千葉県の教員採用試験12

1 ：

前スレ
千葉県の教員採用試験11
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308929317/

2 ：

小学校まとめ 　志願者2232名　受験者???? 1次合格者1343名 1次倍率 1.67倍
100001〜100129　千葉会場＠大学推薦　128/129合格
100601〜100610　岩手会場＠大学推薦　　10/10合格
111001〜111535　千葉会場＠新規卒業　375/535合格
112001〜112121　岩手会場＠新規卒業　106/121合格
113001〜113010　秋田会場＠新規卒業　　 9/10合格
120001〜120778　千葉会場＠既に卒業　386/778合格
121001〜121046　岩手会場＠既に卒業　 31/46合格
121801〜121812　秋田会場＠既に卒業　 8/12合格
122001〜122021　千葉会場＠現職特例　 12/21合格
126001〜126435　千葉会場＠既に卒業　275/435合格
123　　　　　　 千葉会場＠元教諭特　 合格者無
その区間の最終番号は合格発表発表の番号により認識。
【会場別合格者】
千葉会場　1176/1898　62％
岩手会場　 147/177　83％
秋田会場　　 17/22　77％
【新卒/既卒合格者】
新規卒業　 490/666　74％
既に卒業　700/1271　55％
大学推薦　 138/139　99％
現職特例　 12/21　57％
【考察】
・他の関東自治体に比べれば、1次倍率は高い。
・岩手会場の合格率が極端に高い。
・新卒と既卒の不公平さはそこまで無いようだ。
・大学推薦は無敵。
・現職特例が一番合格率低いという結果に。
・例年より合格者が多いため、2次倍率は高くなりそう。
・2次受験者は1次合格者(1343名)＋臨時任用職員　で700名の枠を争う。

3 ：

小学校　採用予定700→実質採用800
【２次受験者ー合格予想者数】
一般組→1190名→570名
推薦組→0138名→130名合格
特任組→0092名→90名合格
現職組→0012名→10名合格
100001〜100129　千葉会場＠大学推薦　128/129合格
100601〜100610　岩手会場＠大学推薦　　10/10合格
111001〜111535　千葉会場＠新規卒業　375/535合格
112001〜112121　岩手会場＠新規卒業　106/121合格
113001〜113010　秋田会場＠新規卒業　　 9/10合格
120001〜120778　千葉会場＠既に卒業　386/778合格
121001〜121046　岩手会場＠既に卒業　 31/46合格
121801〜121812　秋田会場＠既に卒業　 8/12合格
122001〜122021　千葉会場＠現職特例　 12/21合格
126001〜126435　千葉会場＠既に卒業　275/435合格
123　　　　　　 千葉会場＠元教諭特　 合格者無

4 ：

２次合格発表予想
H24 8/26,27,28→？？10/7？？
H23 8/27,28,29→10/8
H22 6/28,29,30→10/9

5 ：

●２次選考の終了予定時刻について
�@受付時刻が午前８時で昼食を持参しない教科は午後１２時３０分頃
�A受付時刻が午後１２時３０分の教科は午後５時頃
�B昼食持参の教科は午後５時頃
※個人についての詳細の終了予定時刻については、当日ご確認ください。

6 ：

ラストスパートだ！！

7 ：

>1 乙

8 ：

前スレ>>994
おととしまでは受験生が子供役だったが、
去年は試験官が子供役でそのまま面接の流れだったようだよ。

9 ：

うい〜

10 ：

自己アピール（一分間）と最後の一言？は考えときなよーq(^-^q)

11 ：

自己アピールって最後にやるんじゃないの？

12 ：

みんなどこで対策してる？

13 ：

最後の一言は３０秒くらいが目安だって。

14 ：

自己アピールは最初だよ。始めに名前と生年月日を確認された後、「一分程度で自己アピールをしてください。」て言われるんだよ。
で、質問が全部終わってから「それでは、これで面接は終わりになりますが、最後に言い残したことがあればどうぞ。」って言われるんだよ。

15 ：

模擬授業の構想二分って去年も紙に書いたりしたのかな？
何年か前は書いて試験管に提出もしたみたいだが…
大体二分で何処まで書くんだ？

16 ：

授業のねらい
導入・展開・まとめ
余裕があれば板書計画を書こうと思う。→模擬授業の評価基準を参考に
あとは、多少傾向が変わっても動揺しない心の準備か。

17 ：

サンクス。
やっぱそうなるよな、良かった
確かに傾向がちょこちょこ変わるからなあ…

18 ：

>>16
何に書くんだ？
模擬授業は持ち込み禁止じゃなかった？

19 ：

第一、構想はメモ程度で回収もされないしｗ

20 ：

あー、どうしよう緊張してきたぁぁぁぁぁぁ
俺新卒なんだけど、集団行動が不安で仕方ない。ググって見ても結局どんな流れでやらされるのかイマイチ分かんないです。
お願いします。誰か内容を教えて下さい。

21 ：

大丈夫よ。新卒の人は、新卒点がだいぶあるから
少々ミスしても合格するから。

22 ：

新卒点あるにしても、集団行動のやり方全然分かんないからなぁ……。やるしかないんだけど。
でもやっぱ(^q^)

