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スレッド立てるまでもない質問スレッド part272


1 :2013/01/06 〜 最終レス :2013/02/03
■質問する方へ
基本的には「何を訊いても自由」です。できるだけ分りやすく具体的に
質問して下さい。また質問文のソースがあれば書いて下さい。
回答者への感謝のレスも忘れずに。 同じ質問を複数のスレッドに同時に
書きこむのはやめましょう。
■回答する方へ
答える側は、質問者の立場になって答えてあげましょう。 ここにいるほとんどの人が、
英語を習い始めたときわからない事ばかりだったことを思い出してください。
■オンライン辞書
単語や熟語の意味なら辞書で調べた方が速くて正確です。
アルク 英辞郎 英和/和英 http://www.alc.co.jp/
三省堂 EXCEED 英和/和英 http://dictionary.goo.ne.jp/
研究社 新・英和/和英 http://www.excite.co.jp/dictionary/
■前スレ
スレッド立てるまでもない質問スレッド part271
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1355259925/

2 :
とある問題集で
「彼らにとって援助なしに生きることは難しい」という文章が
"It is difficult for them to live without help."
と訳されていました
しかし、"without"は前置詞なので、そのあとには動名詞である"helping"にすべきだと思います
何方が正しいのでしょうか?

3 :
helpは他動詞だろ。helpingにして誰が助ける何を助けると疑問が
でてくるからhelpのほうがいい

4 :
>>2
helpには名詞もあるのだよ。

5 :
helpは他動詞だろ。helpingにして誰が助ける何を助けると疑問が
でてくるからhelpのほうがいい

(猛苦笑)

6 :
>>4
調べが足りませんでした...
ご回答ありがとうございます!

7 :
>>3
これは恥ずかしいw

8 :
やるべき仕事
work to be done
work to do
どう使い分けたらいい?

9 :
"Agriculture"、"Farming"、"Husbandry"の訳に区別を付けられないか困っています。
"Farming"が基本、"Husbandry"がその発展型
"Agriculture"が総称です。
辞書だとどれも「農業」みたいな訳なんですが
うまく差別化できないでしょうか。

10 :
グーグルで画像検索かけろ

11 :
Farming 実際に土にまみれる百姓仕事。
HusbandryとかAgricultureは農芸、農学とかの硬い意味かも。

12 :
>>10,11
つかめた気がします。ありがとうございました。
画像検索を英訳に使ったことはなかったです。
瞠目しました。

13 :
左から右に文章を読んでいく際にどうしても「of」をスッキリ捉えられません。
みなさんは読む聞く書く話すときにofはどのような感触で使われていますか?

14 :
ofは全て〜のって訳せば問題ありません

15 :
that節が名詞節か、形容詞節(関係代名詞節)か簡単に見分けるにはどうすればいいですか?

16 :
that節が名詞の働きをしていれば名詞節、形容詞の働きをしていれば形容詞節です。

17 :
>>15
that節が文の主語になってれば名詞節。
簡単でしょ。

18 :
はあ?

19 :
はあ?じゃねーんだよヴァカが

20 :
>>14
もう少し詳しくお願いします。
文の主語になっていなくても名詞節の場合ってありますよね。
I think that 〜.とか。
that以下がフルセンテンスなら名詞節
不完全な文章なら関係代名詞じゃないですか?

21 :
>>20
名詞節は名詞の役割をする節(SVがある)であって、主語だけでなく目的語、補語にもなる。
一方、関係代名詞節は前の名詞を修飾する形容詞節になる。
君が言うように関係代名詞にはSかOがない。

22 :
>>20
I think that のばやいは接続詞。

23 :
>>22
thatは接続詞ですが
節としては名詞節ですね

24 :
例えば0.25の発音はゼロポイントトゥーファイブでしょうか、
それともゼロポイントトゥエンティーファイブでしょうか?

25 :
>>24
自己解決しました
http://note.chiebukuro.yahoo.co.jp/detail/n33868

26 :
こないだMITの授業風景でオーポイントホニャア‼って言ってたよ。

27 :
Everyone was dancing slowly. みんなゆっくりと踊ってました
このwasは「みんな」という複数が対象なのでwereだと思うのですが違うのでしょうか?

