英語教師に英検1級は必要か？

1 ：2012/02/15 〜 最終レス ：2013/09/02

どうだろうか。

2 ：

１級は不要。
準１は必要。

3 ：

TOEIC950点、英検準1級は必須
に一票

4 ：

むしろ１級持ってる者が公立中高の教師だと
生徒に余計な負担をかけるだろ

5 ：

できる人に習ったほうが伸びる。
私立中の子供が優秀で英語ができるのでなく、先生が優れているから
その恩恵を受けるのであろう。
浪人して予備校（一流の先生）に行けば、生徒の英語力が様変わりするのがその証左。

6 ：

>私立中の子供が優秀で英語ができるのでなく、先生が優れているから
これは嘘。生徒が優秀なだけなのに勘違いしてる雑魚教師が多い

7 ：

地方のどうでもいい公立中でなら、私は全教科教えられると思う。

8 ：

>>7
親の職業が、農業関連、飲食業、運転手、工場勤務ばっかりで
小中学校教員や市役所勤めの親が上層階級という田舎なｗ

9 ：

>>5
一流の予備校講師って誰？例えば。

10 ：

>>4の意味が分からんのだが

11 ：

必要だと思うが現実取れないだろう。我が県は人口180万人いるのに、一級合格者は年間4人だ。4人の内高校教師は何人いるだろうか。若年受験者や英語が趣味の主婦なども合格者にはいるだろうし。

12 ：

知り合いのアメリカ人英語教師(ALT）が
「同僚の日本人の英語教師は前置詞のことばっかり質問する」と言ってた。
前置詞なんてちょっとおかしくても文脈で通じるんだから
もっと違うことに力を入れたほうがいいのにな〜だってさ。すごく滑稽だってさ。

13 ：

ALTって結構いいとこ突いてくるよねｗ
小学校に行ってるALTは、イギリス英語っぽい発音にしようとし過ぎている先生がいて、かえって変な発音になっている。
って。
ま、英語専門じゃないのに英語の授業あって可哀相だけど、こだわり方が滑稽。

14 ：

>>12
まあ受験英語教えてる立場としたら間違えられないだろ。
学校は実用のためじゃなく受験のためにやってるんだから滑稽ってのは違うわな。

15 ：

受験に出てくる前置詞なら、「これ」って決まってる用法だろうからわざわざ質問しないんでない？
どっちでもいいけどその違いは何？どういう使い分けをするの？
という、ネイティブからしたら無意識にやってることをつついてくるから面倒くさがられてるんだとｵﾓｗ

16 ：

前置詞は日本語の助詞のようなもんで、言わなくてもなんとか通じたりするんだよ。
フィリピン人とかが
「私、海、行ったね、車、乗る、楽しい、昨日ね」といえば、
「私は昨日海に行ったんですよ、車にのっていったよ、楽しかったよ」と理解してあげられたりする。
それと同じ。
「私は昨日まで海の中で車より楽しいから行ったよ」なんて妙な助詞をつけられたら戸惑ってしまう。

でもまぁ、
たとえば前置詞のonとinは発音がほとんど聞き取れないくらいの｢ﾝ」だけだったり、
ofのvの部分は後ろにつながる音によってはほぼ発音されなかったりするので、
おおげさに気にされると「何を気にしてるの」と思われるかもしれないね。

17 ：

人口180万人で4人か…ウチの3倍の人口だな。こっちは年間1〜3人の合格者。このペースじゃ、十年経っても30人いないな。30年経っても100人いない。
さて、ウチの県の一級保有してる英語教員は何人いるでしょう？
田舎じゃ、こんなもんよ！

18 ：

>>11 だが調べたら県の高校教員は4000人強いた。
副教科や養護の先生もいるが授業数が一番多いから英語教員は多分7〜800人位？大学の教員や予備校、趣味の一級取得を考えると高校教員の一級取得は年間1〜3人位？平均2人としてチャレンジするのは大学在学中から40代までの20年間トータル40人で取得率5〜6％位？

