過激な恋愛の道に進んだ皆さま、ご質問にお答えさせていただきます。
く|）へ
〉 ヽ○ノ
￣￣7 ヘ/
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当時、４日と射精しなかった時期はなかった。
まさか、男が何ヶ月も射精せずに過ごせるとでも？
なんか、こっちから質問してて申し訳ないｗ
>>3＝>>4です。
射精管理当時の、男女比とへきるの住所。
寄宿舎は木造校舎とプレハブの仮校舎があり、へきるは木造校舎の方でした。
期間は5年生の6月から3月まで、だけど3月までずっと｢中学卒業まで家に帰れない｣と騙されてました。
射精管理の方法は、班交替でへきるを見張らせるというものでした。
班はへきるのために作らせたものではなく、元々1か月ごとに班替えをするようになってました。
男女構成は、１：１７０です。女の子150人（４学年で合計６クラス、１クラスあたり約25人）と先生約20人。
へきる以外にも、男の子が入れられていたかどうかは知りません。
先生たちは「間違いが起きないように」必でした。
それと同じぐらい、へきるに女の子たちがワッと群がって騒がしくなるのを忌避してました。
管理状況について、他に聞きたいところはありますか？
いや、禁止だけ。
ただし8月からは3週間に1回だけ｢吐精｣(とせい。マスターベーションで射精すること。)してもいいことになった。
だけど、そもそも3週間も射精をガマンするのは無理だった。
女も男も「射精管理」と聴けば甘美なイメージを抱くでしょう。
現実はしんどい＆汚らしいだけです。
当時の生活は24時間、目線の鞭が飛び交うような空気でした。
へきるの短パンの辺りに限らず、女の目線が飛び交っていました。
でも過激な恋愛ができたのは、そんな空気があったからです。
でも起きてる間中ずっと、緊張や恐怖ばっかりしてるわけじゃなかったんです
当時関わってた人間が、もしスレを見てたら参加してほしいし。
直接の原因は、同じクラスの池沼を水筒（たぶんステンレス製）で叩いた件。池沼の頭皮が破れて、流血騒動になった。
池沼は常に首を振ってるタイプ。通称｢クビフリ｣。給食の時間はいつもそいつのせいでゲップ地獄だった。
あの池沼とは事件の昨年も同じクラスだったし、犯行時は俺の向かい側の席だった。
進級してから給食の時間は机を向い合せに並べるシステムに変わり、俺はクビフリと向かい合って給食・弁当を食べる毎日が始まった。
席替えは2学期まで無い。始業式の４月が終わる前に俺の限界が来た。
でも間接的な原因だってある。
俺は小さいときから、両親が分けかれたり再婚したりを繰り返してた。
そしてだいぶ以前から、偽装離婚と生活保護の不正受給を繰り返してたらしかった。
そんな連中に俺を守れるはずがないし、親元から引き離されたのも当然の成り行きだった。
「始業式の次の次の週が」と書こうとして、訂正した。
誤字が多くてすいませんです。
お前は池沼というより、精神系のガイゴ(甲状腺に傷？)に近いね。
なんでお前らみたいなヤツって、おぞましいの？
>>20が見えないのか？
でも、過激な恋愛（だけじゃないけど･･･）で人格変わった人なんか珍しくありませんよね？
射精管理の話をkwsk
スレ開いた時間が無駄で腹立ってきた
嫌な事が有ったら荒らして遊ぶくらいしか使い道がない
俺はスカッとしたぞ。池沼の頭なんか、叩くために存在するような物だ。
射精管理の方法は分かったから、その先を聞かせてくれ。
でも確かに、「特殊な学校」でした。
初恋の子は同じ学年の美香ちゃん。ただし、クラスは別でした。
気持ちを伝えるどころか、美香に逢うだけでも大変です。
ご存知の通り、へきるは密室で大人全員に睨まれるという過酷な身の上でした。
そして女の子たちは班どうしで相互監視してて、へきるも常に一つの班へ入れられてました。
腐るほどあるのは他の子どもたちの欲望や、暴力の恐怖だけ。