28 :
>>27
everyone, everybody, anyone, each oneも全部単数

29 :
Everyone=Everybody 単数扱いです。 oneもbodyも単数だよね。

30 :
>>28-29
胸のつかえが取れましたありがとうございました!

31 :
We do have seats available for the 9 p.m. show
という文章なのですが、このdoの意味が解りません
別にdoが無くてもいいと思うのです。
doを付ける意味を教えてください

32 :
>>31
動詞の強調。

33 :
>>31
強調

34 :
do が付くと動詞の強調になるんですね
勉強になりました
ありがとうございます

35 :
同じ内容でも1)と2)では同じだと思うのですが、
1)みたいな書き方は相手にとって読みやすい文章でしょうか?
1)
For tomorrow's coursework,
I want to consult with you
2)
I want to consult with you for tomorrow's coursework.

36 :
×同じ内容でも1)と2)では同じだと思うのですが
○違う書き方でも1)と2)では同じだと思うのですが

37 :
>>36
何を言いたいの?

38 :
>>35
前に出した方が強調される。

39 :
>>35
明日の授業についてあなたと相談したい。 といいたいのね。

40 :
もんの凄くバカな質問を2つさせて下さい
@ to for of as等の訳し方が分かりません。教えて下さい。
A In this study等のIn〜で始まる文章のInはどう訳せばよいですか。
ええ、本当にバカですいません。

41 :
あるテキストに載っていた英文の現在形と現在進行形に関する質問なんですが
Jane is still coming to college with her father so she can't have passed her driving test yet.
訳語が
ジェーンはまだ、お父さんに大学まで送ってもらっている。彼女はまだ、運転免許試験に豪学していないに違いない。
となっていました。
comeは習慣を表すために現在形をとるべきだと思いましたが、何故現在進行形なのでしょうか。
ちなみに問題自体は助動詞に関するもので、can'tがmustn'tになっていました。

42 :
>>41
免許が取れるまでの一時的なことだから

43 :
進行形と捉えておかしいなら、進行形以外の分文として介錯するためにどのようにその文を整理するか?って考えみた。
でもよく分からんかったww
まず、動名詞かな?と考え、
とりあえず、辞書を引くcoming名詞って載ってる。
あと、isのあとに省略されたthatがあるとか?
というか、be動詞はSVかSVCのみ、JANEとイコールになるものがその文章に果たして存在するのか?
とりあえず、ing進行形で近い未来も表現できるとかcomeは特殊なのかな?とこ考えたけど結局よくわからん。

44 :
to不定詞と動名詞なら慣習的な意味は動名詞なんだけど。

45 :
>>42
その言葉をヒントに解説漁ったら理解できました
ありがとう

46 :
I am a your teacher.

aとyourを同時に使ってはいけない理由がよくわからないです

47 :
>>46
a teacherってのはいろんなteacherがいるけどとにかくその中の1人ですってこと。
your teacherは「あなたのteacher」だから限定する範囲が違うので併用はできない。

48 :
>>47
なるほど
ありがとうござます

49 :
I'm soaked with sweat.って受動態ですよね?これを能動態にしたらどうなるんでしょうか?

50 :
自己レスすいません。
Sweat is soaking me.ですか?汗は私をびしょ濡れにさせた。ですか?

51 :
>>50
Sweat soaks me.

52 :
>>51
それだとびしょ濡れ「だった」ってなってしまうと思うんですが、最初に書いた受動態の文を書き換えるとそうなってしまうんでしょうか?元の受動態の文がI was soaked with sweat.だとおかしいんですか?

53 :
>>52
すみません。soakesとsoakedを読み間違えてしまいました。
元の受動態の文が、今まさにびしょ濡れ中って感じで使われてるんですが(DUOです)、I'm soaked with sweat.でも進行形と同じように今まさにって読んで良いんですか?

54 :
>>53
I am busy.
I am soaked with sweat.
同じこと。

55 :
>>54
あぁ!そう言われるとそうですね。英語って本当難しい

56 :
スターウォーズという映画にライトセイバーという武器がありまして
直訳すると電球保管主のことで宇宙船を導く灯台守をという意味合いが込められていると力説されたのですが
私は単純に正しき保護者という意味だと理解していました
しかしよく考えると悪役も使っている武器なので電球保管主と考えるのが妥当な気もします
皆さんはどう訳すべきだと思いますか?

