩れてしまいかねない。
旧ソ連、旧東欧諸国、現在の北朝鮮だってそうであろう。
徹底した人権弾圧、人民に疑問を考えさせない。反乱分子は粛清する。
それぐらいの覚悟が必要なのだろう。
管理教育の象徴的なエピソードとして、林間学校でのコイの骨を食べさせられる
ことがしばしば引き合いに出されるが、もちろん利点などはなく単なる行き過ぎの
行為であろう。しかし、この徹底ぶりをなくして管理教育の維持はありえないとする
当時の上層部の考え方があったのだろうと私は理解している。

13 ：

>>11
私の場合はあの東郷高校の三年間が「信じられない」です。
まるで「猿の惑星」に行っていたような感じ。
それまでの価値観が全部ひっくり返って悪夢を見てた感じですね。
だから『禁断の教育』を読んでも、小説を読んでるみたいです。

14 ：

あの「未熟」で「自分すら管理できない若造教師」に、そこまでの「覚悟」があったのだろうか。
むしろその未熟ぶりを旧日本軍出身幹部教師が
「アメ（出世）とムチ（仲間外れ）」でうまく利用していた感じですね。
林間学校の目的は生徒に対して
「お前たちは俺たちが命令すればこんな理不尽な事でも従うべき存在なんだ」と
心身に叩き込む事だったと解釈してます。
コイの骨はその中の一例にすぎないと思います。

15 ：

ある管理教育の高校では、国公立大学合格数稼ぎのために、合格しても行くつ
もりのない地方の不人気国立大学の学部を無理やり受験させるという進路指導
が徹底されていた。それに加えて私立文系クラスの生徒には１０校以上も受験
を併願させるという施策もきわめて普通に行われていた。
これは言うまでもなく数字操作であり、悪事例でしかない。
しかし同時に管理教育を是とする意見では、やはり自分の能力以上（中学時代
の成績と比較した場合）の大学に入学できたいう声があげられる。
中学の成績がオール３程度の者たちにとっては、文系なら愛大、名城、理系なら
名城、愛工大クラスに入学できたら御の字と考える人が少なくない時代だった。
この地方ではこの程度の大学にはいっておけば、贅沢さえ言わなければ就職に
困ることはない。このニーズに見事に応えてくれたのが愛知の管理教育であった
のではないかと思う。

16 ：

>>14
>「お前たちは俺たちが命令すればこんな理不尽な事でも従うべき存在なんだ」と
>心身に叩き込む事だったと解釈してます。
確かにそういう面があるだろうと思う。
あえて肯定的に理解するとすれば、生徒の感心を学習だけに目を向けさせる伏線
とも取れる。
度あるたびに、教師に人の話は目で訊けっ！と言われ、授業中にちょっと下を向
いていただけでも怒鳴られたことがある。
学習合宿では、教師がドアの出入り時に生徒が振り向いただけでも、学習に集中
しろっと怒られたものだ。
他事を考える余裕を作らせず、学習だけに集中させるという方針は徹底されてい
たと言える。その結果、それなりの大学に入学できた者が結果として生まれたと
しても不思議ではない。

17 ：

生徒に「物事に集中しろ！」とよく怒鳴っていたが
彼ら自身がそれほど立派な人間だったとは思えない。
学力以上の大学へ行けたと言う意見もあるが
その「逆の例」もたくさんある。萎縮して伸び悩んだ例も多い。
私の知り合いは「某英語の長身迷物教師」に怒鳴られて悩み抜き
命を絶とうとした。

18 ：

本当の悪とかにはそういう管理教育が必要な部分もあるんだがな
そういう奴等には何もできないんでしょ？
｢あんなやつらには管理しても無駄｣とか言い訳して
進学校に転勤した途端｢この学校の生徒には管理なんて必要ない｣とか言って甘い指導に切り替えたのも多そうだし

19 ：

>>17
>学力以上の大学へ行けたと言う意見もあるが
>その「逆の例」もたくさんある。萎縮して伸び悩んだ例も多い。
これは属人的な問題でもあるな。
どんな制度でも合う、合わないというのがあるから。
逆に中学時代の同級生が学校群のわりと低いレベルの高校に入学（内申３０程度）
して、自由な学風で遊びほおけて、結局愛知学院や名古屋学院に入学したと
いう例も結構あるから。
管理教育が合う人（それを望む人）が管理教育の高校に入学するのがベストなんだけどな。
> 私の知り合いは「某英語の長身迷物教師」に怒鳴られて悩み抜き
>　命を絶とうとした。
まあ、この方と数学教師Iと英語教師Uは悪の枢軸と言ってもいいぐらいの
どうしようもない教師の代表格だろうが、確かにイヤミや説教だらけの授業で
迷惑ではあったが、自Rるほどではなかったと思う。
詩人の高村光太郎のことを俺のお爺ちゃんと言ったり、怒るときはクラスの全員
が同じ立場。どうせ今日もまた皮肉やイヤミを言うぞ！ぐらいの感覚で授業を
受けていたから女子も全然恐れてなかったし。
まあ、数学教師Iなら確かにまだわかるけどｗ