だから、へきるはピンチをチャンスに変えていきました。
へきるはよく班の女の子たちや、そうでない女の子たちに「誰が好きなの？」と訊かれました。
彼女たちに嘘をついたり、嘘がバレたり、複数の大人の女から詰め寄られたりしつつ美香の隣を目指しました。
射精管理を逆に利用した手口もありますよ。
へきるがトイレに行くときは、班の女の子２人が必ずついていく規則になってました。
これは授業中でも例外ではありません。この女の子２人どうしも、相互監視の状態でした。
班には「ドベ」「ゲベ」などと言って、最下等(？)みたいな扱いをされる子が常に１人いました。
「３班の前のドベの子」「２班でずっとドベの子」などというふうに指されることもあります。
へきるはドベより更に下でしたが、へきるがいても班からドベがなくなるわけではありません。
授業中でも廊下を先生が巡回してるから、そんなに時間はありません。
しかも女の子２人がトイレから走り去ったら、その時点でへきるは地獄決定という身の上です。
例えへきるが何もしてなくても、脅されたり酷いことをされるのは避けられません。
もしどちらかの女の子だけが走り出したら、残った女の子もすぐに走り出します。
後でへきると一緒に、大人の女たちから酷いことをされないためです。
「(マスターベーションしてると)疑われたくないから、（ペニスを）手で触らないぞ」と小声で言います。
手口を初めて使う以前から、「そういうことでもしないと、小便するだけで叩かれる」と愚痴っておきました。
短パンとブリーフを汚さないため、トイレの個室でそれらを脱ぎます。
脱いだ物はトイレの床に置きます。床が濡れていて、女の子にも持ってもらえなかったら自分の左腕に通します。
そして体操服とシャツの裾を両手でまくり上げて、立ったまま和式便器へ放尿します。
立ったまま、放尿前も放尿中もトイレを汚さず放尿できる位置を探ります。
ちょっとしたストリップです。これだけのことでも、明らかに班の中で｢へきるのトイレ｣の重要度が変わります。
じゃなくて、何か質問あったら遠慮なくどうぞ！
この問題を解決するには、質問する側の協力が必要です。
良い質問をしてください。漠然と「その先」と言われても、何から話していいかわかりません。
①ズバリ何の学校？宗教的な施設？障害者の施設？
②射精していいときは誰かが抜いてくれるの？
③射精していいときの場所、状況を詳しく
④今オマエはいくつなんだ？
⑤その学校でセックスはした？
情緒障害児の施設だったらしい。ガイゴは一人もいなかったから、真偽は不明。
学校は、普通の学校としか言えない。時間割も普通だったし、行事も少しはあった。
②
3週間、射精禁止に耐えたためしがないから不明。たぶん、一人でやらされると思う。
③
3週間、射精禁止に耐えたためしがないから不明。たぶん、面談室かどっかでヌかされるのでは。
④
32才です。
⑤
しませんでした。
プールは無かったけど、なぜか消毒槽とシャワーはありました。
しかもシャワーゾーンの床は、足首の高さまで水を張れます。
あの消毒槽とシャワーには、特筆すべき点がいくつかあります。
消毒槽は、転校前の学校よりずっと大きかったです。
転校前の学校のプールの２コース分ほど幅がありました。
奥行きは、２コース半ぐらいです。
広さだけでなく、深さも転校前の学校より上でした。
へきるが「気を付け！」の姿勢になっても、水位はミゾオチの高さまでありました。
毎回というわけではありませんけど、水がとても温かったのも特筆すべき点です。
シャワーの下は、一面にスノコが置いてありました。
水の温度は、消毒槽と同じぐらい温かったのを覚えています。
広さは、消毒槽と甲乙つけがたいです。
でも消毒槽に比べて、シャワーの下の水溜めの方が幅は狭くて奥行きがありました。
シャワーの水温は、普通の冷たさでした。
用具室は細長くて、体育館の外周の２辺を覆うように建てられてました。
体育館のトイレは、恐怖としか言いようがありません。