19 ：

上に追加。高校数は70位だから、一人も一級持ちがいない学校も結構多いだろうな。

20 ：

>>18
まあ、そんなもんだよね。オレの田舎じゃ、予備校はサテライン系が主要地域に少しあるだけ。塾講師は教員採用試験に通らない人達がやってるよ。
ちなみに、オレが住んでるとこは塾とか予備校がある地域でもないから、勉強熱は低いよ。
一応進学高（指定校は早慶、マーチもある）ではあるが、地方国公立大かマーチがメインターゲットだね。でも、結局私立行く奴らは日東駒専あたりで落ち着く。
田舎はそんなもんだぞｗ

21 ：

語彙が受験レベルを超えているから一次は不合格Aでいいけど、二次に合格するくらいの会話力はほしい。
生徒のお手本なんだぞ。
できる生徒は自分でやるけど、成績中下位層に与える影響は大きい。

22 ：

合格者平均も語彙は高くない。実際読解･リス･作文を合格者平均とれば、語彙は12/25でも合格する。

23 ：

2011年第1回検定社会人職業別受験状況
教職員 36名
公務員 22名
会社員125名
自営業 23名
主婦 45名
ニート 65名
不明 90名
合計 406名
ニート>主婦>教職員w

24 ：

ニート>主婦>教職員>ネイティブ

25 ：

東大合格者が多い学校だと1級保持者も多いんだろうね

26 ：

いや、一級ある人なら教員ならないってパターンが多い気が…

27 ：

１級なら浮いてしまうのでは？
親が指定してくるのは目に浮かぶ。
その分風当たりが強いんじゃないかな〜ｗ

28 ：

英語専門職的な採用をされた友達は英検一級を会社に受けさせられていたよ。
学校はそういうことをさせないのかな。
ある程度年がいっちゃって出世欲があると、教科の知識よりも、管理職試験の方が大事かもね。
その他出世に必要なことも英語能力とは関係ないし...

29 ：

自分の友人は大学時代に英検一級取って私立(受験に力入れる所)の女子高の先生になったから普通にいると思うよ一級の人。

30 ：

英検１級よりも、まずALT教師と英会話ができるようになれ！
Yahooの掲示板に、「英語教師がATLと英会話ができないのをどう思いますか？」って
スレッドが立ってたぞｗｗｗ

31 ：

下手に英語教師だから緊張しちゃうのかな？
英語を喋ってる自分が嬉しい！レベルの初心者だとかえっていいのかも。英検は準4級ですぐらいの。
外人なりきり度はそういう人のほうが上だったりするしｗ

32 ：

そりゃあ間違いを恐れずにどんどん話したほうがうまくなるわな。

33 ：

午後の喫茶店で、英会話スクール帰りのおばさんグループが熱心に英会話していたな。
I went to Shibuya yesterday.
そんな感じで。
ALTとの事務関連のやりとりなら、そんな感じの片言でもOKだよ。
その程度だと語彙や表現に限界あるし、うまくなるわけじゃないけど、慣れる。

34 ：

打ち合わせが全くできないと嘆いていたＡＬＴがいたな〜。コミュを取っているふりが仕事ともｗ
日本の英語の先生は誰でもＯＫなのか？と何度も聞かれた覚えがある。
原発以来会っていないが帰国したのかな。

35 ：

見てて思うけど、喋りに苦労しない教員は大抵女性教員だ。だけど、女性教員は知識が足りない場合が多い。逆に知識があるのは男性教員。
両者を混ぜたような先生が良いなあ。

36 ：

論理的思考力があれば英語もできるようになるはず。国産でも。
知識を得るためにはそれが必要である。
矛盾していないか？

37 ：

ユーチューブにALT（アメリカ女）が動画をアップしてたけど
日本人の女性英語教師の場合は、すごくやりやすくて授業が楽しいけど
男性英語教師が最悪だって。彼らは自分の生徒を「マイ　スチューデント」とは思ってないってさ。
そうそう、飲みに行こうとか映画見に行こうとか、英語と日本語のチャンポンで口説かれるそうだ。

38 ：

中学校でのことですが、外国人がきたら５０歳くらいの英語の先生なぜか逃げていた、英語の先生でない若い学校事務の方がその外人さんと英語でペラペラ話していた。
学校事務の方英文科卒で留学経験もあるということでした。
人生いろいろですね。

