公立中学校はあまりにも環境が悪すぎる

1 ：2010/10/09 〜 最終レス ：2013/05/02

冤罪の最も多い国、公立中学校
犯罪が最も野放しにされている国、公立中学校
幼稚園児でも理解できそうな低い教育水準の国、公立中学校
ＤＱＮ率はヨハネスブルグ以上の国、公立中学校
真面目が損をしＤＱＮが得する国、公立中学校
一方、私立進学（中学）校は
若干のバカはいるものの、ＤＱＮは皆無
犯罪は野放しだが、そもそもやる奴がほとんどいない
中学生で高校レベルの教育水準
真面目であればあるほど得する
と、見事に対極的であるが
これらすべては本人の学力だけでなく、親の金銭的能力に関係する
つまり同じ天才でも親が貧乏ならオワタ
なんとかせえや
しかも何よりも問題なのはＮ高校やＫ高校などの私立超進学校が
出席率を見やがるため、仮に高校から挑めるようになっても
かなりの苦労を強いられる

2 ：

>>1
これはほんとにそう思うよ
俺も公立中学出身なんだが、旧帝大理系に行く人間と、やくざになる人間が同じ教室で勉強している異様さ。
なんとかならんものだろうか
理系の大学に進み、科学技術立国日本の未来を担う人材と、たいしてなんも考えてないDQNが思春期を同じ教室ですごすのは無理がある

3 ：

公立中学も受験が必要なんじゃないのか？
市内（あるいは区内）に６〜７校の公立中学があるだろう。
その中から、行きたい中学に、受験で入れるようにしてみてはどうだろうか
なにより大切なのは、バカが自分は負け組みなんだと認識し、調子に乗らなくなることだと思うんだよね
中卒DQNは、受験に失敗した経験も、受験した経験もないので、働き出してから増長する
だれでもできる非熟練労働やってんのに、みんなが勉強している時期にRしたがる

4 ：

DQNの側からしてみても、学校にいる人間が、自分とあきらかに異なるタイプの人間だといやなんだろうってのがある
公立中学受験制度導入により
DQNはDQNで集めて、勉強できるやつは勉強できるやつで集めると、DQNも妙な劣等感を持たずに済むのではないだろうか

5 ：

荒れた公立中学から、旧帝大理系に行く人間は多くても、旧帝大文型に行く人間は少ないのも異様
皮肉なことに、旧帝大理系に行く人間は、低所得DQNの中学における荒廃を見ているがゆえに、
不労所得丸出しの文系ではなく、ちゃんと科学を発展させることにより社会のためになり収入を得る、理系に進むようになるわけだ

6 ：

ただここらへんはモチベーションのつけ方でまた変わってくるんじゃないかと思う
今ニートが多いのも、本来科学技術の発展に寄与するような優秀な人間を
公立中学で人に迷惑をかけることしかしないDQNと同じ空間においたことも大きいんじゃないのか
優秀な人間であればあるほど深刻なストレスや負担を強いられるのはおかしいだろう

7 ：

大人になったら年収が上がれば上がるほどストレスや負担は増すけどな。
人間関係の悩みも年収が高い人ほど悩んでる。
日本に住む限りは人間関係で苦労するのは避けて通れない道だ。
せめて中学までは学力差の激しい平等な環境でやるべき！
高校に入ったら習熟度別だし入ったら入ったでどうせ学力格差はあるんだし

8 ：

>>7
で、お前はいつニートを卒業するの？

9 ：

>>7
マジで死んでくれ
R
日本にいたら迷惑だからR
R
R
R

10 ：

ごめん荒らしに見えるが荒らしじゃないです
そもそも年収が高くてなんでストレスが増すの？
お前の能力にみあわない収入得てるからだろ？
そのさ、収入がどうとか言う話してるわけじゃないんだわ
お前が金儲けしたところで、日本が良くなるわけじゃないだろ
そうじゃなくて、理系の技術職や研究職など、収入抜きで、日本の国富と人々の幸福に寄与しようとしている人間が
不利益を得るってのはおかしいって言ってんだよ
自分がお金ほしくて、そのためにストレス受けるんなら自分のためだろうが
幼稚すぎてキモインだよ

11 ：

収入って幼稚だなおいｗｗ
お前の収入が高くて喜ぶのはせいぜいお前の家族だけ
でも、お前の家族が喜ぶためのことを、ここで報告されても意味ないだろ
なんでそんなことわかんないの　バカなの？

12 ：

能力もねえくせにカネだけほしがるクズが

13 ：

能力ってのは、人の役に立つ能力ね
>>7は、バカなほどいいやつなのかな
もしくは、社会の仕組みに対する重大な誤解がある
でもね、世の中社会不正に耐えられる人間ばかりじゃないんだよ

14 ：

バカな>>7のためにわかりやすく書くわ
>>7のいう、高収入の大人が（ぷｗｗ、いい大人が）働いてストレスは、
優秀な理科系の学生が、公立中学で受けるストレスのまあ、３０分の１くらいかな（おまけで２５分の１）
なにより中学生は、まわりで何が起こってるかもわからないし、若いので対処の仕方も知らない
覚悟を知識を育てる時間のある大人とは異なる

15 ：

>>7
ひとが努力や勉強してるときにするRは楽しいですか〜？
いいな、ケインズ体制の下で「働く」なんて簡単の事を（本当は難しい）、さも免罪符のように思ってる頭の悪さは
おれもお前みたいに何も考えずRしてみてえよ
いいな、日本の未来を考えず、短絡的に生きられて
本気で死んでくれ

16 ：

>>7は仕事できないだろ
>>7の会社は>>7以外の人間のおかげで持ってるんだぜ
>>7ははっきりいって会社にとって害虫以下なんだよ
とっとと仕事やめろよ　周りに迷惑だと思わないの
お前に、公立中学受験制度に反対することの、何のメリットがあるの
お前の子供を公立中学に行かせたいの？
そしてまたお前みたいな社会の寄生虫を養成するの？
すこし考えてみたらいいんじゃないの　寄生虫君