20 ：

その生徒は馬鹿がつくほどのお人好しでした。
結局、卒業後に命を絶ちました。
卒業後にってのは結構聞くね。
そういえばかってスレに、岩○に自殺寸前まで追い込まれた生徒が
書き込んでいたな。

21 ：

管理教育に限らずだが、いい結果を出したものはその厳しさに感謝し、
結果が悪かったものは文句ばかり言う負け犬になるケースが多い。
鬼嫁の北斗もこの前TVの対談番組でそう言っていた。
女子プロレスの世界では先輩が白いものをこれは黒だと言ったら、黒と
言わなければならない世界だいうことを知り、最初はとんでもない世界に
はいったもんだと思ったと言っていた。
それでも頑張ったからこそ今があるとのこと。

22 ：

東郷の卒業生にもいるね。
でも逆に心に傷を負った生徒も多いよ・

23 ：

東郷町の地域性に問題有りませんか？
ビバ・東郷町５
http://tokai.machi.to/bbs/read.cgi/toukai/1160091037/

24 ：

戸塚ヨットスクールの校長は、自分のスクールで死者が出るとよく”お気の毒”
とコメントしていた。まるで他人事のように聞こえてしまう。
彼は自分の理想を遂げる為には、少々の犠牲者が出るのはやむをえないという
考え方だったのかもしれない。
自分を革命家のようなぞらえて自分自身に酔いしれていたのかも？

25 ：

愛知県立東郷高校も戸塚ヨットもそうだが
そんな信念のような立派なものがあったのだろうか？
偶然、うまくいったり（自閉症が直った）成果（国公立大学進学数）が出て、
それに酔って暴走したとしか思えない

26 ：

ごめんなさい。私はこのスレの管理人ではありません。
1さん、失礼しました。

27 ：

私の学年主任は是も非もある人ではあったが、教育熱心であったことは誰もが
認めるような人物だった。
自分の息子が教科書ガイド（虎の巻）で高校の宿題（別の学校）を仕上げたこ
とを知り、ぶん殴ったと授業で言っていた。悪く取れば、俺はお前らだけでな
く、自分の息子にも厳しくやっているとわざとらしくアピールしているかのよ
うにも思えるが、この教師に関しては自分の息子にも本当に厳しくやっている
という感じで疑う生徒は少なかったね。
２度も学年主任をやった長身の極悪英語教師と比較すると人間的には雲泥の差
があったと思う。

28 ：

南九州の高校もヤバイ。
宿題と課外の山。睡眠時間4時間などザラ。
昔は東郷式に殴られたとか、教員の突然の家庭訪問とかあったらしい。
五条可児クラス。

29 ：

ナチスクラス→日生
北朝鮮クラス→東郷
中国クラス→南九州の高校、五条高校、可児高校
刑務所クラス→西大和学園
少年院クラス→青雲

30 ：

俺の担任の内田某は旭丘⇒早稲田というコース。
東郷「悪の枢軸」の数学や英語教師ほどの悪人ではなかったが
その舎弟でありました。
とにかく弱者の気持ちがまったくわからないプチブル小官僚でした。

31 ：

管理教育の過ちはヤマほどあるが・・・
�@堅気の衆に不良更正プログラムを使用したこと。
�A自分すら管理できない「未熟な教師」に全権を与えて暴走させたこと。

32 ：

>>学年主任をやった長身の極悪英語教師
東郷の卒業生10人に聞くと、そのうち15人がボロクソに言う人物ですね。
旧陸軍で例えるなら
英語T=富永恭一
英語U=田中隆吉
数学I=牟田口廉也ってところかな。

33 ：

そもそも管理教育はオール４程度以上で自己管理能力のある生徒には必要ない
ものでしょうね。彼らは言われなくても学習するわけだから。
問題はオール３程度の生徒さんたち。
放っておくと遊びにしか自主性が向かない人たちをいかにして学習習慣を身に
付けさせるのか？これが、管理教育の大きなテーマのひとつでもあったのだと
思う。

