【IT】「iPad教育」は普通の教科書より有効

1 ：

「iPad教育」は普通の教科書より有効：調査結果
『iPad』利用の教科書は、紙の教科書より教育効果が高いという調査結果が発表された。
代数Iの理解度が上級または熟達と評価された生徒の割合は、紙の教科書利用者より約
20ポイント多かったという。
http://wired.jp/wp-content/uploads/2012/01/ipadrelease374.jpeg
新しいiPadを使う学生。2010年4月、デンマークで撮影。Photo: Bryan Derballa/Wired.com
『iPad』は教育における有効な資源になりうることを示すデータが発表された。教科書を出版
する米Houghton Mifflin Harcourt（HMH）社が米Apple社と協力して、iPad教科書を用いた
『代数I』教育のパイロット・スタディを実施したのだ。理解度がAdvanced（上級）またはProficient
（熟達）と評価された生徒の割合は、iPad教科書利用者（78％）が紙の教科書利用者（59％）
より約20ポイント多かった。
この調査は、カリフォルニア州リバーサイドの中学校で、2010年春から2011年春にかけて、HMH
社のアプリ『FUSE: Algebra I』を用いて行われた。
『iOS』ゲーム『Motion Math』を用いた調査でも、iOS機器が基礎的な数学のスキル学習に
役立つことが証明されている。小学校5年生にこのゲームを1日に20分間、5日間にわたって
プレイさせたところ、テストの点数が平均で15％増加したのだ。
http://wired.jp/wp-content/uploads/2012/01/motion-math3.png
Motion Math。画像は別の英文記事より
「生徒たちは、よりパーソナルな形で機器とのやり取りを行っている。参加度がより高い」と、アメリア・
アーハート中学のコールマン・ケルズ校長は語っている。「学習が理解しやすい固まりで行われて
行くので、学習範囲が莫大で手強いという感じを持たなくてすむ」と、デジタル・マーケティング・
エージェンシーである米Organic社のマリータ・スカーフィ最高経営責任者（CEO）は語る。
同じようなパイロットコースやiPadプログラムは、全寮制の私立学校や一部の大学を中心に米国
各地で立ち上がっている。公立学校でも、600学区以上で、ひとりに1台のiPadプログラムが採用
されている。
ただし今のところデジタル教科書は、アプリ・ベースの学習ツールほどビジネス的な成功を収めて
いない。米Forrester Research社のアナリスト、サラ・ロットマン・エプスは2011年11月のレポートで、
デジタル教科書は過渡期的な製品だと書いている。売上げは教科書販売の3％にも届いていない
という。
Apple社が19日に発表した（日本語版記事）『iTunes U』『iBooks 2』『iBookstore』『iBooks
Author』などは、単調な従来のPDFよりも魅力的な体験を提供したいという教育者にとって、ゼロ
からアプリを構築するのにかかる多額の投資が必要ないソリューションになるはずだ。
「新しいiBooksを使えば、学習はもっと実験的なものになる」とスカーフィ氏はWired.com宛の電子
メールで書いている。さらにiBooksは、学校の経済的負担を軽くする可能性がある。電子書籍化
で教科書のコストを軽減できるからだ。「さらに、よりタイムリーで適切なコンテンツを簡単に提供しや
すくなる。教科書はさまざまな方法で、ソーシャルなものになっていくだろう」とスカーフィ氏は指摘する。
しかし、電子教科書の価格は多額ではないとしても、iPadには1台あたり500ドル以上のお金が
必要になる。『DonorsChoose.org』や『SA500 Kids』などの資金支援サイトもあるが、特に公立
学校にとっては資金が問題だ。
次のiPadが登場するとき、噂されているようにApple社が『iPhone』と同様の価格スキームを採用
すれば、学校はiPadを安価に手に入れて、同社の新しい教育関連製品を実際に活用できるように
なるだろう。
TEXT BY Christina Bonnington　TRANSLATION BY ガリレオ -緒方 亮/合原弘子
WIRED NEWS 2012年1月23日
http://wired.jp/2012/01/23/ipad-educational-aid-study/