17 ：

男の子ならいいわな
女の子だとどうすんの
お前そんな想像したことないだろバカだから
人が作ったものを食うだけ
人の娘とRするだけ
まさにゴキブリだな

18 ：

言いすぎだと思いますよ
俺は>>7さんが言うことは正しいと思います

19 ：

楽しいとか笑いとか、そんなもんを学問に持ち込むから
まじめな先生は生徒に「つまらない」と言われ、
チャラけた先生は生徒に「楽しい授業」と言われ、
生徒の評価＝親の評価になる。

生徒の学力を隠すため、簡単な問題をつくって100点だらけにする。
アホかと思うね。
難しい問題をつくる先生ほど、目標が高い先生が多いってことに親は気づかない
部活も同じだ。

20 ：

生徒の学力に応じたテスト、といって逃げる先生もいるが
将来の受験や実力テストで苦労するのは、その生徒なのにね。

21 ：

>>1
これは言えてる。
DQNはDQNで生きてけばいいけど、逆に勉強が出来る奴が肩身の狭い思いをしたり
DQNや馬鹿に気を遣ったり合わせたりしてる現状がある。
非常に勿体ないことだと思う。
まあ高校に入ればこのような問題は解決されるから、それまでの辛抱だけど、
都会の名門中高一貫私学は１年分カリキュラム前倒し先取りしてるわけで…

22 ：

>>1の言うことも分かるし、>>7の言うことももっともだと思う。
田舎の比較的落ち着いた地域なら>>7のような考えになると思う。もしくは教育関係者かな？
教育の理想としては>>7の意見は決して間違ってはいないと思う。でも、現実はそんなに甘くない。
都市部のような公立教育が腐っている地域では>>1のような考え方になっていく。
荒廃した公立中学では、一部の生徒による授業妨害や暴行により授業がなりたたず、真面目な生徒が損をしている。
義務教育なので、私立なら退学にできるような不良生徒でも公立は受け入れなければならない。
更に体罰の禁止により、教員の教育的指導は全て言葉のみで行われるが、
校庭を原付で走り回るような輩が人の言うことなど聞くわけもない。
結果として公立は悪の巣窟と化してしまう。
>>18の言うように>>7を叩いているメンバーは言いすぎだと思うが、
公立中学で嫌な思いをしてきた人間は、そのぐらいの怒りを持っているということだろう。
まあでも、他人の発言に対して「R」とか平気で言うのは、
人間として失格・・・とまではいかないまでもそうとう崖っぷちだとは思うヨ。
そう思ったからID:I1m6Oibkも>>10で一旦謝ってるんじゃないかな。

23 ：

公立中は昔から変わっていない20年前からクラス分けテストしろと言ってんのに。もう公立中は学力別クラス分けテストして点数と席順貼り出せよ
しかしそれをすると教師とDQN馬鹿生徒の保護者が差別だとわめく
体育スポーツ運動会では順位を明確に不特定多数の保護者や生徒の前でさらしものにするくせに
スポーツでは順位をさらしものにするくせに
学力順位を明確にするクラス分けテストは差別とほざく教師とDQN馬鹿生徒保護者
DQN馬鹿生徒のせいで気を使い授業に集中出来ない真面目な生徒が逆に差別されている
成績がいいことは点取り虫で悪いことのように言う教師ばかり
真面目で成績のいい中学生が何故か肩身の狭い公立中
真面目で成績のいい中学生が逆に差別されている公立中
真面目で成績のいい中学生がDQN馬鹿生徒にいじめにあう公立中
おかしいだろ？
公立中は学力別クラス分けテストをしろ
しかしそうすると運動会など学校行事がしにくいからという馬鹿な理由でクラス分けテストはしない
運動会など止めてしまえ
欧米先進国はもとより外国では運動会や各種〇〇大会学校行事など無い

24 ：

何故「義務教育」で同じ結果が出せないのか。　それを疑問に思っていた中学時代。
入学式にいきなり泣かされ、授業はまともに受けられずに成績最下位近い場所。
授業ではやじは飛ぶ、静かにならない、先生の注意がむしろ火に油を注ぐ。
努力してもまったく成果が得られないどころかむしろ損になる世界。
そうこうしている内に高校受験。
何名かの生徒が良い高校に受かっているのに何故かその場所に受からない自分。
同じ勉強、同じ場所を提供してちゃんと利用しているのに何故か結果が出ない。
原因は当然成績が悪いのだが、その原因が「いじめでまともに授業が受けられなかった」こと。
家に帰ってからの宿題等の影響もあるため全てとは言い切れないが、そのモチベーションもそれで削られているから困る。
私の場合は現実逃避を行うタイプだったのかネットに走りすぎて国語の能力が著しく低下した。
今の若者が「日本語でおｋ」と言われるのもその一つかもしれない…。

となると、公立中学校の環境を良くすれば今の日本はある程度改善できるのではないかと思う。
しかしそれをするには非常に時間がかかるのかもしれない。
少子高齢化の社会であり、そして教師自体がおかしいというのも…。

25 ：

地域のトップ高校と同じくらいの割合で、特定の中学を特別な進学中学と
設定してみたらどうだ。遠くから通う生徒のために、駅に近いとか立地が良い
学校を選ぶことになるだろう。
その進学中学は全員トップ校または難関国私立を目指す。頻繁にテストを
やって、順位を貼り出す。学内順位がクラス順になり、頻繁に組替えをおこなう。
この中学では、勉強ができる奴が偉いという価値観を叩きこむ。クラス順で、
給食の内容にも差をつける。勉強ができないのは人間扱いされないが、もっと
悪いのは、授業を妨害するなど素行が悪い奴。そういう奴は容赦なく退学になる。
退学になったら、地元の他の公立中学に転校することになる。そういう奴はＤＱＮ
中学に行っても、進学中学の落ちこぼれとレッテルを貼られるであろう。
そんな中学に行きたい奴は応募してくれ。という感じだと無試験で定員以上に
ならないかも。倍くらいまでのキャパシティを用意して、それでも溢れそうなら
入学試験をするでいいんじゃない。

