【数研出版】チャート式数学12【赤青ワ黄白黒緑】

1 ：2012/08/08 〜 最終レス ：2013/06/11

教科書から受験まで
高校生活＆大学受験のRル　チャート式を語るスレです。
難しい方から　　　赤チャート
　　　　　　　　　青チャート
　　　　　　　　　青チャートワイド版
　　　　　　　　　黄チャート
　　　　　　　　　白チャートとなります。
他に　　　　　　黒チャート(チャート式　数学難問集100)
　　　　　　　　　緑チャート(チャート式　センター試験対策　数学 I Ａ＋IIＢ)などがあります。
公式HP http://www.chart.co.jp/
http://www.chart.co.jp/goods/goods_list/sugaku/reference_01.html
前スレ
【数研出版】チャート式数学11【赤青ワ黄白黒緑】
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1328692056/

2 ：

Q. ○○大学志望なのですが、何チャートが良いですか？
A. チャート式だけで大学入試の数学を完成させるのは無謀です。
　 その後にやる問題集や過去問演習などが重要になってくるでしょう。
Q. 数学はセンター試験のみで必要なのですが、何チャートが良いですか？
A. センター試験対策は 白茶→過去問演習 又は 白茶→緑茶→過去問演習 で十分です。
　 センター試験対策の為に黄茶・青茶・赤茶をやってもオーバーワークになるだけです。
Q. 赤チャートと青チャートはどちらが難しいですか？
A. 例題だけなら大差無い（一部の問題は青の方が難しいと言う人も）ですが、
　 章末問題等を含めて、全体的に見るとやはり赤チャートの方が難しいでしょう。
　 ただし、人によって感じ方は様々なので本屋でじっくりと立読みしてから決めましょう。
Q. 数学が苦手で全然出来ないのですが…。
Q. 授業に全然着いて行けないのですが…。
Q. 数学の授業が無く、ゼロから独学したいのですが…。
Q. 大学受験とかは関係なく趣味で高校数学をやってみたい。
A. まず、白チャートからやるのがよいでしょう。
最近改訂されたため暫定ですが
難易度は、白＜黄≪青≦赤
導入・解説の質は、黄＝青＝赤＜白
と言われています。
[注意]
問題について質問がある場合は、どのチャートの何ページの問題かということと
その問題文を明記して質問をするようにしましょう。

3 ：

■数研出版　http://www.chart.co.jp/
チャート式（白、黄、青、赤）
http://www.chart.co.jp/goods/goods_list/goods_sugaku.htm
『赤』
基礎をさらっとおさらいしつつ、入試中級レベルの知識まで学べる。
例題と練習だけならそれほど難しくはないので、教科書の後に始めることも可能。なお、例題数は青よりも多い。
『青』
網羅度が高く、多種多様な問題パターンが載っているので、解法事典的な価値がある。
レベルの高い問題集に繋げるつもりならば、最適の一冊。
『青ワイド版』
その名の通り青の網羅度を上げたもの。
1つの例題につき1つの練習問題という原則になっており、練習問題は例題とほぼ同じ問題を収録しているので例題の典型的なパターンを習得させることが重視されているといえる。
解答解説がかなり書き直されていることを考えると、実質的には青チャートの改訂版と言える。
『黄』
教科書レベルから入試標準レベルまでカバー。 掲載問題は典型的かつ標準的なものばかりで、全問題完璧に覚える価値がある。
東大・京大・一橋を除く文系学部志望者に最適なレベル。 理系でも苦手な人は下手に『青』に手を出さずに『黄』を確実にこなした方がよい。
『白』
教科書レベルで解説も丁寧。 用語の定義や基本事項の解説から載っているので、かなり早い段階から使用可能。
例題をすべてやれば教科書の章末問題レベルまでカバーできる。 EXERCISESには入試頻出パターンが多少入っているため、突然難しくなることもあるので注意。
『緑』
数学をセンターでしか使わない人にオススメ。教科書レベルをきちんと学習していれば、参考書はこれ一冊で問題無い。
ある程度数学が出来る人がセンター対策をしたい場合は適さない。