34 ：

東郷の開校当時は　公立の普通科は「オール４」じゃないと入れない
エリート養成所。それが高度成長でオール３の生徒でも入れるようになった
先駆けなんだ。

35 ：

実は俺２４ではいった。

36 ：

何？24歳で入ったのか？？
あ、違うか。９教科でですか。

37 ：

そう、恥ずかしながら内申が２４。
ちなみに１０＋α回生

38 ：

やはり４〜10回生くらいが東郷高校のモテ期だったのかな。
まあ、俺のモテ期とかぶるな。

39 ：

南山女子・金城学院・聖霊・聖カピタニオ女子へ行っても学校にはパイプオルガンが一台しかない（だろう）から、
音大受験準備のためにパイプオルガンが毎日練習できるとは限らないからね。
だから、地元の公立普通科へ進学して、授業が終わってから近所の教会へ行って
パイプオルガンの練習をしなさい、という進路指導を受けたわけ。
だから、公立中学の生徒と保護者は東海中学・南山中学・滝中学の生徒と保護者とはレベルが違うわけ。

40 ：

パイプオルガンを使って入試課題曲が弾けなかったら、音楽大学オルガン専攻には合格できないからね。
中にはパイプオルガンではなくピアノ実技で代替できる音大オルガン専攻もあるみたいだが。
菊里・明和・同朋の音楽科にはパイプオルガン専攻はないからね。なぜなら、学校にパイプオルガンの設備がないから。
かといって、フェリス女学院高校・同志社女子高校・神戸女学院高校は自宅通学が原則だから、自宅外通学が認められていない。
だから、地元の公立普通科である江南高校へ進学しなさい、という中学校からの進路指導だったわけ。

41 ：

桜丘高校は正教会の学校だから、聖体礼儀の際に無伴奏の聖歌を歌うから礼拝堂にパイプオルガンがなくても当たり前。
だから、フェリス女学院大学や神戸女学院大学オルガン専攻志望の生徒は地元の公立普通科高校である江南高校に集められたわけ。
なぜなら、どこの高校へ進学しても音大受験のための生徒が練習できるパイプオルガンが用意されている高校は殆どないから。
だから、江南市の公立中学の生徒と保護者から滝高校がバカにされ続けたわけ。愛知県が公立王国なのはそういった理由。
それは、授業後に音大受験のためのピアノ・電子オルガン・パイプオルガン・チェンバロのレッスンを積むために。

42 ：

滝高校に音大受験のためのピアノ・電子オルガン・パイプオルガン・チェンバロの設備が揃っているのか？
もし、音大受験のための器楽設備が揃っていなければわかわざ高い授業料を払ってまで私立高校へ進学する意味がないからね。
普通科高校では学校で器楽レッスンをやってくれないから、学外でレッスンを積まざるをえず、高校の授業料と学外レッスン代の二重負担となる。
だから、音大志望の生徒は江南高校に集められたわけ。
特に江南高校では兄姉が名芸大に通っている家庭の生徒が多かったので音大志望が強かったから。

43 ：

【愛知県】管理教育の問題点 ６【ゼロトレランス】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1338037802/

44 ：

しかし、「東郷高校はひどかったが、おかげでいい大学へ行けた」
確かにそういう生徒はいるが、それは少数で「思い込み部分」もあると思います。
教師に「とにかく国立へ」と農学部など行かされた生徒は
その後、どうなったのか、その検証も必要です。

45 ：

ちなみに管理教育が行われたのは主に「三河地方の学校」です。
愛知県立江南高校は国公立に100人以上の合格者を出す進学高校で
知的障害を相手にする「特殊学級」は存在しません。
同校で管理教育が行われた形跡もありません。
当たり前すぎるくらい当たり前！ですが「音楽科」などあるわけがありません。

まったく教育に縁のない常識も学歴も職歴もない
「ひきこもりクンの知恵遅れ」には本当にみんなが迷惑してますね。

46 ：

知恩院に念仏を唱えに行くような学校が、愛知県では進学校として評価されているんだよな。
そういった学校を出た人間は他人に対してすぐ「頭を丸めて坊主になれ」と言うわけだ。
そして、床に正座して反省しろ、と言うわけだ。つまり、仏教徒にロクな人間はいない、ということだ。
そんな学校に通っている生徒と保護者にバッハのオルガン曲の話をしたところで馬の耳に念仏状態だからね。
だから、愛知県は公立王国なわけ。

47 ：

教師から頭を坊主にされたり、床に正座させられれば、仏教徒以外の生徒は反発するだろ？
つまり、管理教育校というのはイスラム教徒の生徒に「豚肉を食え」と強制し、
教師の命令通りに豚肉を食べなかったら、教師から暴言を吐かれ殴る蹴るの暴行を受ける高校。
そして、イスラム教徒の生徒の目の前で教師がコーランを破いて鼻をかむようなことをして生徒から
大顰蹙をかっているのに、教師自身がそれを自覚できない高校。

48 ：

それならフィリピンに、悪いことをしたら頭を坊主にして反省したり、床に正座して反省するといった習慣があるのかよ？
それがおかしいと生徒が異議を唱えると、教師から「バカのくせに生意気だ」と弾圧を受けて、暴言を吐かれ殴る蹴るの暴行を受けるんだよな。
つまり、マニラ空港で射殺されたベニグノ・アキノと同じ目に遭うわけだ。
だから、仏教徒というのはキチガイの集まりなわけだ。特に、永平寺の修行なぞ、まさにキチガイの極致。
そういったキチガイが集まった宗教法人が運営している学校法人が私立高校なわけだ。
だから、愛知県では私立高校がバカにされ、昔から公立王国なわけ。