26 ：

以前も書いたが、現在、都会の公立中学は地獄のような状態である。
それは残念ながら一朝一夕で解消されることではない。(解消されるべきだとは強く思う)
よって現時点では、自分は私立中学への受験をお勧めする。
私立は受験により一定以上の学力が有る生徒が集まっており、非行を行う生徒は退学にできるため、
生徒の質が公立よりも安定している。設備も揃っており、学習環境も良い。
授業料が高いが、自分の子どもが本当にかわいければ、そのくらい用意するべきだし、
成績優秀者なら奨学金が受けられる学校も多い。才能が有れば対象になるだろう。
家庭の収入が皆無の生活保護家庭でも、助成金を受けるという手がある。
大事なのはあきらめずに打開策を探すことだと思う。
実は日本は教育に使用される税金の割合が世界でもトップ３に入るくらい少ない教育後進国である。
国は、教育に口は出しても金は出さず、教師は自己保身で精一杯。
だからそんな国や教師に頼っていてはいけない。自分の子どもを守ることができるのは自分だけなのだ。
他人に頼らず、自分の力で道を切り開いていかなければならない。

27 ：

簡単、公立中学を全てつぶす。次に、
小学校卒業してから職業訓練組みと普通教育組みに分ける。
小学校から無駄な英語をやることだし職業訓練組みは読み書き半ばでも十分。
普通高等教育は普通教育組みだけが受けられる。
高校のレベルは今の大学よりもよくなるし、良いと思う。
今の公立中学っていらないと思うなぁ

28 ：

>27
過激な案のようで、なかなか面白いと思う。
確かﾖｰﾛｯﾊﾟの方でこのような形の教育方法をとっているところがあったはず。
でも、政治家は勢力争いで一杯一杯でそんなところまで気が回らないだろうなあ。

29 ：

まあ、単純なんだが
今のシステムでも部活を廃止して
成績別クラス編成（学期ごとに成績に応じて移動）
教師の力は生徒が受ける年１回の統一試験の成績の上昇率で判断。
上位１０％はボーナスを30％、上位３０％はボーナス10％割増
逆に下位10％はボーナスを30％、下位３０％はボーナスを１０％減額すればいい。
音楽とかは難しいが。
これで学校は変わる。成績至上主義にはなるが、塾が流行っている現状よりはいい。
もっともこうしても補習塾が流行るがなｗ

30 ：

27の案にさらに小学校での原級留置を加えるとさらに良いと思う。
小学校卒業認定試験を全国同一問題で実施して、
読み書き計算がまともにできない輩は卒業させない。

31 ：

>29
いい案だとは思うが、成績の上昇、下降は教師の力量以外に家庭事情や生徒の性格も深く関わるので、難しいかも。
なにより、教師には校務分掌といって授業とは関係のない学籍や会計の事務や営繕、給食管理などがあるので、
授業の成果のみで給料を決めていくのは危険な気もする。
こういった担当がいないと学校はガラスが割れても割れっぱなし、夕方の施錠はされず、泥棒入り放題。
教科書も担当がいなければ生徒に支給されず。給食はもちろん無し。掃除されない校内はゴミだらけ。
電車の学割も、在学証明も係がいなければ発行されず。なんてことになるかも。(もちろんすごく極端な話ね)
基本的な発想にはすごく同意できるので、こういった問題点が解決されると、現実味がでてくるのかも。
>30
いいなあ、それ。
それなら逆に飛び級制度も導入してみてはどうだろう？
自信のある者は最上級生でなくても卒業試験を一緒に受けさせ、合格したら進学できるシステム。

32 ：

俺がいすぎてワロタ
公立中学校はいいかげんに全廃すべき
ゴミ教師とゴミ生徒しかいない

33 ：

>>31
校務分掌は、できるだけ専業の要員でやっていくべきだと思うが？
学籍や会計は事務の仕事（これは成績等から切り離された事務の仕事）
※民間でも総務部は営業成績を問われないのと同じ。
学校は事務・用務を縮小しようとしているが
本来は、事務員を生徒数300人あたり１人に増やして、教員の負担を減らすべきだろう。
各学校に総務部を設置して大々的にやればもっと現場はよくなるとは思う。
学籍、会計、営繕、給食・・等々は事務・用務の仕事。→これが多いのがサービス残業増大の一員。
施錠や掃除などは教員の仕事だろうけど。
成績だけは厳しいかもしれないが、教務主任と各学校１・２名の「学力向上専任教諭」（仮称）
くらいは導入してもいいかもしれない。
担任を持たずに、学力向上のみを考える教員がいてもいいと思う。
（部活のみを考えている教員は多いらしいがｗ）
そのかわりこの教員は従来の勤務体系・待遇と切り離し、結果で上下20％くらい給与を増減
勤務についてはフレックスタイム（年間総勤務時間を設定し、それを超えれば授業・公式会議以外自由）
今の学校は、オフィスごと移動して営業に行くようなものｗ
無理ありすぎ。

34 ：

>>32
ゴミ生徒とゴミ教師がセットならいいんじゃないの？むしろゴミ生徒が学校にも行かず街をうろつかれる方が大変。
ダメ生徒とダメ教師が一緒、できる生徒とできる教師が一緒の今の状態でいいじゃない。

35 ：

>>33
その方法だと現場の教員の負担も減って、より授業に集中できるねぇ。
教室担任と教科担任を分けるのはいい案だと思う。
某有名塾では、教科の先生は授業のみをやって、生徒の面倒は受付スタッフの仕事。
車内の清掃なども専用の用務員がやっている。
逆に言えば、こういった雑務を背負い込んでいる公立学校教師に多くを望むのは無理な話。

36 ：

勉強面だけでなく生活面も指導するのが勤めだと思っているので、教室と教科に担当を分けるのはどうかと思う。
生徒とのコミュニケーションや信頼関係の醸成といった点でも分けることは具合がよくないと思う。

37 ：

小学校の原級留置はあっても良いかも知れないなあ。
ろくに読み書きもできないまま中学進級しても授業についていけないだけで生徒が不幸だ。
あげく授業妨害で他の生徒にも迷惑をかけているようでは本人も周囲も不幸。
学校任せで子どもを放置している保護者の意識も変わるかも知れない。