39 ：

ちなみに、オレの英語の先生…推定50歳ちょい前くらいの先生は、英検もTOEICも持ってないって話。
当時、銀行を第一志望で落ちたんだけど、たまたま受けた教員採用試験に合格して、今に至るとか。
バブル辺りは一般企業の方が遥かに人気あったって話だね。
その先生も英語はよく理解してたと思うけど…、英会話はスピーディーではなかったなあ。一応、喋るには喋るってレベル。でも、なんでもない、そこいらのネェちゃんの方がペラペラだね。

40 ：

英語しゃべれないで思い出した。
http://www.youtube.com/watch?v=rxUm-2x-2dM
英語は人格とかその人の能力レベルとかを表したものじゃなくて
ただの言葉なんだな。

41 ：

>英語は人格とかその人の能力レベルとかを表したものじゃなくて
>ただの言葉なんだな。
話せても話せなくても平然としていられるという意味で。

42 ：

>>38
学校事務の人のほうが高学歴というパターンもありがちよね。
東京の大学を出て地元でOL的な生活を送ろうとしたら学校事務っていいと思う。
と、友達を見て思った。
先生たちがいかにおかしいかの愚痴を聞くのも面白いｗ

43 ：

ほとんどの人間が不可能
まじめだけど底偏差値な連中
つまり馬鹿だから

44 ：

>>22
おいおい、合格最低点と合格者平均は８点ぐらい違うぞ、
その話が本当なら語彙の合格者平均は20/25ぐらいになるぞ、結構点を取ってるぞ

45 ：

>>44どこを突っ込まれているかよくわからないのだが、合格最低点は今回80点合格者平均点は85点前回は4点差しかない。語彙の合格者平均点は前回も今回も17点だ。

46 ：

英語教師に英検1級は必要かって・・・
「先生、本当に英検1級なんですか？ w」って、中学生にネタにされるのが現実だと思うよ。
まぁ、生徒との良いコミュニケーション・ツールだと思うけれど。

47 ：

一般人
「日本人英語教師は無能で使い物にならない、TPP加盟して有能な外国人を活用しよう！」
日本人英語教師
「TPP加盟で有能な外国人に仕事が奪われる！TPP反対して既得権を守ろう！」

48 ：

>>47
何言ってんだお前

49 ：

>>48
英語の話せない英語教師乙ｗ
そりゃTPP加盟して、有能な外国人がガンガン日本にきちゃったらあんたの仕事なんかコンビニバイトぐらいしかないよねｗ
もっとも英語の話せない無能英語教師を解雇してネイティブ雇ったほうが
長期的には日本の国益増強に繋がるんだけどね。

50 ：

ttp://mainichi.jp/life/edu/exam/daigakubetsu/graph/toudai1/eigo/1.html?inb=yt
↑東大入試問題。10年ほど前に準1取って、公立高校で教えてますが
流石に難しいですね。1級レベルかも知れん。

51 ：

一級無くていいから
完全バイリンガルを教師にして欲しい
混血バイリンガルで大学行ってない人居るから、その人達に教師としての雇用機会を与えてくれ

52 ：

海外からの人材投入は必須だろうね。むろんTPP加盟は必要。
これは英語教育の話に限られない。原発もそう。
現実に、海外の専門家からも「日本人は無能。日本人に原発はむり」って言われちゃった模様
http://www.chunichi.co.jp/s/article/2012022690021454.html

53 ：

>>51
完全バイリンガルってｗ
バイリンガルって2言語ともちょっと変な奴結構いないか？
それでも中学英語にはちょうどいいかも
ただ、教科指導以外の仕事で馴染めない気はする
まあ、バイリンガルがやりたがる仕事とは思えんがね
完全バイリンガルならなおさらｗ

54 ：

バイリンガルは文法を教えられないでしょう。
日本人が日本語の文法を説明できないのと同じ。
聞いただけで違和感があるのですぐに間違いに気が付くでしょうが、他国の人に
それを論理的に説明するのはインテリでもない限り不可能です。

55 ：

英語の出来ない日本人英語教師に英語を教わるぐらいなら
日本語のできない英語教師に英語を教わったほうが、はるかに有益
Grammer usage とか有益な教材はいくらでもあるしね

