Visual Basic2005やりたいんだけどアドバイス頼む

1 ：06/09/16 〜 最終レス ：12/04/15

参考書見ても基本的な所までしか理解が出来ない。
変数（データ型）らへんから意味不明（'A｀）
色々とアドバイス頼みます。

2 ：

こういうスレはうまくいったためしがない。

3 ：

>1

4 ：

どんなソフトを作れるかも教えてくれ
複雑なのになってくるとＶＢじゃだめなんか？

5 ：

Visual Basic使うのをやめる

6 ：

>>4
大抵のものは作れないことはない。
ただ、複雑なものになればなるほどVBの出番ではなくなるし、実際使われなくなるようになるだけ。

7 ：

データ型も理解できていないってことは、
それ、基本的な所も糞もない。
何も理解できてないだろ。

8 ：

一番最初に作るとしたらどんな物を作るべき？

9 ：

ラーメンタイマーでも作ってみれ。
カップヌードル用(3分)とどんべい用(5分)に分ける。
できればタスクバーに駐在する奴。

10 ：

vipでやれ

11 ：

読者にデータ型を意味不明にさせるって、一体どんな参考書だよ。
大阪弁でかかれているのか？

12 ：

>>9
なにそれ、自分がほしいんだろｗ

13 ：

>>9
普通にJavaで作れる

14 ：

>>12
いくらなんでも、この板で偉そうな口きくからには、
ラーメンタイマー程度さくっと作れないとゴミもいいところだろうｗ

15 ：

>>11
多分自分がアホなだけｗ
HTMLとちょっとした鯖（athena）立てぐらいしかした事無い
>>14
私はだいぶ手こずっている件（'A｀）

16 ：

くびつってしね

17 ：

>>15
じゃ、ラーメンタイマーをつくる上でどこが難しいかを答えてもらうか

18 ：

何故敢えてVBを選んだのか？

19 ：

>>17
アラームの設定（二つに分けるの）と駐在させるのが良くわからん
>>18
javaらへんから入ろうとしたら、ＶＢ一番簡単だって知り合いが言ってたからやってみる事にした。

20 ：

VB.NETだとJavaの難易度と変わらというか、
古い概念が残っていて余計にややこしいと思うぞ。

21 ：

むむむ
始めからプロジェクト作り直そうと思って一回消して新たに作成すると「ルートレベルが無効」ってエラーが出てしまう。
なぜだ？インポートされてないのかな（'A｀）
>>20
ＶＢが一番簡単じゃないの？

22 ：

最初から、変なIDE使ってプログラミング覚えるのってどうよ。
なんか融通利きかなくなりそな予感。

23 ：

最初は関数電卓からだよな。

24 ：

>>23
以外にもＰＧが最初に作ると飛躍的にレベルがあがるのが
Ｇのスクリプトエンジンだったりする

25 ：

>>24
萌えとかエロが絡むものってのは、
大抵は初心者PGを成長させてくれるもんだｗ
欲望は偉大だｗ

26 ：

>>25
まぁ、それもあるがｗ
ファイル操作
文字列操作
グラフィック処理
音楽処理
制御構文
等、基本と応用が一気に学べるのよ

27 ：

Ｇで思い出したけどＮスクなら私でも分かった。
（´・ω・｀）あ、サボってないで勉強しますよ。

28 ：

>>27
で、ラーメンタイマーはどこまで出来た？

29 ：

>>27
何を勘違いしてるのか知らんが、
>24 が言っているのは、そのNScripterを作るっつー意味だぞ。
俺も数年前にVB6でAVGスクリプトエンジンもどき作ったな。
確かに色々と勉強になった。

30 ：

>>28
本にあったMyとか言うのを使ったらエラーが出て動かんくなってしまった（´・ω・｀）
イベント終わったけどメソッドなに使うねん
>>29
普通に勘違いしてた、スクリプト自体を組むって事か
今日始めてＶＢ弄ったけどやっぱり難しい、がんばってマトモなフリーソフト作れるぐらいにはなっておきたいよ
これからお酒のんで寝る、明日早朝からバイトがな（´・ω・｀）