2 ：

こういう似非科学でスレ立てて意味あるの？

3 ：

やっぱり機械で割ったタマゴは一味違う

4 ：

甥っ子が夏休みの漢字の宿題をやりたがらないので、監視して無理矢理やらせたことがある
宿題が終わると、ゲームボーイ？を取り出して漢字のゲームをやり出したｗ
同じ漢字の勉強でも、本やノートではやりたがらないのにゲームならやりたがる
ゲーム機は大きな可能性を秘めていると感じた

5 ：

たしかにしりたいものをいろんな書物を開いて探すよりも
手間が省けて効率良さそうだね
んでいつ３Dと付き合わせてくれるの？

6 ：

国民搾取天下り組織涙目？　学問は人類で共有しろ！　痴呆公務員共に独占させるな！
wiki　BOOKＳ
http://ja.wikibooks.org/wiki/%E3%83%A1%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%83%9A%E3%83%BC%E3%82%B8

7 ：

もともとiPAdになじみやすい、頭の出来のいい生徒集めて出した結果で、
なじみにくい者の場合は、より学習効果が低くなるとか、
格差広がる結果だったりしてｗ

8 ：

ステマ

9 ：

ぱらぱら漫画や写真にヒゲのいたずら書きができない時点で紙媒体の教科書に劣るw
アニメ文化を育成するためにも日本の教育は紙媒体の教科書をおすすめするw

10 ：

落としたら、簡単に壊れるよ。

11 ：

＞米Houghton Mifflin Harcourt（HMH）社が米Apple社と協力して、iPad教科書を用いた
　『代数I』教育のパイロット・スタディを実施したのだ。
販売元のアップルが調査に加わっているなら相当なバイアスがかかってるだろうな。
こんな調査結果を恥ずかしくもなく公表する連中の気が知れない。

12 ：

すぐにipadにするべき。アンドロイドでもいいけど。
特に語学は繰り返しだしパーフェクトな発音を何回でもしてくれる。
数学も図形などはアニメのほうがわかりやすい。
他の授業も家庭科や音楽、図工も動画のほうがはるかにいいし
社会も歴史も地図とすぐ連動させて見れる
本は買い換えずに済むし、デキる子は来年の予習もできるし何年でもとって置ける。
紙はすぐに終わりにしろ。

13 ：

>>11
そういう自分も憶測に過ぎない。
薬なんてほとんどが製薬会社の紐付き。
確かに疑わしいものもあるが、きちんと手続きを踏まえておこなえば問題ない。
いい加減だという根拠がなければ、中傷だろ。

14 ：

>>11
公表してるだけまし

15 ：

手で書かないと覚えないだろ
紙媒体から想像力を働かせるのも教育のうちなのにそれを動画にしてどーすんのよ

16 ：

iBooks Author 作品集 - Togetter
http://togetter.com/li/244909

17 ：

足立区のどうしようもない中学校で実験しますた(^q^)
そんなんだったら信用してやるわｗｗｗ
その日のうちに何台かIPad壊されてるわ、、、

18 ：

子供の頃から液晶ばっか見るのは、良く無いし
字を紙に書くことをしないと
ゆとりよりバカの世代になる。

19 ：

ちょっと前に　反対の結果聞いたような気がしたけど

20 ：

戦後小麦を流通させるために新聞各社が米を食べるとバカになるという記事を大量に作ってだな

21 ：

Ｉｐａｄ購入して使いこなせる財力と知能が既にある生徒が成績いいのは当たり前

22 ：

>>18
その通り
iPadなんてガキに使わせた日には皆ネット中毒でゆとりよりゆとるwww
みんなiPad買うなよ
俺はノートあればiPad要らない厨をはたから見て心の底から馬鹿にしてるし
そんな奴らは一生そう思っとればいい
バカは多い方が俺の優越感も満たされるしなw