56 ：

>>55
へー、そうなんだ
で、何年くらい教わったの？その日本語のできない英語教師に

57 ：

>>54
個人的には、ニュアンスとかコロケーションとか単語の運用法とか文化背景の違いを100％とまでは言わないにしても、
しっかり身につけて、日本語でそれらを繊細に説明できる日本人教師、
もしくは日本在住が長くて日本文化に精通するネイティブ（こっちはレアな存在だよね）が一番望ましい。
どうせだったら英語の教員免許の資格に、最低１年間の外国留学も義務づけたら、大分違って来ると思う。
とにかく日本語をあまり熟知してない方のネイティブ教師は、日本人の作った文章に対するネイティブチェック以外意味ない。
かえって日本語をあまり理解してないやつだけに授業をやらせたら、無用の混乱さえ引き起こすかも知れない。
逆に日本人教師ももっと英語勉強すべき。
ただの文法詰め合わせの授業だったら、全く意味ない。
もっとも、高校英文法でマニアックなことやりまくったおかげで、大人になってビジネス英語の理解がめっちゃ楽だったから、高校英文法を全否定する気はない。

58 ：

逆に英検１級持ってる人は英語教師なんてやりたくないんじゃない？
特に高度な英語力は必要ないし、やりがいもないでしょ。
英語教師は英語は好きだけど実力がない残念な人のための職業だと思うよ。

59 ：

>>58
残念だけど、そういうことだね。
ただ世間は格差社会。
英語的には残念でも、世間一般からすれば、まだ勝ち組の部類には入る。
個人的な愚痴言わせて貰うと、高校時代、地元でもまあまあ有数の進学校（結構、田舎宮廷に合格者出してる）に入学できたけど、文法の穴埋め反復とか読解とかばっかで、英作演習はどちらかと言うとおまけみたいな感じ。はっきり言ってつまんなかった。
まあ、英語は大好きだったから別に成績は大丈夫だったけど、今思うと、なんか腹がたつ。
超ベテランのくせに（新人じゃないくせに）何でもっといろいろ実践的な、英作文に役に立ちそうな情報を網羅した授業してくれなかったのか？
かえって京大クラスの英作文問題も織り交ぜたほうが、受験的にも実用的にもいろいろためになるし面白いと思うのにな。京大の英作文って確かにムズいけど、すごく面白くて大好きだな。
ホント、ただの詰め込みほど苦痛なものはなかったよ。
まあ、生徒に英語を得意にさせてやろうという情熱はなかったんだろうね。奴等の口癖は「しっかり単語と文法を覚えて、たくさん読め」ばかり。今はホントにいい参考書が揃ってて今の受験生がマジうらやましい。

60 ：

>>59
＞京大の英作文
正直なところ一斉授業での展開が難しいんです。
並べ替え作文の様に答えが一つしかないなら良いんだけど、
自由作文は主観による評価になってしまう。
しかも世間から見れば、大して英語力のない英語教師が評価しなければならない。
英語の力を付けるのに自由作文が有効というのは間違いないんですが。
個別指導なら良いのかも。

61 ：

>>58
その通り。日本語社会の日本じゃ、英検１級ですら希少価値があるからねｗ
英語力のある人が、なぜ好き好んで英語教師なんぞにならなきゃいけないのかｗ

62 ：

そもそもネットがこれだけ広く普及しているのに、
各学校、各学年に英語教師を一人ずつ配置する必要があるのか。
日本の英語教師なんて、やる気なし、実力なし、教え方下手の３拍子揃った奴が
ほとんどだろ。
そんな奴らがライブで授業するより、
英語力があり、教え方もうまい教師の授業を各学校にネット配信した方が
よっぽど有効だし、コストも大幅に削減できると思うけど。
テストの作成、採点なんて外注に出せばいいんだし。
実力のない既存の英語教師らは生徒の質問に答えるための補助教員として
時給８００円くらいで再雇用すればいいよ。

63 ：

>>62
日本が発展途上国で一から教育制度を作らないといけないが
金も人材もないって状況ならこうするだろうな

64 ：

誤解を招く書き方になってスマンが
>>62をどんどんやれって意味な

65 ：

>>62
予備校は、そういうやり方してるよ。あっちは授業だけが売りだからね。
by 英語教師

66 ：

>>62
その通り。TPP加盟したら、ネイティブ英語教師が大量に入ってきて
英語の出来ない英語教師なんて自給800の仕事すらできなくなる。
だから、英語の出来ない英語教師は既得権にしがみついてTPPに反対してるの