31 ：

>>1
VC#もいじってみる事をオススメする

32 ：

＞普通に勘違いしてた、スクリプト自体を組むって事か
たぶんニュアンスは分かってるんだろうけど言葉が変だよ

33 ：

やっぱ独学じゃなくてどっか習いに行ったりした方が良いような気がしてきた。
知り合いに詳しい奴があんまりいないからなぁ・・・
独学でもイケると思う？

34 ：

>>33
初日の勢いはどうしたんだ？
今はネットにいくらでもサンプルソース転がってるんだから
それを片っ端から読み漁れ！VBデバッガほど解析しやすい環境無いぞ

35 ：

>>33
最終的にどうなりたいんだ？　職業にしたいの？
独学で見当ハズレなことを調べて試行錯誤した無駄な経験が蓄積されて
後から効いてくるものだよ。

36 ：

>>33
これだけは断言してやろう。
「独学できなかったから習いに行く」という発想をする香具師で、
ちゃんと物が作れるようになるプログラマなどいない。
時間がないから、とかとりあえず次の仕事で必要だから、というなら、それも有りなんだがな。
結局は独学が一番大事。
試行錯誤の経験なしで、バグをつぶせると思ってるのか？
家でまったくコードかかない香具師は、いつまでたっても初心者レベル。
また、仮にどこか学校に入ったりしても、
教えてくれるレベルはたかが知れている。
本当に知りたい高度な事は、その手の場所では教えない。
なぜなら、それは教えられる香具師も少ないし、もっと金になるからだ。
仮に教える場所があるとすれば、高い金を取る場合のみだ。

37 ：

独学である程度のものが作れるようにならないなら、それは向いてないということ。
職業にはしないほうがいい。

38 ：

とりあえず参考書を読んで基礎知識を埋めている。
ホントに単純な事が分かってなかったりと色々大変
まだまだ修行が必要だよ（´・ω・｀）
>>35
これは趣味の一環。
フリーソフトやノベルゲーム作って配布したいなぁって思ってる
>>36
助言ありがとう、参考になる。

39 ：

>>38
作りたいものをはっきりさせてからの方がいいよ

40 ：

はっきりさせてんじゃん

41 ：

申し訳ありませんが、Visual Basic 2005 Express Editionで作成したbinフォルダに入っている拡張子exeの
プログラムは、Visual Basic 2005 Express Editionが入っていないパソコンにコピーしたら
そのままで作動するのでしょうか？それとも、.NET Frameworkがないと動作しないのでしょうか？
.NET Frameworkなどがなくても動作する特別な形式にすることはできるのしょうか？教えてください。
参考書には、リリースフォルダに特別なファイルを作るように書いてあるのですが、参考書のように変換することが
できなくて困っています。

42 ：

ってかプログラマはみんな独学だ。
教えてもらっても自分の知識にはならない。
自分で経験し苦労して学んだものが自分の力になるんだぜ？

43 ：

>>41
.NET Frameworkがないと動かない。
なくても動作するようにはできない。
.NET Frameworkがなにかわかってないな。こやつめ

44 ：

'UPGRADE_ISSUE: PictureBox メソッド Picture1.Circle はアップグレードされませんでした。 詳細については、'ms-help://MS.VSCC.v80/dv_commoner/local/redirect.htm?keyword="CC4C7EC0-C903-48FC-ACCC-81861D12DA4A"' をクリックしてください。
Picture1.Circle (cax(v - 1), cay(v - 1)), 30, System.Drawing.ColorTranslator.ToOle(System.Drawing.Color.Red)
Vb6.0からVB2005にアップグレードしようとしたら全てアップグレードできずにこんなかんじにエラーメッセージが出てきました。
Picture1.Circleの部分がエラーなんですが、Circleを何に変えればうまくいきますか？？
なかなかうまくいきません。

45 ：

その
ms-help://MS.VSCC.v80/dv_commoner/local/redirect.htm?keyword="CC4C7EC0-C903-48FC-ACCC-81861D12DA4A
に書いてあるんじゃまいか？

46 ：

ヒント：
＞第2回　私はコレで、VB 6を卒業しました
＞ttp://www.atmarkit.co.jp/fdotnet/vblab/opensemi_02/opensemi_02_01.html
＞アップグレード・ウィザードはやはり使えない？！

47 ：

＞＞その
ms-help://MS.VSCC.v80/dv_commoner/local/redirect.htm?keyword="CC4C7EC0-C903-48FC-ACCC-81861D12DA4A
に書いてあるんじゃまいか？
それを見てもよくわからなかったんです。。
あほですみません↓↓