38 ：

なんつうかさ、社会が奨学金やら夜間やら何やらで、ちゃんと親がカネ持ってなくても高校卒業できて、それなりの生活できるようにしてくれてるのに公立中学でまじめな生徒をいじめるDQNってなんなの？
結果高校にも行かず、日雇いの非熟練労働で貧乏の世代交代を繰り返してるんだろ
私学という意見もあるが、中学から私学行っちゃうとどうしても元を取るためには文系に進学することになるからな（文系のが低リスク）技術で食っていく日本のためにいくない
やはり、公立中学を市内区内で上から５〜６校順序付けして、小学校卒業時の試験の成績順に上の学校から振り分けていけば一番いいのではないかと思う
（下のほうの学校は職業訓練も兼ねる）←ただし、これは考えるほど単純じゃなくて、技術的な労働でも普通教育は必要ではないか
成績順のクラスわけくらいじゃ学校にDQNがいるんでちょっと安心して勉強できないし、
原級留置は戦前あったみたいだけど、さすがに該当者の精神的ダメージが大きすぎるんじゃないかな
遠くても中学生ならある程度の距離移動できるだろ
学校終わるの１６時くらいなんで自転車通学でもまだ明るいしな
なんか、１０代のR経験率とかも、中学の時点で学力別に学生振り分けたら低下すると思うんだわ
悪い仲間に流される可能性が減ると思うのね
ここで、R経験年齢が低いと良くないって話を前提にしてるんだけどそれについて説明

39 ：

まず、低所得DQNの、中流階級に対する悪意がそもそも間違ってるんだよ
A君とB君がいて、２人とも５０ヘクタールの田んぼを持っていました
A君は「肉体労働なんて楽勝」と思って、中学時代Rに明け暮れ、高校卒業時に農業に就労、毎年５０キロの米を生産し、それを売って毎年２０万円手に入れました。
B君は中学、高校と勉強し、理系の大学に進学、化学肥料や、農業用機械、高収量品種を開発し大学卒業後農業に就労、毎年５０００キロの米を生産し、それを売って毎年２０００万円を手に入れました。
別にこの話で金持ちになったB君が悪いわけじゃないだろ
なんかA君の取り分を搾取したわけじゃないだろ
しかも、奨学金などなどで、教育にたいする社会のバックアップは整ってるんだよ
金持ちの根本的な原理はここなんだよ
しかし
世界大恐慌の時に、ケインズっていう学者が失業はいくないから、積極的に失業率を減らしましょうっていう政策を考えた
だから、国が失業対策をやることになって、現代の日本においては中卒労働者程度でも、諸外国にしたら異例の給料もらえるようになったんだよ
なんで諸外国に比べて異例に高い給料なのか　それは、理系の優秀な技術者が、日本の技術水準（資本の生産性、工場にある機械のスペック）を常に向上させているからなんだよ
別にRしてても勉強はできるわな
だが俺の経験から言うと、理系の大学に進み技術立国日本を支える人材は高校時代はRを我慢してるほうが多いんだよ
なんで社会を切り開く優秀な理系の人間がR我慢してるのに、中卒労働者程度が高校の年齢でRしていいんだって話になってくるんだよ

40 ：

そもそも
中学や高校でRして妊娠したら、その年齢で就職して働かないとならない
でも先述したように、低学歴は低収入になる根拠がある
だから若いころからRしたらだめなんだよ
コンドームつけてもだめだね
いや理由はないよ　でも高校からRしてるやつが、科学を発展させて日本を良くしようとか思ってないだろ
本気で科学技術を発展させて日本を発展させようと思ってるやつなら、高校生の年齢でRしてもいいんじゃないの

41 ：

はい決定
小学校卒業年度にテストして、成績順に市内区内の５〜６校に振り分ける
そうすれば、本当は学習塾なんて必要ないんだよ
優秀な生徒が集まった学校は、ちゃんとした授業が成立するし、
頭の悪い学校の生徒は、掛け算の九九から、丁寧に指導すればいいだろう
底辺の中学では体育教師を増やし、厳しい指導を行う
言われたことをちゃんとやる労働者になってまともな生活をするか、がんばって勉強し頭のいい学校に行って理系の大学を出て科学を発展させ生産力を格段に上昇させる人間になるか
あえて言うけど、公立中学では、暴力が恒常化し、知り合いの女（一般家庭）はDQNに妊娠させられた上、堕胎のためお腹蹴られてたよ
>>7はこれでもまだ「平等」が大事ですか？
馬鹿には馬鹿なりの厳しい教育が必要なんじゃないのか？
頭のいい人間が科学を発展させるから、中卒労働者でも先進国レベルの生活ができるのに
中学でDQNが頭のいい人間に、迷惑をかける構図は間違ってるだろ？

42 ：

>>39を訂正
３行目　「中学卒業時に」です
中学で非人道的な行いをした人間は、高校で報復を受け高校卒業できない可能性が高い

43 ：

お　か　し　い　だ　ろ
女妊娠させて、堕胎のため腹蹴るようなやつが学校にいること自体
お　か　し　い　だ　ろ　
これが公立中学の実態なのに、「平等」ってなんだよｗ
教師を攻める気は全くないね
公立中学の教師なんて大変以外の何者でもないしな
小学校卒業時に成績順に生徒を振り分けたら
確かに最下層の中学は、馬鹿ばかりあつまるので大変かもしれない
ただ、教師の側も、覚悟を決めて馬鹿向けの厳しい指導ができるからな
よくなるんじゃないかと思うんだよね〜

44 ：

a

45 ：

>>41
「成績順」←ﾋﾟｯｷｨ〜ﾝ(人権ブームを先導する有閑マダム連、公務員バッシングで視聴率を稼ぐ各種マスコミ、「人権」でメシを食う団体各種評論家道徳系余剰教員議員連のカンに触る音)
「勉強ができればいいってもんじゃなぁい！(ﾁﾗｯ」
「子供たちに勉強させるなんて人権侵害だあぁ(ﾁﾗｯ」