大きい穴に、厚い材木で蓋をしただけの代物でした。
厚い材木に四角く刳り抜かれた穴があり、そこに金網が張ってありました。
金網はフェンスのような形と太さで、材木へは太いネジのようなもので留めてありました。
大きい穴の底には横穴があいていると聞かされました。
そして、その横穴からウンコや小便などが押し出されてトイレの外の穴へ顔を出すそうです。
トイレの外には、ドラム缶を地中に埋めたような感じの物がありました。
トイレの外の穴とは、もし本当にあるならあのドラム缶ぽい何かのことです。
ドラム缶のようなものには、重し付きで蓋がしてあったため真偽を確かめる機会はありませんでした。
トイレの金網は、子どもの転落防止のために付けたそうです。
へきるがトイレを使うとき必ず、便所の雑巾と古い洗面器(掃除専用)を持って行きました。
古い洗面器には、トイレの洗い場で水を入れました。
みなさん、なぜだかわかりますか？
※答えは今週末。
もうちょっと、突っ込んだご質問をお待ちしてます。
こんなとこで独りなにやってんの
書き込み。
http://num.to/007975943990
ちょいエロの話はあります。どんなのが聞きたいですか？
だから語らなくてよろしい。
って言ったところで、どうせ語り出すんだろ？
┐(´⌒｀)┌ﾊｱ…ﾂﾏﾝﾈ
大人になり、自由社会で生きてる今となってはね。
池沼が特殊学校に放り込まれた話？
もちろん甲状腺カ○ワでもなかった。
ただし社会からは「情緒障害」児扱いされてたかもしれん
タコ部屋児童施設から生還！！
･･･普通、そういう人はカッコいいはずなんですが･････
男の子というか、男の娘に近かったかな
（トップレス状態のとき）
転校当時、既に声変わりは済んでたけどね
トップレス状態じゃなくても、初対面の大人から女の子に間違われたことがよくあったゾ
私服だと髪型のせいもあって、よく女の子と間違われたんだな
子どもでも、面と向かって言わないだけで最初から区別がついてたかは「？」だ
タコ部屋とか刑務所の話も、そういうのが多いよね。
障害児へきるｸｿの文章を翻訳してください
便所の構造が気になります
不明瞭な点があれば、該当箇所をコピペして質問せい！
きみは特殊学級の子より下だよ
あいつらはまだ、障害者枠があるから向上心と謙虚さを持てば許される
全
部
が
不
明
障
害
者
以
下
おまえのどこに謙虚さと向上心があるんだよ
訳わからない文章書いておきながら謙虚さのかけらもない
その割には文章下手すぎ
もっとわかりやすく書けや
じゃあ、今までのレス３行で完結に
文章が支離滅裂過ぎて読む気にならん
あと、障害者にあやまれ
(怒)マークつけるくらいならちゃんと書けば？
もう３２歳なんだからｗ
>>64で調子こいて書いてるが、今までの文章読む限り、俺には特殊学級通ってるやつらの方がおまえより上に見えるがなｗ
ゆとりが書いた文章だと思ってたから、ある程度文章力がなくても仕方ないのかと思っていたが・・・
>>1は三十代にもなってこの幼さなら、発達障害検査受けたら余裕でひっかかると思うよ
子供の養育能力なしと裁断された両親から保護されたへきる（男子だが外見は女の子ぽい）は
女生徒ばかりの全寮制の学校（？）に収容され、生徒たちの監視下におかれた。
マスタベーションを覚えたへきるは学校側に当初、その行為を全面禁止された。
途中からは「３週間に１度はOK」のルールに切り替わったが、
へきるはそのルールを無視しながら、監視の女生徒たちに劣情を催しながら
の学校生活を営んでいた …ってところかな
へきるは学校（？）内では唯一の男子ではなく当初は別の男子とペアを組まされていたが
へきるはそのペア相手に暴力をふるい、流血沙汰となったため、周りは女生徒で固められた。
女生徒たちはへきるの監視役を嫌がり、押しつけ合う反面
へきるがマスタベーションをしない証拠として監視員が見ている状況で半裸で用を足すので