67 ：

>>65
そうだよね
オマイラは生徒のスカートの長さや爪の長さの方が英語の出来より気になるもんなｗｗ

68 ：

＞英語教師を配置する必要があるのか。
必要はある。現場で生徒を見張ってないと実際の生徒は勉強しないから。
教師の仕事は、教えること自体よりも英語嫌いな生徒に勉強させること
これは特に職業高校や底辺校について言える。
騒がしいクラスを静かにさせて嫌がる生徒に強制的に教科書を開かせ、
読ませるといった生徒指導にエネルギーを使うのが現状
モニターをオンにしておけば勝手に生徒が勉強すると思ったら大間違い
知識の切り売りだけで教師が務まったら楽なもの。

69 ：

>>68
その通り。だから学校選択制度を導入して、「ネイティブ英語教師」を雇っているのか
それとも、「DQN対応生活指導型英語教師」を雇っているのか保護者からわかるようにするべき。
真剣に英語を勉強したい生後はネイティブ教師のところへ
勉強以前の生徒は生活指導型教師のところへいけばいい

70 ：

>>68
よくわかってるなぁ。
おそらく、高校とかで英語できた人達が、ここで教師叩きしてるのだろう。
実際の高校生は、英検三級程度取れれば普通の高校生。準２取れればまあまあできる高校生。二級取れれば、かなりできる高校生。準一級あれば神と呼ばれる高校生。
みたいな感じだろう。というか、二級取った時点で高校で教えることは、殆どないと言っていいだろうけど。

71 ：

実際中学、高校の先生の英語の実力ってどのくらいなの？卒業して20年位たつけど当時の高校（公立)の先生って教科書棒読みして訳言うだけで
英語の発音も英会話も聞いたことない。英検2級くらいはあったのかな

72 ：

>>68
ほとんどの学校が昼間の子供のお守り役だよね。
高度な事は必要ないというか。
時々、それを分かってないプライド高い教師が小学校にもいるけどね。特に田舎。

73 ：

お守りのできる、ネイティブ英語教師を雇うか
それとも
お守りのできる、日本語しかできない英語教師を雇うか
どっちがいい？

74 ：

極端だね。

75 ：

>>70
ここで教師叩きしてる奴等は、中学なり高校時代に、英検何級だったんだろうなぁ？周りの友達の平均級を出したら、どんなもんだろう？
因みに、オレは高校で準２しかなかったｗ周りも準２くらいで、めちゃくちゃできる数名だけ、二級もいたかな。

76 ：

生徒の側からすると、やっぱり英検１級を持ってる先生に習いたい。
そういう先生は独自の英語上達の秘訣とか持ってそう。
準１級（かそれ以下の級）しか持ってない先生がいくら勉強法を説いても
全然説得力がないし、尊敬もできないから勉強のモチベーションも上がらない。
もちろん英検が全てではないけど、
英検１級なんて必要ないって言ってる教師は
合格する自信がないからそう言ってるとしか思えない。
どうせ言うなら、合格してから言って欲しい。

77 ：

大学受験に必要な語彙数は一番レベルの高い学校でも8000語レベ
ルくらいまでだから、そういった生徒を指導する人ではちょうどその範
囲内あたりまでから出題される準1級にとどまる人が多いのかな。1級
だと8000語〜15000レベルまでなので(ちょっとマニアックに学ぶ必要
がある)。東大、京大の過去問見ても1級レベルの語彙はあまり見受け
られないような印象だし。

78 ：

大学入試に一級レベル持って来られたら受験生かわいそう。教師もかわいそう。

79 ：

１級持ってる高校教員だけど、仕事する分には準１で十分。TOEICなら900ぐらいは欲しいけどね。
ネイティブ教師に過剰な期待を寄せる人が多いみたいだけど、幼児でもない限り母国語を介して習得する方が遥かに効率は良いよ。

80 ：

自称１級持ち教員多いなｗ

81 ：

準1までは学生の時にとって、高校で教えてますけど、
1級を取ろうとは思いませんね。
端的に言えばそれだけの実力が無いって事ですが、
既に正規で採用されているのに資格試験を受けたいなんて思いませんものｗ
採用されたという事はその程度の実力でも、
「務まる」と判断されたということで良いのではないですかね。