23 ：

クラスのみんなファミコン持ってるよ、それに勉強にも使えるんだよ。だから買ってよー。

24 ：

まあ、明らかに
自分で辞書引いたら覚える　とか迷信だしな
電子辞書でがんがんﾁｪｯｸするほうが、遥かに覚えが速い

25 ：

教科書とノートじゃモノトーンの点と線位しかリアクション無いが、
電子教科書ならタッチやコマンド入力で、
総天然色＆音楽に膨大なネット知識がリアクション返してくれる。
どちらが学習意欲湧くか、当たり前の話。

26 ：

>>15
>手で書かないと覚えないだろ
普通、書き込むのはノートだろｗ
教科書に書き込むにしても、むしろiPadの方が何度でも書き込めて練習になるぞ。
>紙媒体から想像力を働かせるのも教育のうちなのにそれを動画にしてどーすんのよ
一種の根性論だなｗ
いっそ教科書から図表全部取っ払うか？

27 ：

>>15
夏休み中に数学の教科書丸写ししてこいとかいう馬鹿宿題が出たが
無駄に写すばっかで、まったく成績上がらなかった

28 ：

勿論書くためのノートは必須だろjk
iPadは飽くまで教科書としての用途で
それ＋Annotation(＋辞書＋ネット)
っていうインタラクティブな使い方
書かなきゃ覚えない厨はiPadで全て完結させるとでも思ってんの？
だとしたら壮大な勘違いw

29 ：

分からないところを、分かるまで教える
6年生相手でも、3年生の課程まで遡って教える
生徒30人対教師1人とかだと、絶対に無理
これが出来るだけでも、成績の悪い方の半分が20点くらい上がる

30 ：

向こうは教科書無償じゃなくて前の学年が使ったのを次の学年が使いまわすのが普通で
日本のように毎年新しい教科書を改訂することが出来ない。
そんな状況なら新しい情報をすぐに加えることが出来る電子機器の法が良いってことになって当然だろう。
日本に直ちに当てはまるとは思えない。

31 ：

>>30
小中学校の教育内容なんて、5年くらいじゃ変わらないよ
追加があるとしても、毎年数ページのレベルだよ
その話も、どこに問題点があるのか不明確だよね
・改訂が遅い
・汚い
・高価
・手元に残らない

32 ：

物理なんていい映像見せればみんな理解力すぐ上がるぞ
あんなの時間変化の想像力が無いからみんなできないだけ

33 ：

大人が喜んで使うかもしれない・・・
昔わからなかったことが電子教科書なら理解しやすくて感動するから
（質の良いソフト限定で）

34 ：

日本は今後30年は紙の教科書から脱却出来ないだろう
これで子供の教育は他国より30年遅れる
世界の子供達が電子教科書で勉強しているなかで
日本人だけが紙
特に差がつくのは英語力・it力・プレゼン能力の3つだね

35 ：

テストは紙かな

36 ：

小学生ならDSでいいじゃん

37 ：

専門学校に通っているんだが、一冊1万もする書籍を3年間で20〜30冊も買わされる。
しかも、その一部は使いもしない。

38 ：

>>34
紙だから遅れるって事は無いよ。
紙でも授業を工夫すれば良いだけ。
>>1の実験は紙の授業のクオリティが不明。
ちゃんと気を使ってい無い可能性も十分ある。
そしてどこの国だろうと、電子教科書と紙のどちらを使うのかを選択出来ないのは、
社会システムとしても、教育システムとしても低レベル。
全体に強制するような事じゃ無いよ。

39 ：

工夫しないと紙の教科書が電子教科書に負けちゃうなら、
それって電子教科書を選ぶ理由になるよね。
何十万人の教師に工夫させるより、
工夫して作られた教科書を使わせる方が効率いいでしょ