46 ：

脱・偏差値教育

47 ：

>>45
なるほど
勉強ができればいいってもんじゃないって
恒常的に他の生徒に暴力振るったり、女妊娠させて腹蹴る様なやつがいなければそれでいいんだが
あとなんか意味もなくえらそうな奴ね
中卒で肉体労働するのは立派だが
それだけでえらそうにされちゃかなわねんだよ
別に、勉強って、科学技術の発展を促したり、文系なら世界のことを知りより安い原料を買い付けたり
みんなのためにやってて、単にその対価としてお金もらってるだけなのに
教師にそういう意識がないから、中学って荒れるんじゃないかとも思う

48 ：

私立中学生R！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

49 ：

「義務教育」って名前がおかしいよね。こんなクズみたいな学校に行かせるのが親の義務なのか？
寧ろ荒れたところを避けて私立に行かせることこそ義務だと思うが。
大体公立は生徒がゴミなのは当然として教師もゴミクズなんだよ
ＤＱＮが目の前でいじめてても何の対処もしない
だけど非ＤＱＮがちょっと喧嘩したら徹底的にストレス与えてくる
それでいて授業は下手な小学生より低レベルｗｗ
文部副大臣が紳助如きの言うことを真に受けてる時点で終わってんだよ
無駄に文部省のビルだけ高くしやがって、そんなことしてる暇あったら公立中をなんとかしろよ
たしかにゴミクズばっかだけだからどうでもいいかもしれんが
僅かにいるまともな人間を助けてやれよ
たかが一自治体が多数の子供を苛めるって異常だろ、独裁者社会かっつーの

50 ：

私立中学：同級女生徒の裸を撮影…女子６人、男子に見せる
http://mainichi.jp/select/wadai/news/20110304k0000e040035000c.html
　名古屋市内の私立中学の１年生の女子生徒６人が昨年、同級生の女子生徒の裸を撮
影し、男子生徒を含む他の生徒に見せていたことが４日、学校などの話で分かった。愛知県
警は、６人を暴行と児童ポルノ禁止法違反の疑いで同市児童福祉センターに通告した。
　学校などによると、６人は昨年５月に愛知県外であった新入生合宿の際、同級生１人を押
さえつけて上半身の服を脱がせ、携帯電話のカメラで撮影した。６人のうち４人は「悪ふざけで
やってしまった」と反省しているが、２人は「現場にはいなかった」と話しているという。学校は「管
理下で起きたことで申し訳ない。携帯電話の使い方なども含め、指導を徹底する」としている。
【社会】 中１女子６人、合宿で同級生押さえつけ裸撮影→児童買春・ポルノ禁止法違反に…名古屋
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1299206168/

51 ：

いま考えたが都心と田舎じゃ話が違うかもしれん
都心は中卒労働者にも仕事があるし、社会に必要とされているからか、まあそれなりの状態なんじゃないだろうか
というか、私立組が抜けているぶん、下手にいじらないほうがいいかもしれんな
問題は地方、東京神奈川以外のすべて
小学校卒業時にテストして、市内で成績順に各校に生徒振り分けろよ文部省
絶対だぞ

52 ：

教諭８管理職２の学校なんだが、劣悪極まりない。
まずは立地。これは仕方ない。
問題は職員で、部活を好き勝手に牛耳り、教諭から強奪した管理職。しかも保護者からも当初は祭り上げられていたが、最近は保護者もあきれ気味。
５０代男。うつ病で薬服用。しかしあれはただの甘え。保護者とトラブると休む傾向か。
５０代女。病休と年休を交互に使い、出勤率は５割を切る。その上、病休なのに勤務中の職員に電話かけて持論を展開。飲酒の影響で呂律が回らないことも。
３０代男。週明けの朝一の授業をぶっちぎる。理由は「起き上がれない」そして朝一が終わった頃に出勤。４月から新採。
３０代ﾃﾞﾌﾞｽ（森三中より劣る）が２名。

マジで辛いです…

53 ：

>>52
過酷な仕事お疲れ様です
公立中学教員は、生徒がいじめや学校内R事件等起こすのを予防する過酷な仕事だと思います。
小学校卒業時にテストして、市内の中学校５〜６校に成績順に生徒を振り分ければ生徒が扱いやすくなると思うのですがどうですかね
将来設計や学力の異なる生徒を無理やり同じ中学校に入学させることが、中学校が荒れる原因だと思うのですが

54 ：

>>53大して「お疲れ」って気持ちないでしょ？
「市内」って言葉が出た時点でイラッときた

55 ：

>>54
あなたが疲れてないんならしょうがないですね
市内とかあまり関係ありません
ある程度の区域を作り、その区域内で成績順に学生を振り分ければいいと思うのです
あまり遠すぎると通うのも大変ですので

56 ：

本当にいじめも校内Rも自分の出身中学じゃあったんですよ
>>53は、純粋に大変だと思ったゆえの発言です
公立中学教師は、公務員の中では給与も安いですが、
中卒で働くような家庭の親や生徒からは嫉妬じみた感情を持たれると思いますので

57 ：

あなたみたいな存在自体が不愉快な人がいなければ毎日の仕事だって楽しくやれるに。
本っ当に最低。
あなたの顔をみるだけで寒気がして鳥肌が立つし吐き気がします。もう本当にうんざり。
１日でも早くあなたにはこの職場から消えていなくなってほしいです。
上司さんからあれだけ厳重注意を受けても止められないなんて本当に頭がおかしいんですね。
根岸希美

58 ：

このスレに来る連中ってほとんどが公立中出身だろ？
昔は中学受験なんて稀だったし・・・。だったら簡単に想像できるだろうが、
暴力教師は学年に1人は必要。

59 ：

分類としては
・私立中高一貫校
偏差値がある所は先取りを行う
偏差値がない所は金満DQNがいる可能性有り
・国立大附属中
教育実験校の側面があるため先取りは無し、但し深くやる可能性はある
高校は外部になる可能性もある(高校自体無いのも多い）
・公立中高一貫校(中等教育型・附属型のみ)
学力の高い生徒が集まり、ローコストで先取りが出来るので、
一般の公立中とは味が違う。
・高校がない私立中
高校がないので先取りは出来ないが、所得の高い生徒が集まる
・一般の公立中(連携一貫校も含む）
様々な生徒が集まるが、DQNも多い。
中学偏差値70あって難関私立中に絶対行けてたレベル人もいれば、
高校偏差値30割っていて将来完全に高校どこにも行けないレベルの人もいるので、
大変である。
こんな感じかな？
あなたたちは上記を行かせたい順で並べるとどうなるのかな？
>>58
暴力教師はPTSDにならない程度でだな。
生徒がPTSDまで行くようだとさすがにやり過ぎ。
（PTSDになると何も出来なくなるから）