82 ：

俺１級持ってるけど、英語教師なんて死んでもやりたくない。
あんなのやってたら自分の実力が落ちますものｗ

83 ：

そうそう、1級持ってる人はもっと良い仕事をすれば良いと思う。
俺は民間だとクビがあるから、公立教員になったんだもんｗ

84 ：

もう英語は完全な選択制にして、
１級を持ってる優秀な教師だけ残して残りは全員クビにして、
やる気のある一部の生徒にだけ高度な英語教育を受けさせればいいんじゃないの？
高校まで最低６年学んでも大半の生徒が書けない、読めない、話せないという現状では
英語教育なんてやるだけ無駄だと思う。

85 ：

以下の書き込みを別スレで数日前にしまして、
マルチポストになってしまうのですがお許し下さい。
しかもスレッドちがいとなっていますが。。
中学校の授業では、全文教科書を板書してたんですが、
高校生を今度教えることになってリーダーの教科書の
教え方が検討つかず困っています。。高校のレベルは
中堅レベルです。 オススメの指導法の本なども
あればおねがいします。

86 ：

１級持っているけど、言葉を学んで使うことの楽しさを生徒と共有したい。
でもそんな甘い世界じゃないんだろうな。

87 ：

>>85
中堅弱の高校で教えてますが、ノートに書かせる時間を
設けないと生徒が遊ぶので、俺は全文板書して
生徒にも全文書く様に指示しますね。
1行開けて、文法事項を記入できる様にしとく。
全訳文はユニット毎にプリントで配布する。
貼るなりファイルにするなり好きにしろと。
単語調べは一応宿題にしてあるけど、大してやってこないわねｗ
週の最初の授業に単語テストとか、やっても良いのかなとは思ってるけど。

てか、何処のスレ？

88 ：

スレッド違いにもかかわらず返答ありがとうございました！

89 ：

ちなみに教育板の 英語教師目指して情報交換 というスレッドでした。

90 ：

英語教師目指してる大学生だけど一年以上の留学は経験しておくべき？

91 ：

みんなの党の政策に整合的な意見だよね、
TPP加盟でネイティブ英語教師をガンガン入国させて、英語のできない英語教師はクビ
英語教師だけじゃなくて、政官財のトップにどんどん優秀な外国人を採用してほしい
TPPに反対してるのは無能な既得権者だけってのは、完全に賛成

92 ：

英検１級をあたかも簡単のように喋る教師もいるという。
ただ、本人は問題さえ知らないらしい。ｗ
簡単な問題も含んでの試験とでも勘違いしているのか？
どうせ受からないからケチをつけているのか？
あまりに情けないｗ

93 ：

>>92
どの試験でも合格者以外に簡単なんていう資格ないわ

94 ：

一級は合格した後も難しいよ。イッチーさんの言葉借りると、一級は三回合格しないとFlukeだ！

95 ：

>>94
毎回ダウンロードした一次の問題を制限時間内に解くようにするわ。
そして数年に一度は実際に申し込んで二次まで受けよう。
SWより安いし、試験も話題が豊富で楽しい。
教員には合格者を含め５年に一度程度の受験を義務づけてもいいん
じゃないかな。
1級取れれば十分というわけでもないけど、まずは生徒と同じ
「学習者」の立場で合格を目指すことに意味があるだろうから。

96 ：

１級受験なら、英語教師がいなくなる。
民間人とメンバー交代すれば問題ないが、既得権にしがみついている輩が
大騒ぎだろうな〜ｗ

97 ：

教師に英語力が無いって言う前に英語力の合格基準低すぎるんだよなｗ
でも基準上げちゃうと人数揃わなくなるし。
だから今の基準で合格させたらそいつら全員１年間海外研修させるくらいじゃないと。

98 ：

はっきり言って、英検１級すら持ってない英語教師なんて
時給８００円のバイトレベルだよ。
準１級すら持ってない教師にいたっては
生徒様に頭を下げてボランティアで教えさせていただくレベル。

99 ：

>>96
そうそう、既得権にしがみついてる連中がＴＰＰに反対してる
ＴＰＰでネイティブ教師が入国してきたら、英語の出来ない英語教師なんか、自給800円のバイトぐらいしか仕事ないもんねｗ

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