4 ：

3(a−1)x^2＋6x−a−2＝0 (a≠1) が 0と1の間に解を持つ条件は？

5 ：

高3理系志望ですが黄チャート1日10問は遅いですかね?
今数列の所で 3cはペース落ちるかもしれません

6 ：

高２です。
白チャ終わったら何やりゃいいんだ
チャートからチャートってそんなにオーバーワークかな

7 ：

どこ志望？

8 ：

>>7
僕に対してのレスじゃなかったらすみません
旧帝かそれ以上です
ちなみに白チャやる前は数学が苦手で苦戦しました
今はだいぶ和らいだけど

9 ：

>>4
D≧0
0<軸<1

10 ：

黄色チャートの数学3cのPRACTICEの(2)
ですけど
limsinh/h=1とかいてあるのですがなぜですか
h→0

11 ：

>>8
さすがに文系だよね

12 ：

>10
hをθにしとけ

13 ：

>>11
文系です

14 ：

>>4
f(x)とおいて、f(0)f(1)<0

15 ：

http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/juku/1344170527/

16 ：

青チャートの�Vの練習267の(5)の解答でm=nとm≠nで場合分けしてあるのですが、これは必要なのでしょうか？

17 ：

>>16
質問は他でやれ

18 ：

sin((m-n)x)の原始関数(1/(m-n))(-cos((m-n)x))
m-n=0

19 ：

>>4
これ解けない先生いそう

20 ：

数学が苦手な人は「本質の〜」よりも、黄チャや青チャで解法パターン覚えるほうが合ってるかな？

21 ：

白チャートで日東駒専受かりますか？

22 ：

網羅系の暗記でセンター6割いけるから心配するな

23 ：

>>20
今、何年生？

24 ：

>>23
中学二年生。
中高一貫私立校の生徒だから、中三で高１の勉強するんだ。

25 ：

>>24
じゃ、今は中学レベルを固めることが先決だね。

26 ：

数１の場合分けがよくわかりません。教えてください。

27 ：

わたしも解を持つ条件の場合分けがよくわかりません。教えてください。

28 ：

具体的には？

29 ：

>>26
まず数学の分野いってください
確率なり関数なり

30 ：

数一の場合分けって二次関数とかでaの値によって最大最小が変化するとこらへんじゃないのか？

31 ：

マイナスにぶんのいちみまん ただし、いちではない

32 ：

より大きいだった

33 ：

青IIICのC基本例題97
解答7行目
0≧θ≧π/2の範囲で解くと0≧2θ≧π/2
各辺を2倍したら0≧2θ≧πとなると思うのですがどうしてこうなるのですか？

34 ：

>>33
不等号が逆でした

35 ：

cos(2θ)>0, 0<2θ<πをとくと0<2θ<π/2

36 ：

青の�UBで�Uの重要例題106なんですが
判別式を使ってますがこれって良いんでしょうか？
aには全ての実数が入るんですよね？判別式じゃ実数解は0〜2個までしか調べられないんじゃないんですか？

37 ：

与えられた式をaの二次方程式とみて解の公式を使うと
a=-2x±��4x^2+4y/2
判別式≧0のときaは実数の範囲で
xやyによって色々な値をとると思う
何時もと違うのはaは3、9とかの定数じゃなくてx,yの変数で表されてるってとこかなあ
俺自身もここ苦手だから他の人にも聴いてみてね

38 ：

なるほど
xとyも変数だからですか
判別式≧0の範囲でx,yが動けば問題ないわけですね
ありがとうございました

39 ：

数3Cの黄色チャートの、P125
「曲線『y^2 =x^2 (x+1)』の概形をかけ。」
という問題ですが、
下から5行目
「lim [x →-1+0] y' = -∞」
となっていますが、
「導関数y'の極限をとる」こと自体の意味が分かりません。
傾きが無限大に小さくなるってどういうことでしょうか？；；