49 ：

あいも変わらずまったく関係な知恵遅れが邪魔してますね。
よく自分が行ってもいない高校にここまで言えるわ（笑）

50 ：

教育とは生徒がわかるまで教える事だ。
うまく答えれない生徒を「馬鹿・キチガイ」呼ばわりするような奴は教育者じゃない！

51 ：

46〜48に「支離滅裂」の「スレ名とまったく無関係のデマ」を書き込んでいる人物は
ネトピと呼ばれている悪質なあらしです。
生まれつき頭だけでなく右手も不自由でピアノや音楽科への以上な執着を見せているので
「ネットのピアノ」略して「ネトピ」と呼ばれて管理教育賛成派からも反対派からも
馬鹿にされて嫌われている反社会的な人物です。
管理教育にはまったく関係なく、何も知らないのは書き込みをみればわかりますね。

52 ：

生まれてすぐに親に見捨てられて、保育園ではうそばかりでいじめられて不登校。
以後は教育も躾もされていない「知的・知能・発達・自閉障害」のかわいそうな人です。

53 ：

滝学園は創立者が蒲郡に弘法大師像を建てたから、キリスト教主義の学校ではないわけ。
それを知ってる公立中学の生徒と保護者は滝学園への進学を断るわけ。
なぜなら、そんな学校にパイプオルガンの設備があるわけがないから。
だから、公立中学と私立中学とでは生徒と保護者のレベルが違うわけ。
ましてや公立高校に進学するような家庭はガチガチの福音主義プロテスタントを信仰しているケースが多いわけ。
そういった家庭の生徒がフェリス女学院大学や神戸女学院大学への進学を希望するのは当然なこと。

54 ：

仏教徒・神道信徒・・・・礼拝の際に歌を歌わない・・・・・・・・・・ピアノを習う必要がないから中学から私立へ通うことができる
プロテスタント信徒・・・礼拝の際に伴奏付の賛美歌を歌う・・・賛美歌の伴奏にピアノの練習が必要・・・ピアノレッスンに金がかかる・・・中高とも公立

55 ：

母親が金城学院高校を卒業していれば、子どもが進学する高校にパイプオルガンがあるかどうか調べるだろ？
もし、パイプオルガンがないのなら学校でパイプオルガンの練習ができないから、教会へ行って練習しなければならないだろ？
まじてや、音大を受験する生徒だったら、毎日パイプオルガンを練習しなければならないから、学校の礼拝堂にパイプオルガンが
一台しか設置されていないミッション系私立高校よりも公立普通科へ進学するのが当たり前だろ？
だから、当時は中高とも公立へ通わせる家庭が多かったわけ、だから、愛知県は公立王国と呼ばれるわけ。

56 ：

愛知県立江南高校・・・音大受験のためにﾋﾟｱﾉ・ﾊﾟｲﾌﾟｵﾙｶﾞﾝ・電子ｵﾙｶﾞﾝ・ﾁｪﾝﾊﾞﾛの練習するために公立普通科へ進学した生徒
　　　　　　　　　　　　　　ﾋﾟｱﾉ・ﾊﾟｲﾌﾟｵﾙｶﾞﾝ・電子ｵﾙｶﾞﾝ・ﾁｪﾝﾊﾞﾛ実技は音大の入試科目
滝中高・・・放課後に大学入試科目でもない野球・サッカー・バスケ・バレー・テニス・卓球・陸上・水泳・柔道・剣道に汗を流す生徒
こういったことはキリスト教を信仰する家庭しかわからないことだからね。
だから、仏教や神道を信仰する家庭はキリスト教徒の家庭からバカにされるんだよ。

57 ：

ネトピくん。この世で一番馬鹿にされて怯えているのは君。

58 ：

まったく関係ないスレに、まったく関係ない異常な書き込み。
人とまったく会話できず、小学校すら行っていない嘘しかつけない「ひきこもり」
１円すら稼げず親からも弟も親戚からも馬鹿にされてる人間の屑の見本。
いったい、どうやったらネトピみたいなのができるんだろうか。

59 ：

ネトピよ！ここは管理教育スレ。
ひきこもりのオマエの来るところじゃない。二度とこ来るな。

60 ：

米国や英国はプロテスタント社会であって、カトリックは異教徒とみなされる。だから、東海中学や南山中学に子どもを通わせる親はそういったことを知らないわけ。
米国でカトリックを信仰する住民はヒスパニックが多い。そんなヒスパニックと同じ宗教の学校へ子どもを通わせる親はどうかしている。
だから、そういったことを気にする保護者は子どもを中高とも公立へ通わせるわけ。