60 ：

関靖俊が被差別R民だから起きたことだろ？
Rのこの男が教員をやったら、街が穢れるがなｗ
実父は被差別Rで、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別Rで間違いなし！
関靖俊は被差別Rでありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別R！被差別R！被差別R！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別Rの関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別Rで、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別Rで間違いなし！
関靖俊は被差別Rでありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別R！被差別R！被差別R！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別Rの関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。
実父は被差別Rで、関靖俊の実母は朝鮮人！
府営住宅の穢多で、関靖俊は被差別Rで間違いなし！
関靖俊は被差別Rでありながら、在日朝鮮人の権利を主張している。
関靖俊に対し「被差別R！被差別R！被差別R！」の大合唱が
絶えないが、事実そのものだろ。
被差別Rの関靖俊が下着泥棒を繰り返しているそうじゃないか。

fdw

61 ：

大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
　僕は、ひきこもりになってしもうて、学校にも行けへんし、
仕事もでけへん。
　教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
それどころか、イジメに加担する教師もおった。校長は、
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「当校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。

62 ：

自分の経験で書くけど、公立小学校・中学校は試験無く、どんな学力の人間でも入れるから、
人間の世界を学ぶには適していると思う。
社会に出て、どんな取引先、客、上司と接するかは分からないから、人間の坩堝のような公立
の小・中校に行くのはそのための土台になると思う。
だけど、ＤＱＮのせいで伸びる子も伸びづらくなるのは否定出来ないと思う。
子供の時はかっこいいやつ、ケンカが強いやつが仕切るから、そいつらの価値観が出来る人間
の虚像を作り上げるから、他の真面目な子供達に悪影響は与えると思う。
香水つけたらカッコイイとか、ヤンキーみたいな髪型にしたらかっこいいとか、
眉細くしたらカッコイイとか、そういうの自然と学ばされたし。
そういうのはただの見栄で、そんなの社会人になればまったく通じないし、知る必要もない事である。
だけど、世の中には色んな考え方のやつがいて、世の中は道徳のある人間だけじゃなく、不道徳な
人間もいる事を教えてくれる場でもあると思う。
人間は聞くだけじゃ実感が湧かないから、本の世界やドラマで不道徳な世界を学ぶだけでなく、実地で
学ばしてくれる良い機会である、と捉える事も出来る。
あと、上で誰かが書いていたけど、先生による体罰を出来なくしたやつは大責任だよね。
あんな不道徳な小・中校生の不良に口だけで注意して聞くはずないのに。
あと、秩序守るんだったら（イジメ無くすには）、教員増やすか、警備員でも置くべきだな。
１クラス一教師でイジメ無くなるわけないよ。
子供の世界のイジメは先生の見えない所でやるの基本だから、必ず教室と、廊下に
先生か警備員は立たして置くべきだな。
まあ、小・中でイジメ無くした所で、大人の世界でもイジメはあるから、免疫無くて
大変になるかもしれないけどね。
でも、大人の世界と違って、子供の世界のイジメはモラルのまったくないイジメだから、
どんなヤバイ事が起きるか想像つかないのが問題だから、仲裁出来るようにするのは必須
だと思うけど。
人間の世界って、難しいね。

63 ：

>>62
まあ、公立小中のイジメだけは何とか教師が管理してほしいな。
学力など、その他の分野は他でカバーできるがイジメだけはどーにもならん。

64 ：

交際を断られ殺人未遂　中３男子生徒逮捕
　埼玉県警東入間署は１７日、同じ中学に通う女子生徒（１５）をナイフで刺そうとしたとして、殺人未遂の疑いで、
同県富士見市立中３年の少年（１５）を逮捕した。女子生徒にケガはなかった。
同署によると、少年は携帯電話のメールで女子生徒に交際を申し込んだが断られたという。
「相手を殺して自分も死ぬつもりだった」と供述している。
　逮捕容疑は１６日午前９時２０分ごろ、中学校２階の研修室で、３年の女子生徒を果物ナイフで刺し殺害しようとした疑い。
　少年はこの日、高校入試を受ける予定だったが、中学校に来た。
男性教諭（６０）を通じて女子生徒を研修室に呼び出し、隠し持っていたナイフで「出て行け」と教諭を脅した上で、
女子生徒を刺そうとしたため、教諭が取り押さえた。
http://www.sponichi.co.jp/society/news/2011/02/18/kiji/K20110218000267970.html

65 ：

教員の腕に回しげり　容疑で中３男子逮捕　京都
2011.2.25 02:02
　教員の腕をけって軽傷を負わせたとして、上京署は２４日、傷害容疑で、
京都市立中学３年の男子生徒（１５）を逮捕した。容疑を認めているという。
　逮捕容疑は、７日午後３時ごろ、同校のテニスコートで、男性教員（２３）の左腕をけり、
全治約１週間の打撲を負わせたとしている。
　同署よると、教員は男子生徒が他の生徒をからかっているのを目撃。
注意しようとしたところ、男子生徒が無言で近づいてきて、回しげりをしたという。
http://sankei.jp.msn.com/region/news/110225/kyt11022502020004-n1.htm