「生で見られる異性」として興味も持たれていた …という内容。
他に、学校の異様な便所やらプールもないのに設けられた消毒槽といった記述もあるが
特にスレの読者に興味がある事項ではなさそうなので省略。
問題はへきるが「どうやって女生徒らの監視下で、あるいはどうやって監視を逃れて
マスターベションをしていたのか？」…ではないかと思う。
この質問になら答えられるかな ＞ へきる
転校先の学校(と呼べるのかどうか)で、他の男の子を見たことはありません。
だいたい、少し考えたらわかりますよね？
流血沙汰を起こした子を、女の子の真っただ中に放り込むなんて普通では有り得ないことぐらい。
へきるの監視係を嫌がる子はいましたが、押し付け合いは起きませんでした。
そして、射精の方法について。これ、ほとんどがマスターベーションではありません。
自然に射精してしまうことがほとんどです。
そもそも転校するまで、ちゃんとしたマスターベーションを知りませんでした。
一番多かったのが、短パンとかブリーフパンツにムケチンが当たって射精してしまうパターンです。
寝てる間でも、一瞬だけ目が覚めて(やばい！)って思った時にはチンポの中を精液が走ってました。
糞をするとき、せめてチンポは隠そうとして･･･へきるはボッキペニスを手で握りました。
どっちの手だったかは忘れましたが、ボッキペニスを握った目的は「チンポを隠すこと」です。
でも女の子たちは「キャーー」「スケベ」「いや、きゃー」などと騒ぐではありませんか。
あのときはオンボロの女子トイレの床に正座させられて、大変な事になりました。
何を咎められてるのかもわかりませんでした。
しかも、そのときはマスターベーションのことを何も教えてもらえませんでした。
「マスターベーション」「オナニー」「ひとりエッチ」「吐精（とせい）」というエロ単語も、まだ知りませんでした。
書けば書くほどあれやこれやと矛盾やらおかしなことが出てきますなぁｗ
なるほど、修正情報ありがとう。 すると75は正しくは
へきるは前の学校内では別の男子とペアを組まされていたが
へきるはそのペア相手に暴力をふるい、女生徒ばかりの学校（？）に転校させられた。
一部の女生徒たちはへきるの監視役を嫌がる一方で性的興味を示す女生徒も多かった
…ということでいいかな？
また、 へきるは「「３週間に１度はOK」」のルールを「無視」したわけではなく、
「ルールを守ろうとしたが、自然射精のため守れなかった」というわけですね。
疑問点を言えば、なぜ、へきるはこの経験を>>16や>>27で「過激な恋愛」と呼んでいるのかです。
というのは、今までの記述には「初恋の美香ちゃんへの片想い」くらいしか「恋愛」の要素はなく、
確かに「異様な性体験の中での片想い」ではあるが「過激な恋愛」とは全く呼べない。
女生徒たち監視下でおきた自然射精が女生徒たちを刺激して、何か恋愛的な事態になったのでしょうか？
それとも、この性的に異様な状況下で美香ちゃんに過激なアプローチを敢行したとか、
あるいはこのような状況なのに美香ちゃんへの恋が成就したとか、でしょうか？
マスターベーションを教えるわけでもなく、
当初は「射精禁止」後には「３週間に１度はOK」というルールを強いる学校（？）
…って話自体は、すごいといえば確かにすごいねぇ。
今更変えられないけど、スレタイの「１１歳で射精管理」はやはり間違いだと思う。
いまのところは「１１歳で全寮制の女子校で監視されながら射精を禁止された」あたりが
このスレのタイトルとしては正しいかも。
エロい人ありがとう。
でも、「監視されながら射精を禁止された」のが管理じゃなかったら何なんだろう。
あと、根強い勘違いとして「へきると池沼はペアを組まされたいた」というのがあります。
ペアでも何でもありません。班（というか教室での机イスの配置）が悪かっただけです。
席の配置が学校側の仕込んだものだった可能性も捨てきれませんが。