61 ：

公立高校・・・アングロ・サクソン文化志向の生徒・・・中学生の段階で米国・英国社会と同じプロテスタントに宗教を合わせた生徒
私立高校・・・ラテン文化・アジア文化志向の生徒・・・米英と同じ宗教に合わせようとしない生徒・・・神道・仏教を信仰する家庭の生徒が多い

62 ：

プロテスタントを信仰している生徒はJ.S.バッハへの造詣が深い。だから、音大志向が強い。
一方、仏教や神道を信仰する家庭では、バッハの宗教音楽なんか聞いたことがない家庭が多い。
だから、子どもの頃からピアノを習わせるといった習慣がない。
だから、米国や英国でカトリックが差別されるのは当然の話だろう。

63 ：

スレッド建て犯人でつ＾ﾛ＾;
主権利を放棄しまつので皆さんご自由に銅像(_´Д｀)ノ~~

64 ：

最後に書逃げしとくか
ネトピの両親は余所者中卒で
祖父母は口減し丁稚奉公の商売人なんだろな
親が地元進学高校出身者なら
もしくは余所者中卒だと自覚していれば
ネトピの異常者は存在しなかったろうに
愛知管理教育は地主子息は対象外で
余所者移民を選別する目的で捏造された税金ドブ漬け教育機関だよ
地主様子息が東郷高校斡旋されたか調べてみなさい
嫌われ者名古屋星人が文部省誑かした狂言教育
セコいなぁ

65 ：

安らかにネトピと共に眠ってください

66 ：

>>65
　　　　　　＿＿＿_
　　　　　 /／￣￣`|
　　　　　/｜断 だ |
　　　　 / ｜る が |
　　　　/ｲ　＼＿＿_|
　　　 / |／/　／| |
　　　/_＼ /_／＿レ|
　　 ∧o>/ ｨﾆ≡三＼|
　　/ミ／／ r-＜彡ﾉ|
　 / ／彡 ヾ＼_O＞ |
　/iハ-ｲ )　 ￣ヽ彡|
`/ i∧二　　　 /／ |
/　(`ー､＼　　//　/|
`＜|`ーヾ_ヽ //　(r|
　 ｀＜　　ノ　 / ﾘ|
　　　 ｀＜　　//７|
　　　　　 ｀＜/ / |
　　　　　　　 ｀＜|

67 ：

>>64
もともと学校教育なんざそんなものだと十代半ばくらいになって理解していれば､
ここまでピアノくんが荒れたり乱れたりしなかっただろうに｡
明らかにする､とはあきらめることですよ｡
目指せニヒル!

68 ：

公教育なんて余所者､貧乏人､親類縁者みな低学歴･学力の奴をみつけて､
社会的環境のよいコースからはじくものだよ｡
そこをすり抜けるために感情鈍麻したり､ガリ勉したり､自己欺瞞や面従腹背など
きつさと逆説を耐えるためにみなそれぞれの工夫をこらし作戦を実行している｡
ピアノくんは残念ながら無知でピュアすぎたんじゃないかな｡
学校教育は平等でもないし全員に就職や出世や抜擢を保障するものでもないんだ｡

69 ：

>>25
ひどい管理教育にも関わらずよい成績(悪い癖が直る､レベルの高い大学に合格する)が出たかもしれない｡
また､そこでがんがってよい習性ができた､いい大学にはいれてよかったと思わなくては､
やられた側が浮かばれないどころかつぶれてしまうため､あえてポジティブトークをしている可能性もある｡

70 ：

>>28
九州は就職きつそう｡派遣や季節工の寮に九州出身者もいるとか｡
それに中央志向もあるでしょ｡
だからスパルタに走るのかな｡
おまけに男尊女卑もきついしね｡

71 ：

>>59
不登校フリースクール系のわたしにもひきこもり志向の人たちのことは､理解できない｡
あまりに自主性なさすぎだったり､幼児的･依存的すぎる｡
人によっては､自己中､視野狭窄､落ちつきのない､被害者意識満杯だったりする｡
他人と胸襟ひらいてじっくり本音の話しあいをしないからか､
うわべだけの浅薄なものごとの理解､単純な嘘に騙されやすい､いかにもやばい人や団体や妄念にしがみついたり､
おかしなことばかり繰り返す｡
社交志向の不登校としては､そんなわけのわからないのといっしょにされたらムチャ迷惑だね｡

72 ：

公立高校・・・支配者階級・・・プロテスタント・・・英米と同じ宗教に合わせる意識が強い・・・愛知県では名古屋中・金城学院中がトップ校ではない
私立高校・・・労働者階級・・・仏教・神道・・・・・英米と同じ宗教に合わせる意識がない・・・愛知県では東海中・南山中がトップ校