23 ：

ってか全く対策できてない
集団も個人面接も模擬も・・・
頼れる人も機会も無くて手詰まり感

24 ：

頼れる人がいないって痛いよね。こういう状況になったときにどうしようもない感じ。新卒はみんな大体頼る相手いなくて同じ状況なのかもしれないけど……。
気にし始めたらなんかもうこんな時間。もちろん対策練ってた訳でもなく無駄な時間を過ごしてた＼(^o^)／
そんで２ちゃん見てるとかもうね……。

25 ：

たまごプロジェクトの加点ってどのくらいかわかりますか？
大学推薦でたまプロ＆ボランティア沢山やっていたら少しは受かりやすくなるんでしょうか？
二次試験が不安でしょうがないです(/_;)

26 ：

俺も県外だから全く分からない。
新卒ってみんなそうだと思う。むしろ既卒じゃないか。
本番笑顔で臨むしかないよ。

27 ：

既卒だが、人を相手に練習する場が少ない。
練習しても、自分の悪い癖はなかなか消えない。
周りの人ができるように感じる。
自分の努力の方向性が正しいのかもわからん。
正念場だな。つらいのは漏れだけじゃないんだな…

28 ：

SMAPは
メンバーの頭文字から
一文字ずつとった説急浮上！
S u s a n a g i
M a k a i
A t o r i
P i m u r a
&
P i n a g a k i

29 ：

明日は英語・保体・音楽か
頑張ってくれ

30 ：

>>25
また君か。
新卒君は何も対策しなくても合格するから安心すれ。
集団も誰も対策してないし、当日もみんな失敗するから安心しなよ。
うまく出来る人は各グループに一人いるかいないかのレベル。

31 ：

今年実質採用って何人ぐらいだろうね。
毎年名簿登載者は全員採用してるくらいなら＋１００人でも足りていないんだろうね。

32 ：

校長先生が男受かりやすい言ってた！

33 ：

女ってすぐやめるからな。産休とかも多いし。

34 ：

男でも、30代以降は受かりにくい。

35 ：

>>14
「最後に言い残したことがあればどうぞ」
これって何か言ったほうがいいのかな？
余計なこと言ってマイナス点付けられそうだ……

36 ：

「後悔させませんのでぜひ採用してください」みたいなことは言わない方がいいらしい。
まぁたしかにこんな受験者はうざいけどなｗ

37 ：

>>35
特にありません。これで良い。
何でもしますから〜なんて言ったら死亡レベルだな。

38 ：

ここ見てると小学校受験者が多いみたいなんだけど、明日からの三日間で二次受けるやついないの？
ちなみに自分は２日目。
準備は…いまいち……
初日組頑張って来いよー！応援してる

39 ：

>>37
後味はすっきりの方がいいからな。
語っても１０秒くらいだな。そして満面の笑顔でＦＡ

40 ：

ところで面接などで茶髪、ピアスが校則違反である理由を生徒が納得するようにいってといわれたら何と答える？

41 ：

学校は社会性を身につけるものであってきまりを守らなければならない。
ぐらいしか思い浮かばないｗｗ
もちろん面接では使えないなｗ

42 ：

なんで自己アピール用紙出したのにまた自己アピール言わされるの？
要約すりゃいいのか？

43 ：

↑俺は若干違うこと言うつもり

44 ：

40>茶髪ピアスをすることは、校則であることはもちろん
　就職をするときにひっかかることがあるのが
　現実で、あなたの可能性を狭める行為であることを教えるのが
　教師としての私の役目だと思います。なぜ、染めたいの？ピアスをしたいの？
　就職活動や採用情報のデータを紹介。…だめ？
42>自分の頭の中で整理できているか、話し方を見るんじゃないか？
　「二つあります」などといって順序立てて話すことがいいのでは。
明日受ける人ガンバレ。
おやすみ♪

45 ：

>>42
正確には基本構成は同じだけど
用紙は学生時代のこと、面接では講師での経験を例に上げて言うつもりだ

46 ：

>>37
死ぬ気で頑張ります系もやめたほうが良いですか？

47 ：

>>46
死ぬ気でがんばるのは当たり前だし
「死ぬ気で」っていう表現は高齢者には好まれない。
>>44
結局そうなるよな。
そもそも金八とかでも茶髪は肯定されてるしなｗ

48 ：

>>44
就活とか就職するときに黒くすればよくね？

49 ：

ルールを守る、ということを覚えるため…とか
些細なことでも守れるようにしておくことで、今後社会に出てルール(法律)を守れず困ることにならないように、今我慢してもらってる
雷酷いな
そろそろ午前終わったか？

50 ：

明日本番なのに緊張感が沸かないなー
面接でパニくらなきゃいいが・・・

51 ：

２日目組だが、同じく緊張感が沸かない
起きてからずっとゲームやってたら、こんな時間だ
１分間自己アピールすらまとまっていないぜ

52 ：

２日目仲間
面接より模擬授業が怖いのはやっぱりおかしい？
試験官何言い出すかなー…

53 ：

一応置いとこ
必要なもの
１、大学成績証明書（開封無効）
２、教育職員免許状コピー
３、返信用封筒（角形２号）
４、教職たまごプロジェクト研修状況調書（該当者のみ）
５、第１次選考合格通知書及び受験票
６、上履き及び履物入れ（該当者のみ）
７、２Ｂの鉛筆
消しゴム