>>9とかを見て、4月と6月の区別をつけてください。
「３週間に１度はOK」のルールは、女どもの方が折れた感じです。
「せめて3週間に1度だけにしなさい！」みたいな感じ。
ボッキペニスの件をはじめ、いろんなことがあって
「トイレの時は性器に触らない」ことが、へきるに限っては不自然なことじゃなくなりました。
いや、個室開けっぴろげで糞や小便をするのはへきるだけだったけどな。
>>81
美香ちゃんにこっちの想いが伝わってからは、両想いになったよ。
折檻の時間を利用して、上履きで間接キスするとか子供にしては過激な恋でした。
「射精管理」という言葉にこだわっているようだけど、今のところ読み取れるのは
１ 射精を見とがめられ、自分の意思によるものでないそれを禁止された。
２ マスタベーションを思わせる行為も禁止され、監視された。
３ 監視は便所で用を足す最中にまで至り、異性の前で性器をさらす状況になった。
これら状況には逆に「マスタベーションを促す」状況は含まれておらず、
また結果的に射精を抑制するには至っていない。
だから「射精管理」とはちょっと言い難い。
マスターベーションの抑制にはなっているかもしれないが、
自慰行為の監視による抑制は海外の寄宿制の学校ではよくある話で、
それが「射精管理」と呼称されることも、「過激な恋愛」と見なされることもない。
へきるが置かれた状況にあえて呼び名をつけるとすると
せいぜい「性的虐待」ぐらいではないかと思う。
ただ、そんあ「性的虐待」の状況下でも「恋愛があった」と
へきるは>>85で書いている。そうなると次の疑問は…
１ へきるはどのように美香ちゃんに恋愛の情を伝えたのか。
２ 美香ちゃんはどんな形で恋愛の情を受け止め、返すことで「両想い」が成立したか。
３ 「両想い」はどのように、「現在に至った」または「破局を迎えた」または「自然消滅した」か。
更に
４ 「上履きでの関節キス」とはどういう状況か。
特に４に関しては、「相手の女の子」がどのように「自由意志の恋愛の情」で上履きにキスしたかを
説明しないと、ただ「へきるの異常な性行動」もしくは「へきるへの性的虐待の一部」と見なされるので
詳しくお願いします。
へきるくん（仮名）は、ところ構わずオナニーする池沼だったんだよ。
授業中でもトイレの中でも、いつでもどこでもすぐに勃起チンポを
シコシコして、机にぶっかけたり廊下に放出しても、後始末もしない。
そういう子がときどきいる。
で、当然、そういう行動を始めた子はその手の学校に放り込まれる。
そこで他の男子と喧嘩になった。たぶん「へきる、おまえこんなとこで
オナニーするなよ」とか言われて、何のことか理解できなかったけど
頭に来て殴りかかったとか、そういう幼稚なレベルの喧嘩。
その後も池沼男子にからかわれ続けたので、女子で囲むようにした。
その時点ではオナニーと射精の快感は知っていても、セックスに
ついては無知だったんだろう。しかし、第二次性徴を迎え、性的衝動を
抑えられないへきるくんに池沼女子がレイプされたら大変。
そこで学校側が考えたのが、へきるくんがチンポを触ることを禁じ、
周囲の女子はへきるくんがチンポを触っているのを見つけ次第
大騒ぎして先生を呼ぶという方法だったんだろう。
ポイントとしては
・へきるくんはチンポを触ったらすぐにオナニーを始める
・学校側からプライベートスペース以外でのオナニーを禁止された
・女子はへきるくんがオナニーしてるのを目撃したら大騒ぎする規則ができた
ということだね。
成長したへきるくんは、自分が悪いのではない・自分は池沼ではない
という前提で、過去の体験に説明をつけることで、自分は悪くなかった、
自分は池沼ではないと再認識しようとしているんだよ。
超絶暇人な鬼才現るｗ
>>87
１．4回か5回、他の女子にわざとエロいことをして、美香ちゃんのいる班に見張られる機会を待ちました。
そして、女子1人ずつがへきるに「どうしてこんなことしたの？」と訊くときに｢本当は美香が好きなのを言いたかったから｣