40 ：

いまの学生世代がまさにそうだけど
この場面では強いけどここでは弱いっていうデメリットもいれた研究をすべき
こういうのはだいたいバックアップに普及させたい団体がついてるから
メリットしか叫ばないのが一番問題

41 ：

何十年かしてから
「どうして日本はもっと早くiPad教科書を導入しなかったんだ！手遅れじゃないか！」
とわめくパターン

42 ：

最近Appleのステマ多すぎ

43 ：

日本の凋落は日本人の自己責任だって事がよく分かる

44 ：

ipodを国の機関を通して買うと２倍以上の値段になるんだろうな

45 ：

>>24
辞書手引きのいいとこは、引いてる途中で他の単語が目に入ることだと思うな

46 ：

ＰＣにすればいいじゃｎ
なんでｉｐａｄ？
ハゲのステマか？

47 ：

>>45
もう少し技術が進んでコストダウン出来れば、電子辞書でも再現出来る
更に、語頭読みが異なる関連語やランダム語、流行り言葉なんかも出せる
一部は既にgoogleとかがやってるでしょ

48 ：

>>45
それもよく言われるけど実際の効果を検証した論文ってあるのかな
俺はそのやり方で覚えられた単語なんて一つもないんだが…

49 ：

いまどきの中高生は全員電子辞書使ってるわ
お前らみたいな干涸らびた絞りかすだけが紙をぺらぺらめくってるわけだ

50 ：

紙じゃないと無能教師が困るからねｗ
ipadのアニメ見て学習するようになると一番困るのが税金の無駄教師ども

51 ：

でもこういうことはある。
紙の教科書なら２〜３時間連続して読み続けることが出来る。
でもあの液晶画面を１時間も見つめていたら眼が痛くなるだろう。

52 ：

>>48
俺もそれで覚えた事ないな・・・・
実は単語覚えるとか関係なくて
想像力働かせて、この辺だろうっていう能力（インデックスを見ないで開く）と
開いたあとにこの単語から前か後ろか判断して探すのが
別な能力を伸ばすんじゃないの

53 ：

>>50
小中学校レベルなら、教師が居なくても理解して高得点を取れる奴が3割くらい居るよね
無能な教師は、そういう生徒にお茶でも出して掃除する係にすればいいんじゃないかな
成績の悪い生徒は集めて、優秀でやる気のある教師を充てて、電子化も進める
これくらいメリハリをつけないと、どっちつかずになる

54 ：

これで学校の教師のほとんどが失職状態に。
下手な教え方をしているのがばれてしまうんだから。
自分から身を引くんじゃないの。

55 ：

学習のスピードも変わるのか。
まあ、教科書で疑問に思う所なんてそんなにパターンないだろうから、
全部を網羅してリンク飛ばせばだいたいの疑問は解決だしな。
授業も全部録画しとけばいいし。
グラフの理解は動画が使える。
調べたい事は図書館に行かずとも分かる。
学習速度が変わるとは恐ろしいな。

56 ：

教科書をiPodにしたくらいじゃ大した進歩じゃないな
寝ている間に知識が身につく装置が発明したら要らなくなるし

57 ：

>>4
おまい
ドンキーコングJrの算数遊びで育ったの？

58 ：

>>54
おまえが先生になれない低能なのはよくわかった

59 ：

なら政治家教育してくれよ

60 ：

子供のころにwikipedhiaがあったらたぶん人生変わってたと思う

61 ：

>>48>>52
俺もないなあｗ
目的の単語の例文すら見ないわ
>>60
wikipediaで、目的の項目から他の項目へどんどんリンクたどっていって
時間過ぎちゃうことは良くあるな
主に歴史関係だけど

62 ：

>>1
重要なのは家庭や児童生徒が、紙の教科書を使うかデジタル教科書を使うか選べる事なんだよ。
紙やデジタルそれぞれを使う学校あるいはクラスを両方作って選べるようにすれば良い。
効果なんていったら、効果があるよう教育法なんて紙デジタル問わずある。
デジタル教科書だけを恣意的に取り上げるのは不当。