48 ：

入門して基本的なことがわからんかったら
プログラミング教えてくれる学校いくのも有りだよ。
そして基本的な概念が身についたら後は自分で本買ったりして
更なる学習が出来るんだ。

49 ：

Ｖisual　Basic 中学校で　勉強しているのですが
みなさんが　一番お世話になったVBの書籍を
教えていただけませんか（リファレンスマニュアルは除外で）

50 ：

＞開発者によるVisual Basicの利用が急減，JavaやC/C++が主流に
＞ttp://itpro.nikkeibp.co.jp/article/USNEWS/20061129/255223/
Visual Basic 6.0以前のユーザーが減少しているほか，Visual Basic .NETを使用する開発者も26％減少した。
＞第2回　私はコレで、VB 6を卒業しました
＞ttp://www.atmarkit.co.jp/fdotnet/vblab/opensemi_02/opensemi_02_01.html
＞Windows Vistaへの対応状況
＞http://blogs.msdn.com/somasegar/archive/2006/09/26/772250.aspx
○ VB 6.0　　　- Supported
× VB.NET 2002 - Not supported
× VB.NET 2003 - Not supported
× VB 2005　　 - Not supported
△ VB 2005 SP1 - Supported (ただしUAC関連の問題あり)
ＶＢﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

51 ：

VBのがすきかなぁ
C#の案件ならC#使うけど
自分で選べるならVB派
VB.NETの2002・2003がNot supportedなら当然C#も同じだよな？

52 ：

>>38
メモリイメージがあると言語仕様の理解にかなり役立つよ
変数の宣言はスタックに載せてインスタンス化はヒープに乗せてるんだとか
staticやvirtualの意味合いもメモリイメージがあると別の観点からも見えてくるので理解が早く深くなる

53 ：

tostringメソッドの使い方について質問していいですか？

54 ：

VB2005ExpressでWMI使えるようにするにはどうすりゃいい？

55 ：

>>53
はい。
>>54
System.Management

56 ：

Ｃ＃で、
ｉｎｔ　ｉ；
ｉ　＝　ｎｅｗ　ｉｎｔ；
ってやるとどうなる？
まぁ、下らなさ過ぎて試してみる気にもならんけど、
なんの問題もなく動くはずだよな。

57 ：

>>1
やらないに限る

58 ：

>>53
やらないに限る
>>54
やらないに限る
>>56
やらないに限る

59 ：

>>1
Cシャープから始めてみたら？
基本的な文法を後回しにして，まずは簡単なものを作ってみる
（ボタンを押すとテキストボックスにBAKAと表示されるものとか）
そうやっているうちに「もうちょっとひねりたいな」って思うようになって基本的な文法を覚えていく
また，ボタンなんかを使うことによって，オブジェクト指向が役に立っている一例を学べる
そうすると，自分でも「プロパティのあるものってどうやって作るんだろうか」って思うようになる
その時にオブジェクト指向を学べばすんなり理解できると思う
簡単なものをどんどん作っていくのがいいんじゃないか？
その後で文法を学ぶと意外とすんなりいく
まあ勉強の仕方は人それぞれだけどな

60 ：

>>56
文法違反

61 ：

配列の番号を1から始めたい場合
Dim　配列名　(最大インデックス番号)　as　Integer
のどこで１足せばいいんですか？
もしかしてこれって宣言の時に加算できないんでしょうか？

62 ：

どっとねっとは必ず0からはじめてくださいね？

63 ：

一から始めるならVB.NETよりC#の方が楽だと思う……

64 ：

OPTION BASE１ はもうないんだっけ

65 ：

Visual Basic 6.0 ユーザーのための Visual Basic .NET 移行ガイド
■ 配列のインデックス
http://www.microsoft.com/japan/msdn/net/vbtransitionguide/chapter4/chapter4_6.aspx