と小声で言いました。美香ちゃんは1回で、あんまり表情を変えずに頷きました。
２．１の件が班の女子たちに伝わった様子が無かったこと。
３．へきるが転校したため、「気になるあの子」どうしの関係で終わった。
４．昇降口で三つ指着いたへきるの近くに、美香ちゃんがしゃがんで床に上履きを置きます。
上履きを置く前、美香ちゃんはへきると目を合わせながら上履きの爪先の辺りに軽くキスをします。
上履きを履いた美香ちゃんがへきるの顔の下に足を差します。へきるはそこへキスをしました。
こっちから質問よろしいでしょうか。
>>87さんは女性の方ですか？
行動はもちろん、「庇い庇われ」のカンケイ
特に大事だったのは「裏切られたかもしれないけど、でも次だって信じる」想い
これがあるから、恋が壊れない
トロいと暗いは別物だぞ？
わかってる？
もちろん俺も池沼じゃないし
私が女性であることを期待されていたなら申し訳ないですが、男性です。
このスレの話や、話し手の心情が面白いと思って関わらせてもらいました。
>>94の回答も大変興味深かったので、引き続き質問させていただきます。
１の回答でへきるが「エロいこと」をすることと、「美香ちゃんに見張られる機会がくる」ことの
関係性がちょっと分かりづらいです。
１）具体的には、どいうエロい行動を女子の前で行ったのでしょうか？
２）その行動はどうして「美香ちゃんが見張る」という結果につながるのでしょうか？
２の回答で、美香ちゃんが「へきるの告白」を他の女子に伝えなかったことを
両想いの根拠としていますが、
３）「美香ちゃんへのへきるの告白」を周りが知ると美香ちゃん自身が「いやな目」に会うから
伝えなかった、と思わない理由は何でしょうか？「へきるの告白」に応える他にもっと明白なことを
美香ちゃんはしましたか？
３の回答でへきるのその学校（？）からの転校が語られましたが
４）転校は５年生の３月ですね？何か転校のきっかけはありましたか？
その後はどういうところに行ったのでしょうか？
４の回答で上履きの間接キスについて語られましたが、
更に詳しくお願いします。
５）なぜへきるは昇降口で三つ指着いていたのでしょうか？
６）その時はへきると美香ちゃんは二人きりでしたか？
もしそうなら、なぜ二人きりになったのでしょうか？
美香ちゃんは自分の「つま先」をへきるにキスをさせる形になりますが、通常これは、
へきるが美香ちゃんに謝罪するための、あるいは美香ちゃんがへきるを従えるため
の姿勢だと想像されます。
７）美香ちゃんは常にへきるや周りの女子に対して高圧的な性格だったのでしょうか？
それとも美香ちゃんはへきるをもっと対当に扱う時もあったのでしょうか？
以上、よければ、また答えて下さい。
１）服装が標準服になった時、同じ班の女の子のスカートを捲った。ピンクと白の縞々でした。
２）１の動機を、同じ班の女の子に耳打ち命令(コショコショ命令)された事にしたから。
３）ピンチのとき助けてくれた。
例えば、へきるが足以外全裸でマタに性器を挟みながら歩いてた時、へきるの後ろに
立ったり座ったりして美香ちゃん自身の体で性器を隠してくれたことです。
４）転校の予兆はありませんでした。強いて言うと、春分の日の前日、急に家へ帰れた事です。
５）へきるに、女の子たちへ敬意を抱かせるためだそうです。
６）二人きりではありませんでした。他の子たちの足音もたくさん鳴ってました。
７）美香ちゃんはおとなしい方の子でした。そもそも、女の子たちはへきるを対等扱いするのが普通でした。
置かれた身の上が違うからへきるを動物扱いしてくるだけで、女の子たちに嫌われてたわけではありませんでした。
美香ちゃんがつま先を使ったのも、キスをするために使えるものが上履きしかなかったためでしょう。
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