66 ：

【さいたま】女子中学生、タバコを没収されて逆切れ、教師に蹴りくらわす　逮捕
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1303187089/
1 おじいちゃんのコーヒー ◆I.Tae1mC8Y ＠しいたけφ ★ New! 2011/04/19(火) 13:24:49.24 ID:???0
教諭に暴行しけがを負わせたとして、埼玉県警浦和署は１９日、暴行と傷害の疑いで、
さいたま市南区の市立中学３年の女子生徒（１４）を逮捕した。容疑を認めている。
　浦和署の調べでは、女子生徒は１８日午後５時半ごろ、校舎内で男性教諭（４８）に
タバコを没収されたことに腹を立て、教諭の太ももを２回けりつけた上、
履いていたサンダルを近くにいた女性教諭（３７）の顔面に投げつけ、
左眼球虹彩炎の傷害を負わせた疑いが持たれている。
http://sankei.jp.msn.com/region/news/110419/stm11041911150002-n1.htm

67 ：

市内でランク分けすると言ってるけど
田舎なんかは自転車で通うには遠すぎる市や郡もあるんですけど？
電車やバス通学は自腹になるんですよね？
良い考えだけど現実味がなさすぎです。
お金持ちにとっては簡単なことでも貧乏人にとっては辛い。
公立中から旧帝大行く人も多いんだからわざわざランク分けする意味が分からない！
近隣の２、３校の範囲内が限界だと思う

68 ：

【香川】「なんで修学旅行へ行かさなかったんや」中３男子３人、校長に暴行
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1305192055/
1 帰社倶楽部φ ★ sage 2011/05/12(木) 18:20:55.84 ID:???0
校長に暴行を加えたとして、香川県警三豊署は１１日、香川県三豊市高瀬町の市立高瀬中学３年
の少年３人（１４〜１５歳）を暴力行為等処罰法違反の疑いで逮捕した。
３人は、修学旅行に参加できなかったことなどに腹を立てていたという。
同署の発表によると、３人は共謀し、１０日午後７時３０分〜同８時頃、木刀や金属バットを用意
した上、学校の玄関付近のロビーで、秋山晴雄校長（５７）の胸ぐらをつかみ、太ももを足で蹴る
などした疑い。同署の調べに対し、３人は「生徒指導が厳しく、腹が立ってやった」と供述し、
容疑を認めているという。
市教委によると、３年生は今月７日から１０日まで九州北部へ修学旅行に行ったが、学校は３人について、
指導しても生活態度が改善されなかったとして参加させなかった。３人は、生徒とともに帰ってきた
秋山校長を玄関ロビーで呼び止め、「なんで修学旅行へ行かさなかったんや」などと詰め寄り、
暴行したという。
３人のうち２人が木刀と金属バットを手にしており、周りにいた教職員が取り上げたが、
３人は教諭とも口論。その後、秋山校長が３人と話をしたが、話し合いにならず、秋山校長が警察
への通報を決め、学校から保護者に連絡した後、同署に通報したという。
学校側から警察に通報したことについて、同市教委の藤川豊明学校教育課長は「過去の指導の効果がない上、
今回は凶器も持っていた。今後、繰り返す可能性もあり、適切な判断だった」と話している。
（2011年5月12日15時03分 読売新聞）
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20110512-OYT1T00259.htm

69 ：

【埼玉/学校生活】教諭に整髪料とがめられ頭突き　男子中学生逮捕　武南署
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1307423194/

70 ：

どう生きる？

71 ：

私立は、部活の生徒、勉強の生徒、きっちり分ける。
公立は、運動部にのみ力をいれまくり、勉強はそこそこ。中途半端。

72 ：

【社会】 ＤＱＮ中学生、先生の腹蹴るなどの暴力→先生がビンタ→ＤＱＮ母親＆知人の男「体罰か、金払え」と恐喝→逮捕へ…福岡★２
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1308211015/

73 ：

>>67
本当のド田舎はあきらめて近い中学に通ってもらうしかないね
それでも今までと変わらないんだし問題ないよね？
ただし、自転車でいける距離（半径５キロ以内の円）に中学が５〜６校あるならランク付けして振り分けたほうがいい
学校の部室でシンナー吸ったりRしてたり暴力が恒常的に行われてる環境はやはりおかしいだろ
自転車通学のほうが何倍もまし。雨の日を考えてもそうだね
いわゆる不良の生徒も通学で多少なり体力使って暴力振るう割合が減るだろ
>>62
なるほど
ただその考え方だと公立中学でも、まともな所とひどい所があるんで、不道徳な人間の存在を学べる度合いに幅があるんじゃないか

74 ：

>>67
ついでに言っとくと、本当に中学を混沌に陥れてる不良って
全体の５〜１５％だと思うんだ
それ以外は全員まとも
５〜６校で分けると、この下位１５％がきれいにまとめられる
２〜３校で分けると、１校３３％程度になるから、差し引き１８％のまともな人間がかわいそうなんだよ

75 ：

>>62
確かに、「警備員」＋「学力でクラス分け」のコンボはいいかもな
警備員なら１校６〜７人は欲しいところだ。
問題としては、書類によっていじめ非行の事実が浮かび上がらないと公的機関は動かないだろうが
教師が「うちは皆いい子なんで警備員なんていりませんよ」とかいいそうな所ぐらいか？

76 ：

【千葉】　中３男子、先生に喫煙を注意され鉄パイプで殴りちらす
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1310132362/
1 BaaaaaaaaQφ ★ New! 2011/07/08(金) 22:39:22.54 ID:???0
喫煙を注意した教諭を鉄パイプで殴り、両足に軽傷を負わせたとして、千葉県警船橋東署は８日、
傷害の現行犯で同県船橋市に住む市立中学３年の男子生徒（１５）を逮捕した。男子生徒は殴った
事実を認めているという。同署によると、男子生徒は同日午後１時４０分ごろ、自分が通う中学校の
校内で男性教諭（４５）の足などを鉄パイプ（長さ約６８・５センチ、直径約２・５センチ）で数回殴り、
両足に打撲など２週間の軽傷を負わせた疑いが持たれている。学校からの通報で同署員が駆けつけ逮捕した。
　男子生徒は校内で喫煙しているところを教諭に見つかり、たばこを取り上げられたことに腹を立て、
家に鉄パイプを取りに帰り、学校に戻って教諭を襲ったという。
http://sankei.jp.msn.com/region/news/110708/chb11070822240019-n1.htm