73 ：

公立高校に進学した生徒は、中学生の時に旧約聖書・新約聖書を読破したから、わざわざミッション系私立高校へ進学してまでキリスト教の
勉強をする必要がない。だから、当時の公立普通科は音大志望者が多かった。
一方、ミッション系私立中高一貫校は自分の力で聖書を読めない生徒の集まりの学校。宗教の先生に聖書の読み方を教えてもらわないと
聖書が読めない生徒。つまり、ミッション系私立中高一貫校というのは自ら聖書に関心を示さない生徒が多いからＤＱＮな生徒が多いわけ。

74 ：

愛知県立江南高校・・・英米文化を知るにはまず聖書を学ばなければならないということで、中学生の時に旧約・新約聖書を読破した生徒
　　　　　　　　　　　　　　フェリス女学院大学・神戸女学院大学などのミッション系音楽大学志望者が多い
滝中高・・・・・・・・・・・・・英米文化を知るには英語を学ばなければならないと考える生徒と保護者・・・仏教や神道を進行する家庭が多い
　　　　　　　　　　　　　　東大・早慶志望者が多い

75 ：

>>64
だったらネトピを更正させてください。

76 ：

>>67
はあ？ネトピは学校教育にも家庭のしつけにもまったくの無縁ですよ。
せめて戸塚センセのところに預けて処分していおけばね。
ここまでもクズで出来の悪いのは珍しいです。

77 ：

愛知県立江南高校・・・聖公会・メゾシスト・パプテスト・長老派・改革派・会衆派・ルター派・正教会信徒
　　　　　　　　　　　　　　キリスト教音楽に興味を持つ生徒が多いので音大志向が強い
滝中高・・・・・・・・・・・・・仏教・神道・新興宗教（創価学会）信徒・・・選択芸術は書道が一番人気・・・無宗教の国公立・早慶志望者が多い

78 ：

愛知県立江南高校・・・音楽大学へ進学してでJSバッハのオルガン曲を専攻する生徒・・・四大はフェリス女学院大学･神戸女学院大学志望者が多い
滝中高･･･JSバッハの曲なんか聞いたことのない生徒・・・選択芸術は書道が一番人気・・・無宗教の国公立・早慶志望者が多い

79 ：

愛知県立江南高校・・・空海の教えが嫌いだから遠足や修学旅行で金剛峯寺や教王護国寺へ行くのを拒否する生徒
　　　　　　　　　　　　　　洛南高校の生徒に因縁をつける生徒、洛南高校ＯＢを排斥する生徒
　　　　　　　　　　　　　　だから、教王護国寺へ行くのは毎月25日の縁日の時だけ
滝中高・・・何の疑問も持たずに蒲郡にある子安弘法大師像に喜んで参拝に行く生徒
　　　　　　 選択芸術は書道が一番人気・・・大日経や金剛頂経の写経が大好き

80 ：

頭のいかれた知的障害のひきこもりが
他人をキチガイ呼ばわり？？
一体、どうしたらここまでのクズができるわけ〜。

81 ：

政治評論家の多声の康ちゃんは。。。2007年参院選、2009年衆院選で、、小沢一郎に30億円、貰って 、依頼を受けて
事実と異なる、、「ヤラセの演出」で、、 あらゆる、メディア誘導して 、事実を歪曲し、 報道した。
それが、自民党の逆鱗に触れて自民党から、、5億円の懸賞金が出されてる、、、イワユル「賞金首」、、、
詰まり、、、タッちゃんは、、、刑法の及ばぬ世界に、、、引きずり込まれて、、処分される。

82 ：

愛知県立江南高校・・・空海の教えが嫌いだから高野山に登り金剛峯寺に参拝するのを拒否する生徒・・・比叡山高校進学を拒否
　　　　　　　　　　　　　　最澄の教えが嫌いだから比叡山に登り延暦寺に参拝するのを拒否する生徒・・・洛南高校・智辯学園和歌山高校進学を拒否
　　　　　　　　　　　　　　日蓮の教えが嫌いだから身延山に登り久遠寺に参拝するのを拒否する生徒･･･日本福祉大学附属高校進学を拒否
　　　　　　　　　　　　　　道元の教えが嫌いだから永平寺に参拝するのを拒否する生徒・・・愛知高校進学を拒否
　　　　　　　　　　　　　　法然の教えが嫌いだから知恩院に参拝するのを拒否する生徒・・・東海高校進学を拒否
滝中高・・・選択芸術は書道が一番人気・・・仏教寺院で写経をするのが大好きな生徒