40 ：

定義域がx≧-1だからx＞-1とx=0の時を考えなければならない
(x=0のときy=0だから分けて考える)
lim [x →-1+0] y' = -∞を考えないとx=-1付近での様子がわからない

41 ：

ミスx=-1ね

42 ：

青IIICのIII基本例題30
初めのSn=.....+(-1)^(n-1)/2^n)
+(-1)^(n-1)/2^nこれは-(-1)^n/2^nにしてはいけないのですか？

43 ：

1＋(−1)＋1＋(−1)＋1＋(−1)＋･･･＝0　おk？

44 ：

>>43
第n項が偶数か奇数で場合わけ

45 ：

青3の重要例題96
�@の両辺をe^tで割って判別式で解決する方法に何か欠陥はありますか。

46 ：

[注意]
問題について質問がある場合は、どのチャートの何ページの問題かということと
その問題文を明記して質問をするようにしましょう。

47 ：

ごめん。
青チャート3Cの156p、重要例題96
-----------
f(x)=(1-x)e^xとする。実数aに対して、点(a,0)を通る曲線y=f(x)の接線の本数を求めよ。
-----------
�@の両辺をe^tで割って判別式で解決する方法に何か欠陥はありますか。

48 ：

１Ａは多読したわ(´・ω・｀)

49 ：

青チャート3Cが厚すぎたのでカッターで切り分けてみたｗ
http://beebee2see.appspot.com/i/azuYl6T6Bgw.jpg

50 ：

>>49
薄いやつ買えばいいのに

51 ：

新課程の青チャは旧の青チャワイドと同じ使用になったってマジ？

52 ：

見づらくなった

53 ：

f(x)＝lx^2−x−kl (0≦x≦1) の最大値を最小にするような k の値は？

54 ：

k=-1/4

55 ：

赤チャって使ってるやつみたことないけど、あれってどんなやつが使うものなの？

56 ：

>>55
例題なら学校の授業と並行していける。というか別に難しい問題しか載ってない訳じゃないから初学でも出来る人はいると思う。

57 ：

折り返した頂点と、ｙ切片が一致すればいいことに気付けば一気に
下準備
f(0)＝f(1)＝lkl ,f(1/2)＝lk+1/4l
f(0)＝f(1/2) を解いて、ｋ＝-1/8
解）放物線P0；y＝x^2−x+1/8 とする
　　直線　ｙ＝1/8 と折り返し放物線Q0;y＝lx^2−x+1/8l を図示
　　P0の頂点が下に移動したP1では、折り返し放物線の頂点が直線y=1/8を越える
　　P0の頂点が上に移動したP2では、折り返し放物線の端が直線y=1/8を越える

58 ：

どうせチャートやるなら赤チャートがマシかな〜(´・ω・｀)
まず問題に対する考え方が一番詳しい
解法暗記の妨げになる例題間の無駄な反復がないからね

59 ：

>>55
例題は青茶となんら遜色ないからね。
ただ総合演習B問題は結構難しいから出来る人用。

60 ：

青茶って重要例題やった後に演習Bやると肩透かし食らうよな。
総合演習は青茶も結構難しいけど。

61 ：

青の�UBの補充例題に四次関数のｸﾞﾗﾌと最大最小が出てきましたが
これって受験に必要なんですか？

62 ：

今から赤チャート始めて2ヶ月で終わらせられるかな

63 ：

>>61
文系なら受験には必要じゃないけど、
もしこんな何のひねりもない問題解けないようでは理解が甘い証拠。

64 ：

解けるにきまってんだろ馬鹿が舐めるなよ
鼻くそほじりながら解いてやったわざまあみろチンカス

65 ：

んだコラ、やんのか？あ？

66 ：

上等じゃボケ
表でろやおらｋｓ

67 ：

何この流れｗ

68 ：

学校で配布される（分厚い答えが付いてない方の）チャートは
マジで使いやすいなｗ

69 ：

1日1単元ずつやるのと1日各単元1〜2問ずつ進めるのとではどっちが定着率いいかな
かかる日数は関係ないとして

70 ：

>>69
両方試して定着する方でいいだろ

71 ：

青３ｃの重例１４０（２）
∫｛１＋ｘ＋log(1+x)/(1+x)｝dxこれがどうやっても書いてある答えに一致しません
やり方省略されてわからないので教えて下さい