77 ：

>小学校の原級留置
13歳、14歳の小学生が続出するわけだが
同級生の身にもなってみろよw

78 ：

留年したノビタ君なら、実害は無さそうだが。
留年したジャイアンがは、想像するだけで恐ろし過ぎる。

79 ：

公立の環境が全体的に悪い理由は親のせい
愛知の公立中学校は環境が良く、頭も運動神経も良く、顔もそこそこの奴が多い。
理由は簡単。親のほとんどがトヨタグループ社員だから、英才教育を受けてる上に、優れた遺伝子が受け継がれてる場合が多い

80 ：

つまり、一般の公立中学校でも、治安の良い地域、できれば一流企業の側の学校は荒れにくい。
公立で治安の悪い地域なのが最悪なのであって、公立でも環境が良い所はある

81 ：

>>80
トヨタ？ありゃもうダメポ。

82 ：

>>79
＞公立の環境が全体的に悪い理由は親のせい
○
＞愛知の公立中学校は環境が良く、頭も運動神経も良く、顔もそこそこの奴が多い。
世間知らず！
＞理由は簡単。親のほとんどがトヨタグループ社員だから
おまえ、新任教師か？
愛知は、居住区ですみ分けされている。
各種産業別に局所集約されて居るので、港湾底辺労働者の巣窟エリアから
管理職系高級住宅街まで変化に富む。したがって
学区に拠って公立中学の雰囲気は、北九州の一部地域の雰囲気と同じレベルから、
筑波学園都市レベルまで、多岐にわたる。

83 ：

>>79
西三河と名古屋の一部はその通りだが、愛知って言っても広いからな。

84 ：

後はどこの学校にも言えることだが学年度運あるよな。
レベルの高い地域の公立中学校で、
たまたまその学年度だけとんでもないバカ生徒がいて崩壊した所もあったり。

85 ：

>>84
あるあるw
生徒はどんどん卒業して3年間でまるっと変わるから、
一学年限定で崩壊ならまだマシな方で、2学年でそれが起こってしまうと、
一気にのの中学の校風になってしまう。
悪い校風ほど根付くのが早く、除去が面倒。

86 ：

【社会】 ＤＱＮ中３男子、授業中にスプレー噴射し大騒ぎ→注意してきた女性教諭に体当たりし、全治不明のケガ負わす…さいたま
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1310436131/
1 ☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★ off_go@yahoo.co.jp 2011/07/12(火) 11:02:11.95 ID:???0
★注意に逆ギレ、教諭に体当たり　さいたまの中３男子を現行犯逮捕
・埼玉県警岩槻署は１１日、傷害の現行犯で、さいたま市岩槻区の市立中３年の
　男子生徒（１４）を逮捕した。
　岩槻署の調べでは、男子生徒は１１日午後２時半ごろ、学校で授業中に騒ぎ、
　持っていた制汗スプレーを教室内で噴射。女性教諭（４４）が「やめなさい」と
　注意したところ、いきなり教諭の胸に肩から体当たりして押し倒し、全治不明の
　けがを負わせた。
　男性教諭が生徒を取り押さえ、駆けつけた岩槻署員に引き渡した。
　http://sankei.jp.msn.com/affairs/news/110712/crm11071209100008-n1.htm

87 ：

【京都】たばことライター所持を注意された事に立腹　女性教諭蹴りケガ負わす　中2男子生徒を傷害容疑で逮捕　舞鶴
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1311132305/

88 ：

田久英基R田久英基R田久英基R田久英基R田久英基R田久英基R田久英基R田久英基R田久英基R田久英基R田久英基R田久英基R
斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R斎藤典子R

89 ：

馬鹿

90 ：

>>87
同情したいが、むしろ教師の職を譲って欲しい
研究していて年齢を重ねて給料安いんだ今の会社
教師になることだけ考えてたエリート先生がガラの悪い公立中学で挫折する構図も分かる気がする
もっと教員免許簡単にしろ
社会人経験あって、DQNボコボコにできる男性教諭がもっと入ったほうがいいだろ

91 ：

高学歴だからって良い先生になれるとは限らないからな。
逆に言えば中高時代にＤＱＮと関わることがなかったからその対応で潰れる場合もあるし
高卒でも教師になれる制度ができてもいいんじゃないか？
それか高卒で２年制の教師養成学校を作って大卒じゃなくても公立で働けるとか。
もちろん社会人経験あっても養成学校を卒業すれば年齢関係なく教師になれるしな

92 ：

>>91
短大に行けばいいだけ

93 ：

短大行っても中学や高校教師にはなれませんけど？

94 ：

なら小学校教師になればいい

95 ：

あと通年荒れている有名な公立中学校で
たまたまその学年度だけ、
・政権取れる不良番長格が不在
・内申緩いと言うことで中学受験大量に蹴ってきた
・まともな人が政権取った
と言うことで逆にチンピラ不良にとって居心地悪くなったりと言うこともある。

96 ：

http://www.youtube.com/watch?v=NWEAKNKEMbA&feature=player_embedded

97 ：

>>90
中高の理系なら、教員免許なくても採用試験受けれる自治体あるぞ
うちの自治体は中高の数学は免許なしでもおｋ、理科系は関連した業種経験者なら免許なしでもおｋ

98 ：

小学校卒業年度にテストをして区域内の中学５〜６校に振り分ける案
の素晴らしさがまだわからんみたいだな
理系の大学をでて科学技術立国日本を支える優秀な学生と
DQNを同じ中学で勉強させることになんの意味があるのか
受験する気もないDQNは、ケンカとかばかりにエネルギー使えるだろうが
受験する優秀な学生が勉強にエネルギー使ってるのに不公平だろ？
DQNはDQNでかためりゃいいんだよ
真面目でおとなしい生徒のなかに居るからDQNが調子に乗るんだよ
勉強したくないんだから、DQN同士で固めてDQN同士でケンカさせりゃいいだろうが
中卒で働く奴にもDQNもいればいい奴もいる
でもいい奴はそれなりに成績も下の中位は取れそうなんだよね
本当にカスな奴が下の下の中学に行くと思うんだわ

99 ：

>>98
但し上位中学行っても、
転けてDQN化の可能性もあるし
成績は取れるが性格がDQNな奴が紛れている可能性もある。

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