63 ：

すでに多くの国が電子教科書で授業してるのに？遅れてるね〜

64 ：

まあ保健体育の教科書とか、3Dで見たい気はする

65 ：

>>63
その発想が遅れてる。
高度なシステムっていうのは多様性を認めるような物の事を言う。
全員に強制するのは単なる全体主義。
それに誰にとってもデジタル教科書の方が勝ってる訳じゃ無く、人によるんだよ。
統計で十把一絡げに考えるのは個人が無視される。

66 ：

>>62
拒絶反応を示す親は必ず居るから、選択性がいいね
教育効果の比較も出来るし、一石二鳥
ただ、後から「紙は手を抜いているから点数が低い！」などと
わけのわからないことを言い出すアホが出そうだけどｗ

67 ：

皆さんのお嫌いな韓国はすでに電子教科書義務化しちゃってます
どう思った？
何か新しい負け惜しみ考えついた？
まあ日本の教科書が電子化することは40年くらいは無いだろうね

68 ：

紙では伝わりにくかったことをアニメーションとか立体的な図を自由に回転させるとか直感的にわかるようにようにiPadの教科書を作れば確かに理解は深まると思う。特に算数の空間図形問題系とかに。まあ、このメリットを有効利用できる書き手がいること前提だけど…

69 ：

そうそう、師が巻物に毛筆で一字ずつ書いたものを読み解き
蝋灯で丹念に書き写してこその学問だもんな
そうでないものは邪道で地肉になるわけがない
何が活字の教科書だ大量配布だ
製紙会社や本屋のステマだという基本的なことにさえ気づけない馬鹿がまんま大量生産

70 ：

>>69
いやいや、やっぱ教育の真髄は口伝でしょｗ
書物に頼る教育など邪道

71 ：

>>70
役割を勘違いしてる
書物は見て頭で考えるからそれ自体が勉強になるんだよ
口伝とか聞いてる最中考えないでしょ
反芻できないじゃん

72 ：

>>9
ひげのいたずら書きも出来るぞ！
しかも先生にみつからずに。
そう、iBooksAuthorならね！
http://wakufactory.jp/densho/iBooks/widget1.html

73 ：

多様性と言っても、悪い事まで何でもアリという訳じゃ全然無いけど、
紙の教科書で勉強するのは全然悪い事じゃ無い。
一つのスタイルとして、あるいは性格的に合う人もいるという点で、
ちゃんと認められた方が良い事。
上の方でも書いたけど、デジタルも良いけど紙のもちゃんと選択出来た方が良いよ。

74 ：

目だけで覚えやすい人もいれば
指も使って、ヘタすりゃ口に出した方が効率的な人もいるからな
例えば電子辞書に変わったとしてそれについていけない連中を
敗者として切り捨てるのはどうなの？
先生とハードは優秀だけどついていけないから能力低いの？って事だな

75 ：

>>71
>書物は見て頭で考えるからそれ自体が勉強になるんだよ
音声から想像力を働かせるのも教育のうちなのにそれを文字にしてどーすんのよ

76 ：

>>75
聞くのは簡単だからな
馬鹿が文字かけないのを見ればわかるけど難易度が低いんだ
集中しなくても強制的に入ってくるからスルーしやすいし
あと読む事の最大のメリットは繰り返し見れる事にあると思う
しかも一人で（これ重要）
ただ紙でもiPadでも出来るからあんま意味ないレスだけど

77 ：

子供の頃に辛いなーと思ったのは、後ろの席から見上げるようにiPadくらいしかない小さなテレビでNHKみたいなビデオ見せられる事や、ボヤけたスライドショー。
そういうのに比べたら、自分だけの席でiPadくらいの大きさでインタラクティブな映像や自分からアクション起こせるデジタル作品を見ながら勉強出来る方が印象に残りやすいかと。
今の二十代後半まではゆとりとかなく、ただの根性論で教育されてきた証だな