66 ：

>>1
ActiveBasicやれ

67 ：

初心者な質問ｽﾏｿ
SPREADで行列100 X 18、列幅25の表つくったんだけど、
処理(ｽｸﾛｰﾙや行選択)が重いんだけど軽く出来ませんかね？

68 ：

>>1
大体、初心者の段階で他人に質問する事が間違っているんじゃないのか？最初はじっくり本を読んで、それを参考にし、初めての自作プログラムを作ろうとする。そして、バグが出たら試行錯誤し、問題を解決する。
こんな感じでいいと思うんだけどな。
ちなみに私は、
Label1.text = Math.Sqrt(2)
って書くところを
Label1.text = Sqrt(2)
って書いて30分近く悩んだ。問題解決したときの感覚は今でも忘れられないね。
結局のところ、考える事が大事。

69 ：

どうやって（どういう手段で）成長するかは人それぞれ。

70 ：

>>68
9ヶ月も前の1に今頃レスしてもなｗｗｗ
ちなみに
Label1.text = Math.Sqrt(2)
でもまちがってるぞ

71 ：

>>70
釣りかもしれないが、一応マジレスさせてもらう。
Label1.text = Math.Sqrt(2)
で動いたが？コンパイラがおかしいのか？

72 ：

>>69
そりゃそうだが、俺様専用単発ｽﾚ勃てるような莫迦に
成長の見込みはない。
>>70-71
おまいら、プロジェクトのプロパティも見たことがないのか。

73 ：

>>72
俺も初心者だが…　俺は、
Label1.Text=CStr(Math.Sqrt(2))　あるいは
Label1.Text=Convert.ToString(Math.Sqrt(2))
って書くな。これでもバツ？

74 ：

>>73
ああそういうことか。
つまり、>>70の言いたかった事は、結果としては期待通りのものが返ってくるが、実際には文字列ではなく数値として扱われているってことだろ？

75 ：

toString

76 ：

暗黙変換って事だろ

77 ：

「間違ってる」は言いすぎかもしれんが、
暗黙のキャストに頼りすぎてると後々痛い目を見ることになるわな。
というか、型を意識したプログラムを書けって事かな。

78 ：

型を意識したプログラムを組むことがプロのやり方ってやつですか。

79 ：

C#ならエラーだけどVBは平気なんだな

80 ：

>>79
それは違う
設定による

81 ：

>>78
プロとか関係ないと思うが…。
お前はとりあえずうごけばいいとか思ってプログラム書くんだろうなぁ。

82 ：

>>81
そうだね。まだ始めて間もないから取り合えず最初の段階ではそんな感じ。
そろそろこのやり方に限界を感じる。

83 ：

目指せキャスト0運動！！

84 ：

どの言語から来たかで型の意識は変わるだろうな

85 ：

好きなやつは小学生でもプロ言書いてるし、学校に通ったり他人に聞いたりなんて言う時点で、すでにプログラミングには向いていない。
小学生でプロ言なんてキモすぎて話しかけたくないけどな

86 ：

>プロ言
これが一番キモかった。

87 ：

>>86
同意。そんな略してるの初めて聞いた

88 ：

カロゴンみたいなもんか

89 ：

プロ演とかプロ論ってのは結構聞くけどプロ言は聞いたこと無いなぁ

90 ：

http://www.google.com/search?hl=en&q=%E3%83%97%E3%83%AD%E8%A8%80&btnG=Google+Search
少なくともプログラミング言語の略だとは考えにくい

91 ：

『プロテスタンティズムの倫理と資本主義の精神』 = プロ倫
『プログラミング言語とCの精神』 = プロ言

92 ：

VB6までは仕事で使っていた。
最近、久しぶりに必要になってVB2005を勉強しようと、
本を買ったけどわかりずらい。
独学で身につけるにしても、いい本がないなぁ・・・

93 ：

だいたい、プロ言がプログラミング言語だとしても、
「プログラミング言語を書く」って表現がおかしいよなｗ
>85は間違いなく引きこもり

94 ：

プログラミング言語で書く
てか最近は「プログラミング言語」って言葉すらあまり使わないだろ

95 ：

最近だろうと昔だろうと関係ないだろうに。
シチュエーションによるとしか。

96 ：

>>94
「好きなやつは小学生でもプロ言書いてるし、」
この発言で省略されている助詞は「を」以外にありえないんだが。

97 ：

>>96
正しくは…ってことだよ。

98 ：

プロ言って高級言語のことだろ？

99 ：

>>96
「プログラミング言語を書く」というのは
プログラム言語自体を作り上げるとしか俺には思えないんだが。

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