83 ：

愛知県立江南高校・・・空海の教えが嫌いだから高野山に登り金剛峯寺に参拝するのを拒否する生徒・・・洛南高校・智辯学園和歌山高校進学を拒否
　　　　　　　　　　　　　　最澄の教えが嫌いだから比叡山に登り延暦寺に参拝するのを拒否する生徒・・・比叡山高校進学を拒否
　　　　　　　　　　　　　　日蓮の教えが嫌いだから身延山に登り久遠寺に参拝するのを拒否する生徒･･･日本福祉大学附属高校進学を拒否
　　　　　　　　　　　　　　道元の教えが嫌いだから永平寺に参拝するのを拒否する生徒・・・愛知高校進学を拒否
　　　　　　　　　　　　　　法然の教えが嫌いだから知恩院に参拝するのを拒否する生徒・・・東海高校進学を拒否
　　　　　　　　　　　　　　カトリックの教えが嫌いだからマリア信仰を排斥する生徒・・・南山高校進学を拒否
滝中高・・・選択芸術は書道が一番人気・・・仏教寺院で写経をするのが大好きな生徒

84 ：

愛知県立江南高校・・・中学校の社会（歴史）の授業で仏教の歴史を学び、自分には仏教は合わないと悟った生徒
　　　　　　　　　　　　　　キリスト教の歴史について学び、カトリック・聖公会・プロテスタント・正教会の違いについて理解している生徒
　　　　　　　　　　　　　　大学ではプロテスタント音楽を専攻しようと思っている生徒
滝中高・・・選択芸術は書道が一番人気・・・仏教経典の写経が大好きな生徒

85 ：

福音主義プロテスタントを信仰する生徒は、体育会系男性教師の発言や行動に対して一々「聖書の教えに反する」と指摘
してくるので、「バカのくせに生意気だ」ということで迫害・弾圧が加えられたわけ。そのため、保護者や姉が金城学院高校
出身の生徒から猛反発を食らったわけ。そういったことを抑え込むために導入されたのが愛知の管理教育なわけ。

86 ：

愛知県立江南高校・・・教師が持ち物検査をして生徒のカバンの中に入っている聖書を没収して破り捨てる高校
　　　　　　　　　　　　　　学校に聖書を持ってくる必要はないから、という理由で
　　　　　　　　　　　　　　金城学院高校出身の母親や金城学院に在学する姉妹がいる生徒から猛反発を食らう
滝中高・・・そもそも聖書なんか生まれてから一度も読んだことのない生徒と保護者
　　　　　　　選択芸術は書道が一番人気・・・写経しかやったことがない

87 ：

日蓮正宗と創価学会の間でも教義を巡って激しい対立があったのだから、各プロテスタント教団の間でも教義を巡って対立があるのは当たり前。
だから、プロテスタントを信仰する生徒は無宗教の公立普通科へ進学したわけ。
一方、宗教系私立高校は、学校法人の母体となる宗教法人が運営する教団の教義と対立を起こさないような無宗教の生徒を受け入れる。
なぜなら、法然の教えが嫌いで学校にある祭壇を焼くようなことをするような生徒は東海高校では到底受け入れることはできないから。
だから、教師から私立高校進学の勧めがあったけど、高校に入ってから宗教の教師との教義を巡っての対立を招くことになるから、
敢えて私立高校進学の話を辞退したわけ。

88 ：

華厳宗が嫌いな家庭は東大寺学園高校を避ける。真言宗が嫌いな家庭は洛南高校を避ける。
だから、こういった信徒の少ない仏教系の高校は無宗教の家庭の生徒が多いわけ。
一方、信仰する宗教を持つ家庭の生徒は公立高校へ進学する。
なぜなら、宗教の勉強は聖書を買ってラジオを聴いたり、教会へ行って学ぶことができるから。
そういったことを迫害し弾圧したのが愛知の管理教育。
だから、生徒が学校に持ってきた聖書を教師が取り上げて、教師が聖書をベリベリに破り捨てるようなことが公然と行われたわけ。

89 ：

名古屋高校はメゾシスト、金城学院高校は長老派、つまり、学校法人の母体となる教団が違う。
だから、宗教の授業で教える内容が若干違うわけだ。
そのため、宗教の教師と教義を巡って対立を引き起こしそうな生徒は公立高校へ進学したわけ。
それなら、聖公会やパプテスト・ルター派を信仰する生徒はどこの高校へ行けばいいのだ？
そういった生徒が江南高校に集められたわけだ。

90 ：

愛知県立江南高校・・・日蓮の教えが嫌いな生徒・・・仏教思想に対して排他的な生徒・・・頭を坊主にされることと正座させられることが大嫌い
滝中高・・・選択芸術は書道が一番人気・・・日蓮大聖人御書の写経に意義を見出す生徒
　　　　　　　南無妙法蓮華経の題目を唱えれば悟りが開けると思い込んでる生徒
　　　　　　　悪いことをした時に頭を坊主にして床に正座すれば反省したことになると思い込んでいる生徒と保護者