78 ：

>>69-71
勉強は見る書く聞くに合わせて、考える事と体験する事も肌で感じるから記憶に残るんだろうがw
料理のレシピと材料が本に書いてて先生から聞くだけで、それが美味しいか不味いかなんて教えてもらう側に判断出来ないでしょ。

79 ：

>>78
授業は復習する為のリハーサルの役目でしょ
テスト勉強もあれ、復習の機能だよね

80 ：

日本の学校の目的はeducationではなくdisciplineだから

81 ：

「このようにイメージすれば分かりやすいでしょ？」的な動画なんかが貼り付けられていれば記憶の手助けにはなるよな
最終的には本人次第なんだけど、学力の底上げには貢献すると思う

82 ：

まあ、分かりやすく伝えられるならそれに越したことはない。
便利すぎると勉強にならない、なんてのは無根拠な根性論。
問題を別に用意してそれを解かせればいいだけのこと。

83 ：

アイパッドは使いずらいじゃん
設定とかも大変だし
同期とかWIFIとかの
こーPCに詳しい人ばっかじゃ世の中ないわけで
紙の教科書みたいに簡単に誰でも使え無いとダメだわな

84 ：

設定は全部お前がやればいいじゃん
それでお金もらえばいいじゃん

85 ：

アップルと協力するんじゃねー。

86 ：

頭の悪い教師に習う苦痛はハンパないからな。
知識だけならコンピューター相手に勉強した方がマシ。
もう教室に生徒を集めて授業をしなくてもいいだろ。

87 ：

オンラインゲームみたいにテストして順位を競ったりしたいな
ハマるから自然に勉強身につくと思うし

88 ：

>>87
でも逆に本当にiPadでゲームとかネットに嵌って中毒おこす子どもも出てきそうだよ
子どもに携帯買って上げる時だってそれにばっか夢中になって勉強がおろそかになるんではないかって心配じゃん
親の立場としては便利で期待性がある反面
その副作用が心配でならない

89 ：

学年別のソフトやハードを作って、学校内LAN接続でいいじゃない。
インターネットに接続する必要なし。もちろんゲームもなし。
教科書（参考資料を含む）を電子にする、それだけ。

90 ：

家では？　ふむ、困ったな。じゃ、紙の教科書でw

91 ：

カードに保存してもって帰って家のPC使えばいいじゃん

92 ：

これは右利きの人が左手で板書写そうとすると良く覚えられる原理と同じじゃないの？
つまり普段より集中して勉強するから良く覚えられる
これが当たり前になったら変わらないと思う
基本的に電子の方がいいとは思うけどね

93 ：

理解出来ないまま授業を受けている児童、
とっくに理解している内容を聞かされる児童、
これを解消する手段の一つである、単にこれだけでしょ。
アメリカは教師が居なくても教科書を見るだけで理解出来る方向に向かったが、
教科書が重く、厚く、高価になった。それを解消する為に電子化。
日本は教師が質・量共に個別指導出来ないから、塾が流行った。
基本環境に大きな違いがある。

94 ：

※ただし、内容にもよる

95 ：

電子ノートなんてものができて、それが学校で使える時代になったらいいなって思う

96 ：

>>95
似たような物はあると思うが、具体的にどんな機能が欲しいんだ？

97 ：

日教組教師とおぼしきネガキャン多いなw
…国が押し付ける教育方針より優れた電子教科書出てきたら困るからな

98 ：

数学や物理や科学等、数式や平面図だけでは何を意味するか解りづらい分野には
立体的な動画で説明するのは理解を深めるには有効かも。あと正しい英語の発音とか

99 ：

俺は今でも勉強するときは本を買って、
マーカーで線引いたり、書き込みしたり、
付箋付けたり、折り込み入れたり…
鞄に乱暴に本を入れることもできるし…
本は汚してなんぼ、本を自分のものにしてなんぼ。
ipadだとそれはできないので、自分の学習法からすると、
ipadはこまるな。

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