72 ：

∫log(1+x)/(1+x)dx=1/2(log(1+x))^2+C

73 ：

ワイドって書店で売ってないのね

74 ：

解答や指針がところどころ「適度に」不親切だから問題文が聞いてる内容や背景を
意識的に読む・考える癖が付いた。
おかげで手持ちのチャートは売り物にならんくらい汚い。多分ブックオフで断られるｗ

75 ：

>>74
見たい
画像うｐ希望！

76 ：

チャートはやめとけ。時間の無駄だし、応用力がつかない。ただのゴミ。
マセマだけで数学は完全にマスターできる！
今すぐチャートをゴミ箱に捨ててマセマを全シリーズ揃えよ！

77 ：

こんなこという奴に限って（再びｗ）

78 ：

基礎から応用まで身に付く夢のような数学参考書。
その希望の光の正体はマセマ。

79 ：

実際チャート完璧にしても入試問題に慣れてないと死ぬ
入試問題を実際に解いてみて苦手な分野を見つけたらチャートで克服する勉強がオススメ

80 ：

x^2−2mx＋n＝0 が 4≦α＜5 なる解を持つ条件は？

81 ：

チャートに載ってない

82 ：

悪いことは言わんから、チャートだけはやめとけ。

83 ：

ならば何がいい

84 ：

マセマ

85 ：

マセマにマかセマさい！

86 ：

>>80
できて当たり前つしょ

87 ：

新課程数Bまだかよ

88 ：

数研出版って、出版した本の誤記をホームページで公表したりはしないの?

89 ：

しないねえ
増刷でさらっとしれっと直っていたりする

90 ：

フォーカスは学校で配られたので
もってるんですが、探してるのは
標準?発展レベルの問題がひとつのテーマ
につき、たくさん載っているものです。
例えば二次関数の解の存在範囲の問題で、
数値を変えたり、聞き方を変えたような
類題がたくさんあるものです。

91 ：

自分でいろいろ設定して研究してみたら？
それも勉強だし、理解が深まるよ

92 ：

整数論はチャートは載ってないのな。
整数をもっとやりたいんだけど、問題が見当たらない。

93 ：

新課程のAを買えば載ってるのでは？

94 ：

青チャ3Cの不親切さは異常　3Cだけは別のを薦める
マセマ　一対一は薦めない

95 ：

ただロルの定理の記述は貴重なのでそこはチェック

96 ：

>>94
どう不親切なの？
あと一対一３Cはそこそこ好評だけど、それもだめなの？

97 ：

>>96
すべてを一ページに収めようとしているために
はぶかれまくってイミフな問題があるし
160や164や17など
もう少しつっこんだ話をしないといけない問題も多い
あとは例題と練習題との落差かな
3Cは基本的にはいいがバームクーヘンやらはみ出し削り論法など
確認算にしか使えないのを解答に使っている場合がある
(特にはみ出し削りは危険)ある程度の人は指摘を受ける等で
受験前に気がつくが、気がつかず本番で痛い目に遭ったやつもいる
マセマは宅浪、もしくは先生が壊滅的なときは効力がある
あくまで個人の意見な

98 ：

あとは使える時が限られまくっているパップスギュルダンのこととか
教科書レベルと専門書レベルの線引きができていない基本事項とか
新課程で良くなっていることを祈る
実は実力が相当ついていないと扱いきれない青チャート３C
問題の選別が必要な参考書

99 ：

高校生に難しすぎることは赤に全部移したらいい

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