54 ：

あと体操服！

55 ：

実技がある校種教科は、ほんま大変じゃわな

56 ：

面接って半袖Ｙシャツでもいいの？

57 ：

自分は今日神奈川の2次でしたが、ほとんどの人が半袖ワイシャツでした。
千葉がどうか知りませんが、他に情報提供がなければご参考までに。

58 ：

>>16
二分でこんなに書けるか？
授業の目標と導入の板書計画だけじゃまずいかな？

59 ：

今日受けた人の書き込みがないな
やっぱり月曜まで口止めされてるのか？

60 ：

口止めってｗ

61 ：

今日の情報ないのかよ

62 ：

これ以上の詳細は知らんが
模擬授業
・生徒役は受験生
・オレンジなし
・構想5分、授業7分
・2人以上の発問を拾う
って情報がきた

63 ：

構想5分授業7分て
受験生が生徒役て
また変えてきよったか…
ちなみに英語は道徳をやったそうだ

64 ：

>>63
構想5分で道徳はムリだわorz

65 ：

>>65
道徳やHRの用意は何もしてないから教科であることを祈っている…

66 ：

７分の模擬授業の構想を5分話すのか？

67 ：

>>66
シンキングタイム

68 ：

道徳HRも入ってるのか…やばぇ。

69 ：

>>8
やっぱり現役管理職の言葉は当たってたやんかぁ〜
その人はさらにこう言った。
「結構いじわるなことするみたいだから」

70 ：

面接は？

71 ：

おはよう
>>62
オレンジ？なにそれ？

72 ：

>>71
過去問によると、理解が遅い生徒役を演じる受験生の机にオレンジの紙が貼ってあるそうだ。
もっとも、受験生が生徒役を演じていた3年前の話だが。

73 ：

今から行きます。
終わったら千葉の海鮮を食べるどー！

74 ：

>>72
なるほど
あー今になって不安になってきた

75 ：

頑張ってね。

76 ：

◆◇◆◇◆◇◆◇県民を冒涜　千葉県庁職員見たら泥棒と思え　◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆
★千葉県庁職員は約３０億円も裏金作って私的流用。プレステ、ソープetc
★県庁組織の約９６％が不正経理（ほぼ全てが不正に関与）
★県庁職員２０００人以上が処分されたが、重い処分（懲戒免職、停職）は僅か５人のみで、
　他は戒告や文書訓告などの軽い処分（◆なんと減給処分はされていない、注意だけ！）
※こういう事件を風化させてはならない。全ての横領額を返済させるまで県民は監視すべきである
　
http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/politics/localpolicy/300649/

77 ：

オワタ
いろいろとオワタ

78 ：

大丈夫、落ち着け。
決まったわけじゃない。
冷静に分析するべし。

79 ：

模擬授業は問題無い
面接突っ込まれまくった
答えるのにカミまくりだし、２〜３秒考えちまった

80 ：

ちなみに>>79は新卒？

81 ：

講師特例
もうダメポ

82 ：

大丈夫だ！きっと！
確実に言えることは私より大丈夫だということ！

83 ：

大丈夫だ！きっと！
確実に言えることは私より大丈夫だということ！

84 ：

>>79
それぐらい考えるのは全然おＫだよ
むしろ詰まらないほうが暗記してると思われて印象悪い

85 ：

確かに模擬授業より面接の方が問題だった
自分も突っ込まれまくってオワタ
模擬授業は、面白いけどまあ皆どっこいどっこいって感じ

86 ：

面接で何聞かれたかｋｗｓｋ教えてください

87 ：

面接官は三人
一人目はよくある質問
二人目は高圧的な態度(質問が雑で何を聞きたいのか分かりずらい)
三人目は突っ込んだ質問してきた

88 ：

>>87
突っ込んだ質問とは、具体的にどういう感じですか？？

89 ：

法律関係や千葉プラン関係の質問もありましたか？

90 ：

大学で学んだことを教育にどう生かすのかみたいな

91 ：

>>89
なかった

92 ：

模擬授業はどうでしたか？
課題は教科か非教科か、生徒役は面接官か受験生か、授業を妨げるようなアクションがあったか、教えて下さい。。

93 ：

>>92
>>62

94 ：

模擬授業はたいして差がつかないから本当に悪い人を落とす感じだと思う
俺のグループはアスペっぽくて何しゃべってるのかわからないような人もいた

95 ：

>>93
すんません、、2日目もおなじ条件か知りたくて・・・

96 ：

何言ったか覚えてねぇ
変なこと口走ってたかもしれないorz

97 ：

面接楽勝だな

98 ：

面接対策とか某市でやっているらしいが、あまり出ない方がいいらしい。

99 ：

>>77
なかーま

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千葉国際教員採用試験