57 :
>>56
ググれ辞書引け
lightsaber
光の 剣

58 :
英文の改行についてですが、
コロンで改行でした方が読みやすいですか?
それともピリオドまで繋げた方がいいですか?
相手にとっは、どちらが読みやすいんでしょうか?
またはコロンで改行すると読み方が変わったりしますか?

59 :
>>58
コロン、セミコロンでの改行は好ましくない。
改行するとそこで切れる感じを与えるがコロン、セミコロンは次ぎにつなげるために使ってる。
コロン、セミコロンは重要とも言える意味を持たせて使ってる。

60 :
When I was very young and the urge to be some place else was on me,
I was assured by mature people that maturity would cure this itch.
(英標 練83 冒頭のみ)
and以下のthe urge to be some place else was on meのところの構文が
わかりません。

61 :
elseまでが主語
何処か他の場所に行きたい衝動

62 :
>>56
右腕用防具

63 :
>>61
the urge was on me
「私に関する衝動」ということでしょうか?
また、and でつないでいるということは
When the urge to be some place else was on meというふうに考え
ているのでしょうか?
アドバイスお願いします。

64 :
>>63
the urge to be some place else / was /
on me
どこか別の場所にいたいという衝動が私にかかっていた

(私が幼く、)どこか別の場所にいたいという衝動に駆られていた(とき…)

65 :
>>64
ありがとうございます。
構文はSVCということですか?
単語と訳とをつきあわせるとわかったような気にはなるのですが
すっきりしません。

66 :
いつも質問して答えて貰うだけのためにスレを開いてたけど
他の人の質問とそれに対するレスを眺めてるだけで勉強になるね

67 :
>>65
どこがスッキリしないのかを突き詰めてくれないと返答のしようがありません。
・when節の中に2文あること?
・the urge...の主語が述部に対して長いこと?
・その他

68 :
こうじゃないの?
(S)I (V)was assured ()by mature people ()that maturity would cure this itch
(Adv)When I was very young and the urge to be some place else was on me,

69 :
>>65
When I was very young and the urge to be some place else was on me,
とっても若いとき、どこか違う場所に行きたいとの衝動に駆られたとき
I was assured by mature people that maturity would cure this itch.
年寄りが年配者が年をとればそんなイライラはなくなると請け合うと言った。
the urge to be some place else 名詞節 主語
was 述語
on me, 補語

70 :
TOEIC400レベルですが
勉強方法について悩んでいます。
シャドーイング
ディクテーション(ヒアリング)
文法書の理解
単語・熟語の勉強
それぞれカブる部分もあると思いますが
どれか一つにしたほうがいいのか
それとも幾つか並行してやったほうがいいのかどちらでしょうか。
また並行する場合はどのくらいの割合でやったほうがいいか、
1つずつにやる場合はどの程度の区切りで次に以降すべきか
など教えて下さい。

71 :
>>69
ありがとうございます。
>>67
ありがとうございます。
on meが補語というのがなんかすっきりしない原因だと思いました。
the urge to some place else =on meということですよね?
類似の例文があれば納得できるとおもうのですが、がんばって勉強してみます。

72 :
I hope it helps.
これの訳を教えてください。
また、文法的にはどうなってるのか教えてください。

73 :
>>70
まずはシャドーイングとディクテーションをひたすら反復
「単語ごと」ではなく、最低でも1フレーズやる。
できれば1文、1段落というように長ければ長いほうがいい。
これなら単語と単語の音のつなぎ方、正しい発音、正しい
文法やよく使われる表現などを一緒くたに覚えられる。
最初の内はなんでどうしては気にしないで、そういうもの
なのだと納得してひたすら完全コピーを目指すこと。
よりキッチリキッカリした文法や応用などは英語を英語で
理解できる基礎がしっかりと出来上がってからでいい。
ただ単にTOEICで点取りたいだけなら、ひたすら過去問題を
解いてれば良いんじゃね。

74 :
それが助けになることを望んでます。→それで役に立てるといいんですが。
ただのI hope that節。

75 :
>>72
ほとんど直訳じゃんよ…
「お役に立てるといいな」
I hope=望む
it helps=それが訳に立つことを

76 :
>>74
>>75
直訳なのですね? すみません・・・
でもよくわかりました。ありがとうございました!