91 ：

愛知県立江南高校・・・聖書は不要物だから学校に聖書を持ってきてはいけません。もし、学校に持ってきた場合は不要物として教師が没収します
滝中高・・・そもそも学校に聖書を持ってくる生徒がいない
南山高校・名古屋高校・金城学院高校・・・学校で宗教の授業があり、授業のあるに日は学校に聖書を持ってくることが要求される

92 ：

カトリック・聖公会・正教会は教派が一つだけど、プロテスタントは教派がいろいろに分かれてるからね。
通学可能な地域に教派毎にプロテスタント系私立高校が揃ってるとは限らないからね。
だから、プロテスタントを信仰するする生徒は地元の公立普通科へ進学したわけ。
それで、信仰する教派に合わせて大学に進学するわけ。
そのため、大学でプロテスタント音楽を専攻しようとする生徒が多くなり必然的に音大志望者が多くなる。
だから、バッハのオルガン曲を練習しようと思ったら高校の授業が終わってから近所の教会へ行って練習するしかないはす。

93 ：

キリスト教を冒涜し、十字架を破壊したり、聖書を破り捨てても何とも思わない人物を養成する高校。

94 ：

愛知県立江南高校・・・中学校卒業までに旧約・新約聖書を読み終えた生徒
　　　　　　　　　　　　　　大学でキリスト教音楽を専攻しようとする生徒が多いから音大志望が多い
南山高校・・・学校の宗教の授業で聖書を読ませないと聖書を読もうとしない生徒
　　　　　　　　だから神社へ初詣へ行くのが大好き
東海高校・・・産まれてから今までに聖書を手に取ったことのない生徒
　　　　　　　　法然の教えに洗脳されている生徒・・・南無阿弥陀仏の題目を唱えるのが大好きな生徒

95 ：

麻生太郎さんはカトリック信徒であるが小学校から大学まで一度もミッション系の学校へ進学していない。
だから、自分で聖書を読んで教会へ行くことのできる生徒は、わざわざミッション系の学校へ進学する必要がないわけ。
当時の江南高校の生徒の家庭では、麻生太郎さんの家よりも貧乏な家庭が殆どだったから、中高とも公立へ進学した家庭が殆どだったわけ。

96 ：

愛知県立江南高校へ進学した理由は、プロテスタント音楽であるJ.S.バッハのオルガン曲・チェンバロ曲・クラヴィーア曲の研究をするため。
当然、高校卒業後の進路は音楽大学ピアノ専攻・パイプオルガン専攻・チェンバロ専攻・電子オルガン専攻が多い。
だから、当時の江南高校の生徒は滝高校の生徒と目的も意識も違うわけ。
教会でバッハのオルガン曲を練習するような生徒が高校の芸術の授業で習字をやって喜んでいるような生徒を相手にしますか？
中学校卒業までに賛美歌を全部インプットしたのに、高校を卒業する頃には中学時代にインプットした賛美歌を消し去ってしまうような
教育を行ったわけ。だから、音大なんか受かるわけがないわけ。

97 ：

愛知県立江南高校・・・高校でＪ．Ｓ．バッハの平均律クラヴィーア曲集を練習する生徒・・・音楽大学ピアノ専攻志望者が多い
滝中高・・・選択芸術は書道が一番人気・・・J.S.バッハなんか聞いたことのない生徒・・・公立中学の生徒と保護者からバカにされる
愛知の管理教育とは、キリスト教の知識を全部消し去って、新しい思想を植え込む教育。
つまり、オウム真理教や統一教会によるマインドコントロールと何ら変わらないわけ。
つまり、聖書を破いたり十字架を壊すような人物を作り出す教育。

98 ：

外国人から見れば神道を信仰する日本人はカルト集団
欧米人から見れば仏教を信仰する日本人はカルト集団
一方、キリスト教を信仰する日本人は、神道や仏教を信仰する日本人から見ればカルト集団。
だから、江南高校では大学でプロテスタント音楽を専攻するためにパイプオルガンやピアノの練習をする生徒を教師が弾圧したわけだ。
それなら、教師陣と生徒、どちらがカルト集団なのか？教師の中には南山大学を卒業した教師だっているはずだろ？
これが愛知の管理教育の実体なわけです。

99 ：

中学校の社会の時間に、江戸時代初期にキリスト教が禁教になったことを勉強した。
そして、島原の乱がおこり、多くのカトリック教徒が殺された。
その後、隠れキリシタンを摘発するために踏み絵が用いられた。
江戸時代が鎖国になったのは、カトリック宣教師によるカトリック布教を禁止するため。
つまり、江戸幕府というのはローマ教皇庁に喧嘩を売ってたわけだ。
そんなことは、南山大学を卒業した社会科教師ならみんな知ってるはずだろ？
つまり、愛知の管理教育というのは、江戸幕府の鎖国政策と全く同じ。

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