77 :
>>71
The cat is on the desk.
その猫なら机にいるよ
He is on another line now.
やつは今他の電話に出てるんだ
It's on me.
支払いは俺にまかせろー
探せばたくさん
http://eow.alc.co.jp/is%20on

78 :
"the urge was on me" 1490件ヒット。

79 :
All you have to do is feed the cat twice a day.
これの is のあと、to feed ではなく feed となるのはなぜですか?

80 :
省略されるから

81 :
ありがとうございます。じゃあtoを入れても間違いではないですか?

82 :
>>73
ぶっちゃけるとTOEICで点を取りたいだけです。
ただ過去問はじめるレベルでさえ無いと思うので
基本が全くなってないのに過去問題をやっても
良くて過去問の丸暗記にしかならないですよね・・・。
過去問と全く同じ問題が出るなら別ですが・・・。
とりあえずディクテーションとシャドーイングやってみます。
語彙力や文法は別にやる必要ないんですか?

83 :
>>77,78
ありがとうございます。
勉強不足を痛感しました。
これからもよろしくおねがいします。

84 :
on the deskはMだろ

85 :
「I return everything has the hour.」
ネットで外人とゲームした後こうやって言われたの
ですがどういう意味でしょうか

86 :
>>82
>ディクテーションとシャドーイング
できればかなりのレベルだよ。
TOEICは国際間交流のための英語のテスト。
過去問丸暗記すべし、テストに出る単語の傾向がわかる。

87 :
国際間交流のための英語のテスト(笑)
過去問丸暗記(笑)(笑)

典型的なアホだな

88 :
>>82
>語彙力や文法
Google Newsとか色々な記事を毎日読んでればいずれも勝手に身に付く
参考書だけだと、その本に記されているものしか覚えられないから
色々なジャンルの情報を集めるといいよ
ドキュメンタリーとかドラマ、映画などを見るのも
偏った英語にならずに良いと思う
>過去問の丸暗記
基本、過去問の使いまわしだから
点数取りたいだけならこれでもある程度は点取れるよ
だからTOEICは本当に英語できる人たちからは嘲笑の的である所以

89 :
そういうのはTOEICで満点近く取ってる人間がいうことであってw

90 :
日本語だって丸暗記の上に成り立ってる。
河内ネーティブのオッちゃんは日本語検定に合格するだろうか?

91 :
L1とL2やL3を一緒にしちゃいかん

92 :
厳密には英語の質問じゃないんですがどこで聞けばいいのかわからなかったのでここで聞かせてください。
英語圏におけるyahoo知恵袋や教えてgoo的な気軽に質問できるサイトを教えてください。
できれば日本におけるそれらのような趣味から学問まで幅広く受け付けてるサイトでお願いします。

93 :
yahooでいいだろ

94 :
http://answers.yahoo.com/
ここのことでしょうか?ありがとうございます

95 :
answers.com

96 :
There are no stores open.
この文の文法構造って一般的な文法書だとなんて事項のところに載ってますか?

97 :
形容詞の後置修飾
のあたりだな。

98 :
三十路のおっさんです。
受験生時代を思い出して、一生懸命700選を覚えています。
一応国立大理系院卒ですが、非宮廷なので英語の基礎力はたいしたことありません。
車の中でCDを聞きながら、記憶の定着を図っていますが
2ヶ月ほどかかってやっと100覚えたという感じです。
高校生みたいに勉強に時間がとれないせいもあるでしょうが
こんなに時間がかかるものでしょうか?
全部覚えるのに1年ぐらいかかりそうなのですが・・・・。

99 :
国立=偉いと思ってるから「一応」とか付けちゃうんだろうが
特に駅弁ごときはたんなる器用貧乏であることを自覚しておくべき
さらに理系院(笑)ってなんだ?英語に関係あんのか?
700選など手を出すのにそもそも無理がある
身の程を知ってそこそこの参考書をそこそこにやるべき

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